3-en La Cancha

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro Buena días estudiantes, no se como decírselo... ¡Las reglas cambiaron!

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Equipo de quinto

Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro Observa atentamente como los estudiantes reaccionaron al escuchar lo anterior, y establece tus propios criterios.

•Equipo de quinto

Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro !No es posible¡ pues este es un campeonato serio

•Equipo de quinto

Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro

Bueno y ¿cuáles son las nuevas reglas?

•Equipo de quinto

Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro El arbitro dice: la regla nueva es que no hay reglas.

•Equipo de quinto

Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro Algunos no comprendían, Dentro de la algarabía no se pueden poner de acuerdo.

Otros decían, empecemos el juego •Equipo de quinto

¿qué es lo que esta pasando? NO entiendo Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro

Queremos jugar con reglas.

•Equipo de quinto

Juguemos con reglas o no da lo mismo. Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro Responde las siguientes enunciado colocando una equis en la V si crees que es verdadero o en la fila de la F si crees que es falso

Equipo de quinto

Equipo de cuarto

Escenario: La cancha de la escuela Personaje: El arbitro

En este momento debes hacer un listado. Entre lo más rápido lo realices mejor será tu desempeño. SUERTE

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¿Cuáles son las normas que debes seguir en la escuela? _________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

En este momento debes hacer un listado. Entre lo más rápido lo realices mejor será tu desempeño. SUERTE

¿Cuáles son las herramientas que debes seguir en la escuela? _________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ •

Normas y herramientas Dos equipos de fútbol llegan a un partido previamente preparado, al llegar a la cancha se encuentran con que el Arbitro dice que las reglas cambiaron. Uno de los capitanes dice !no es posible¡ pues este es un campeonato serio. El otro capitán por su parte dice: bueno y ¿cuáles son las nuevas reglas? El arbitro dice: la regla nueva es que no hay reglas. Algunos no comprendían, otros decían, empecemos el juego, Dentro de la algarabía no se pueden poner de acuerdo. Unos querían jugar con reglas otros como fuese. ¿Cuál seria su posición si fueras un jugador de estos equipos? justifique su respuesta ¿Cuáles son las reglas de juego de un partido de fútbol? ¿ se podría jugar un partido de fútbol sin reglas? Si o no porque Si no hay reglas en un juego, deja este de ser el juego en mención ¿Cuáles serian las herramientas para un partido de fútbol? ¿Qué diferencias encuentras entre una norma o regla y una herramienta? ¿cuáles son las normas que debe seguir en la escuela? ¿cuáles son las herramientas que utilizas en la escuela?