23-24
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View 23-24 as PDF for free.
More details
- Words: 4,923
- Pages: 17
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR
I.
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
a alerga a se antrena a arunca a câºtiga a dori a încerca a învinge a juca a menþine a parcurge a participa a pierde a practica a prinde a reuºi a sãri a stabili
competiþie distanþã echipã iarnã meci minge pericol portar putere rând sãnãtate scor suporter teren varã
diferit folositor primul riscant ultimul
Hai! Haideþi!
II. ○ ○ GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Conjunctivul prezent
III. ○ ○ INTENÞII COMUNICATIVE ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum exprimãm necesitatea, dorinþa ºi posibilitatea realizãrii unei acþiuni Cum invitãm pe cineva undeva Cum acceptãm, cum refuzãm o invitaþie
IV. ○ ○ TEXT-SINTEZÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Limba – mijloc de integrare socialã
163
164
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23 I.
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
1. Gãsiþi în vocabular antonimele cuvintelor a gãsi, a sta. 2. Gãsiþi în coloana întâi verbele care denumesc acþiunile caracteristice sportivilor. 3. Alcãtuiþi îmbinãri folosind cuvintele din cele douã rânduri: a arunca, a parcurge, a prinde, a pierde, a practica; distanþa, mingea, sportul, meciul. 4. Alcãtuiþi propoziþii folosind îmbinãrile: a alerga pe stradã, a alerga dupã troleibuz, a participa la un concurs, a stabili un record. 5. Precizaþi sub care imagine poate fi scrisã fiecare dintre propoziþiile acestea. Sportivii se antreneazã în sala de sport. Elevii fac gimnasticã. Ei joacã fotbal pe terenul de sport. Atleþii aleargã pe stadion. Portarul prinde mingea. Dan ºi Victor joacã tenis.
Dicþionar de contexte minime
a juca
fotbal pe stadion hochei un rol
a parcurge
toatã distanþa o sutã de kilometri un drum lung
a participa
la competiþii sportive la un concurs la o conferinþã de presã
a câºtiga
mulþi bani un automobil la loterie un concurs
II. ○ ○GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Observãm – – – –
Poþi sã rãspunzi la întrebare? Nu pot sã rãspund rãspund. Dar el poate sã rãspundã rãspundã? Cred cã el poate sã rãspundã rãspundã.
Limba – mijloc de integrare socialã
– Vrei sã mergi cu noi în excursie? merg, dar nu pot. – Vreau sã merg – De ce nu poþi sã mergi mergi? – Deoarece trebuie sã merg la ore în fiecare zi.
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR a învãþa Indicativ prezent învãþ înveþi învaþã învãþãm învãþaþi învaþã
Conjunctiv prezent sã învãþ sã înveþi sã înveþe sã învãþãm sã învãþaþi sã înveþe
a lucra Terminaþiile – -i -ã -ãm -aþi -ã
= = > = = >
– -i -e -ãm -aþi -e
Indicativ prezent lucrez lucrezi lucreazã lucrãm lucraþi lucreazã
Conjunctiv prezent sã lucrez sã lucrezi sã lucreze sã lucrãm sã lucraþi sã lucreze
a vedea Indicativ prezent vãd vezi vede vedem vedeþi vãd
Conjunctiv prezent sã vãd sã vezi sã vadã sã vedem sã vedeþi sã vadã
Conjunctiv prezent sã vin sã vii sã vinã sã venim sã veniþi sã vinã
-ez -ezi -eazã -ãm -aþi -eazã
= = > = = >
-ez -ezi -eze -ãm -aþi -eze
a face Terminaþiile – -i -e -em -eþi –
= = > = = >
– -i -ã -em -eþi -ã
Indicativ prezent fac faci face facem faceþi fac
Conjunctiv prezent sã fac sã faci sã facã sã facem sã faceþi sã facã
a veni Indicativ prezent vin vii vine venim veniþi vin
Terminaþiile
Terminaþiile – -i -e -em -eþi –
= = > = = >
– -i -ã -em -eþi -ã
a citi Terminaþiile – -i -e -im -iþi –
= = > = = >
– -i -ã -im -iþi -ã
Indicativ prezent citesc citeºti citeºte citim citiþi citesc
Conjunctiv prezent sã citesc sã citeºti sã citeascã sã citim sã citiþi sã citeascã
Terminaþiile -esc -eºti -eºte -im -iþi -esc
= = > = = >
-esc -eºti -eascã -im -iþi -eascã
6. Rãspundeþi la întrebãri. Model:
– Vrei sã mergi la bibliotecã? – Da, vreau sã merg la bibliotecã.
Vreþi sã învingeþi în meciul acesta? Vreþi sã practicaþi sportul? Vreþi sã parcurgeþi distanþa aceasta în douã zile? Vrei sã citeºti sau sã scrii? Vreþi sã locuiþi la oraº sau la þarã? Vreþi sã cumpãraþi televizorul acesta? Vreþi sã vorbiþi româneºte sau ruseºte? 7. Completaþi propoziþiile. Model: El vrea… (a merge) cu voi. El vrea…
Vrea sã meargã cu voi.
a participa la competiþiile acestea. a studia la Universitatea de Stat. a pleca în concediu la mare. a deveni medic.
Limba – mijloc de integrare socialã
165
166
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23
a vrea a putea a începe a trebui a dori
El poate…
a rãspunde la toate întrebãrile. a învinge în meciul acesta. a examina situaþia. a trece pe la voi mâine.
Ei încep…
a juca fotbal pe stadion. a studia limba românã.
+ sã ...
8. Transformaþi propoziþiile în corespundere cu modelele prezentate. – V oi ascultaþi muzicã? (a vrea) Voi – V oi vreþi sã ascultaþi muzicã? Voi
Model:
Noi lucrãm. (a trebui) Plec la mare. (a vrea) Merg acolo mâine. (a trebui) Unde mergeþi? (a vrea) Radu studiazã istoria? (a începe) Prietenul meu face sport. (a dori) Noi jucãm fotbal pe stadion. (a vrea) Expediez un colet. (a dori) Citesc un roman istoric. (a vrea) Model: – T rebuie sã scriu un referat. Trebuie – Noi de asemenea trebuie sã scriem un referat. Trebuie sã scriu o scrisoare. Trebuie sã lucrez astãzi. Trebuie sã citesc cartea aceasta. Trebuie sã citesc ziare în limba românã în fiecare zi. Trebuie sã cumpãr niºte reviste. Trebuie sã particip la o conferinþã. Trebuie sã câºtig partida aceasta. 9. Transformaþi propoziþiile în corespundere cu modelul prezentat. – Nu înþeleg ce vrea sã spunã. – Nici eu nu înþeleg ce vrea sã spunã.
Model:
Nu ºtiu unde vrea sã meargã. Nu înþeleg ce vrea sã facã. Nu ºtiu cine trebuie sã vinã. ºtiu cine poate sã facã asta. Nu înþeleg de ce trebuie sã mergem noi acolo. 10. Alcãtuiþi propoziþii. el, a vrea, a cumpãra, o maºinã noi, a vrea, a merge, la mare noi, a vrea, a juca, fotbal noi, a vrea, a merge, acasã
iar
ei, a vrea, a rãmâne, aici ei, a vrea, a merge, la munte ea, a vrea, a cumpãra, un apartament ei, a vrea, a juca, tenis
Verbele a fi ºi a avea la conjunctiv prezent a fi eu sã fiu tu sã fii el, ea sã fie
a avea noi sã fim voi sã fiþi ei, ele sã fie
eu sã am tu sã ai el, ea sã aibã
11. Completaþi propoziþiile. Vreau … Tu trebuie … El poate …
a fi cu voi. a avea mulþi bani. a fi acasã la ora 9. a avea timp pentru aceasta. a fi acum acasã. a avea dreptate.
Limba – mijloc de integrare socialã
noi sã avem voi sã aveþi ei, ele sã aibã
Nu
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR Verbele a da, a lua ºi a sta la conjunctiv prezent a da sã dau sã dai sã dea
a lua sã iau sã iei sã ia
sã dãm sã daþi sã dea
a sta
sã luãm sã luaþi sã ia
sã stau sã stai sã stea
sã stãm sã staþi sã stea
12. Rãspundeþi la întrebãri. Pot sã iau pixul tãu? Cui vrei sã dai cãrþile acestea? Cui trebuie sã dãm banii? Ce vrei sã iei: apã sau bere? Câte pâini vreþi sã luaþi? Vrei sã stai aici? Putem sã luãm copiii cu noi? De ce vreþi sã staþi aici? Cât trebuie sã stãm acolo? a ºti a începe a reuºi
+ sã...
13. Citiþi dialogurile. Alcãtuiþi dialoguri similare. – Mihai, ce vrei sã devii? – Vreau sã devin medic. – Dar ce vrea sã devinã fratele tãu? – El vrea sã devinã sportiv.
– Ce vreþi sã luaþi? – Un kilogram de zahãr ºi un pachet de ceai. – Poftim. – Cât trebuie sã plãtesc? – Zece lei.
14. Completaþi propoziþiile. Model:
Promite… A veni la timp.
Promite sã vinã la timp timp..
ªtiu … Încerc …
a juca ºah foarte bine. a scrie o piesã de teatru. a afla unde este muzeul acesta.
El preferã …
a rãmâne duminica acasã. a alerga în fiecare zi câte o orã pe stadion. a înþelege problema aceasta dificilã.
Ei cautã …
a face ceva pentru prietenul lor.
El acceptã…
a spune adevãrul. a cumpãra cartea aceasta.
Voi promiteþi …
a rãmâne cu noi. a restitui cãrþile la bibliotecã.
a ºti a încerca a reuºi
+ sã ...
15. Completaþi propoziþiile. Model: E uºor sã...
E uºor sã înveþi o limbã strãinã.
E uºor sã…
a conduce automobilul. a afla despre el. a pleca în excursie.
Nu e uºor sã…
a gãsi un prieten bun. a scrie o carte interesantã. a construi o casã nouã.
El, ea Ei, ele
sã ºtie sã scrie sã restituie sã întârzie sã taie
Limba – mijloc de integrare socialã
167
168
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23 E greu sã…
a învãþa la Universitatea de Medicinã. a învinge într-o competiþie sportivã internaþionalã. a susþine un examen la fizicã.
16. Rãspundeþi la întrebãri. E uºor sã ajungi sportiv? E uºor sã înveþi limba englezã? E uºor sã lucrezi la computer? E greu sã verifici datele acestea? E greu sã urci pe un munte înalt? E greu sã munceºti la uzinã? Sã mergem acasã pe jos. Hai sã mergem la un film. Haideþi sã mergem la ei. 17. Puneþi verbele din paranteze la conjunctiv prezent. (a vedea) mai întâi oraºul. (a urca) în maºinã. (a sta) aici. (a cãuta) o cafenea. Hai (a coborî) la staþia aceasta. Hai (a juca) o partidã de ºah. Hai (a face) o plimbare. Hai (a intra) în magazinul acesta. Hai repede, (a ajunge) la timp! (a merge) la el acasã. 18. Puneþi verbele din paranteze la conjunctiv prezent forma negativã. Model: (a nu sta sta)) mult timp acolo.
Sã nu sta staþþ i mult timp acolo.
(a nu întârzia) la cursuri. (a nu citi) în pat. Vã rog (a nu pleca) acasã. masã. (a nu alerga) pe coridoare. (a nu bea) apã din frigider.
(a nu vorbi) la
19. Alcãtuiþi dialoguri dupã modelul de mai jos. Model:
– Unde mergi? – Merg la magazinul central. – FFoarte oarte bine. Sã mergem împreunã.
– Ce cauþi? – Caut umbrela mea. – Ce faci? – Scriu un articol. romanþã. – Cu ce vã ocupaþi? – Jucãm fotbal.
– Ce faceþi? – Cântãm o
20. Alcãtuiþi dialoguri similare folosind cuvintele din dreapta. – – – – –
Ce sport practici? Eu practic voleiul. Dar voi? Noi practicãm atletismul. Eu ºtiu cã în oraº este un muzeu istoric. Nu ºtiþi unde este muzeul acesta? – Nu, nu ºtiu. – Sã întrebãm pe cineva unde este muzeul acesta.
fotbalul, tenisul boxul, alpinismul
stadionul, cinematograful, circul, biblioteca, hotelul
21. Citiþi dialogurile pe roluri. Gãsiþi verbele la conjunctiv. – Ce vreme frumoasã! Hai sã mergem la plimbare. – Hai, dar unde sã mergem? – Sã mergem în parc. – Bine. Sã mergem.
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR
169
– Hai sã mergem la un film. – Nu pot. E târziu. Mã aºteaptã acasã pãrinþii. – La revedere. Pe mâine. – Vrei sã mergem la stadion? – Ce sã facem acolo? – Sã vedem competiþiile atleþilor. – Nu-mi place. – Atunci sã vedem rubrica sporturilor din ziare. Aºa: un meci de fotbal, un concurs de atletism, niºte competiþii de volei. – Sã mergem la competiþiile de volei. – Bine. Sã mergem.
22. Citiþi dialogul ºi alcãtuiþi, pe baza desenului din dreapta, dialoguri similare. – Ce vrei sã cumperi? – Vreau sã cumpãr un pix. – Iatã un pix frumos. Costã ºapte lei. – Este prea scump. Am puþini bani. – Atunci poþi sã cumperi pixul mic. Costã numai un leu. Nu este scump.
COMUNICATIVE III.○ ○INTENÞII ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum exprimãm necesitatea, dorinþa ºi posibilitatea realizãrii unei acþiuni Trebuie sã plec acasã. E necesar sã trimit o telegramã.
Vreau sã plec acasã. Pot sã lucrez la calculator. Doresc sã vorbesc cu el.
23. Alcãtuiþi propoziþii folosind cuvintele ºi îmbinãrile de mai jos. Model: A plãti zece lei.
Trebuie sã plãtesc zece lei. Trebuie sã plãteºti zece lei. Trebuie sã plãteascã zece lei.
A face gimnasticã. A parcurge distanþa aceasta în trei ore. A reuºi la tren. A expedia scrisoarea. A restitui toþi banii. A pãstra carnea în frigider. A munci mai mult. Model:
A coborî aici.
Vrea sã coboare aici.
A locui la oraº. A cumpãra o revistã. A construi o casã. deveni medic. A mânca o ciorbã. A face o propunere. Model:
A desena un tigru.
Vor sã coboare aici. A ieºi afarã.
A veni la voi.
A
Pot sã desenez un tigru. Poate sã deseneze un tigru.
A vorbi ruseºte. A veni devreme acasã. A susþine toate examenele. A merge în excursie cu ei. A participa la competiþii sportive.
Limba – mijloc de integrare socialã
170
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23 Cum invitãm pe cineva undeva. Cum acceptãm, cum refuzãm o invitaþie Vrei sã … Vreþi sã …
Nu vrei sã … Nu vreþi sã …
Mulþumesc. Cu plãcere. Mulþumesc. Cu pãrere de rãu, nu pot.
24. Alcãtuiþi dialoguri urmând modelele prezentate. Model: – Sâmbãtã vrem sã plecãm la mare. Nu vrei sã mergi cu noi? – Mulþumesc. Cu plãcere. Peste douã zile vrem sã plecãm la bunici la þarã. vrem sã plecãm la munte. Model:
Mâine vrem sã plecãm la circ.
Duminicã
– Mergeþi la magazin? – Da. Nu vrei sã mergi cu noi? – Cu plãcere.
Mergeþi la bibliotecã?
Mergeþi la expoziþie?
Mergeþi la ºcoalã?
Mergeþi la meciul de fotbal?
Situaþii de comunicare Invitaþi-l pe colegul dumneavoastrã la teatru, la concert, la circ, la restaurant. Vreþi sã mergeþi la muzeul de istorie? Nu vreþi sã mergeþi la concert? Nu vrei sã mergi la un film? Mulþumesc. Cu plãcere. Mulþumesc, dar nu pot. Regret, dar nu pot. Cu pãrere de rãu, n-am timp.
IV. ○ ○SINTEZà ○ ○ ○ ○ ○ ○ Sportul în viaþa oamenilor Milioane de oameni din diferite þãri fac sport. Vara ºi iarna, toamna ºi primãvara. Tineri ºi bãtrâni, bãrbaþi ºi femei. Sunt oameni care practicã sporturile de varã ºi oameni care practicã sporturile de iarnã. Sporturile pe care le practicã oamenii sunt diferite. Sunt sporturi individuale ºi sporturi de echipã. Sunt sporturi care nu prezintã nici un pericol pentru viaþa sportivilor. Sunt însã sporturi riscante pentru sãnãtate ºi pentru viaþa omului, de exemplu, paraºutismul, alpinismul. Cauzele pentru care oamenii fac sport, de asemenea, sunt diferite. Sunt oameni care fac sport pentru ca sã batã recordurile vechi ºi ca sã stabileascã recorduri noi. Aceºtia sunt sportivii de profesie, oamenii care se antreneazã sistematic ca sã participe la diferite competiþii sportive: naþionale ºi internaþionale. Sportivii care înving la aceste competiþii câºtigã medalii ºi diferite premii. Fiecare sportiv vrea sã alerge cât mai repede, sã sarã cât mai sus, sã arunce cât mai departe mingea, sã joace cât mai bine baschet, fotbal, volei. Fiecare vrea sã fie primul. Nimeni nu vrea sã fie ultimul. În fiecare þarã de pe glob sunt sporturi preferate sau sporturi naþionale. Dar sunt ºi oameni pentru care sportul este un mijloc de întãrire a sãnãtãþii. Importanþa sportului pentru pãstrarea sãnãtãþii este foarte mare. Sunt multe cazuri când oameni foarte bolnavi devin sãnãtoºi datoritã sportului. cât mai repede – как можно быстрее mijloc de întãrire a sãnãtãþii – cредство укрепления здоровья Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR 25. Rãspundeþi la întrebãri. Ce fel de sporturi practicã oamenii? Cum sunt sporturile pe care le practicã oamenii? Care sunt sporturile riscante pentru viaþa omului? Pentru ce fac sport oamenii? Ce vrea fiecare sportiv? Temã pentru discuþie. Spuneþi ce vreþi sã faceþi în timpul liber. Învãþãm un proverb Sãnãtatea e cea mai bunã avuþie.
Generalizãm
Modele comunicative Trebuie sã citesc cartea aceasta. Vreau sã vorbesc cu tine. Pot sã rãspund la toate întrebãrile. Vrei sã mergi la un meci de fotbal? Nu vrei sã facem o plimbare? E necesar sã faci dimineaþa gimnasticã. Doresc sã înving la competiþii.
Modele gramaticale Vreau sã vãd meciul de fotbal. Vreau sã plec. Trebuie sã lucrãm. Mergem sã vedem munþii. Copiii învaþã sã cânte. E timpul sã plecãm. Sã mergem acasã pe jos. Sã mai încercãm o datã. Hai sã fim prieteni. Hai sã facem ceva. Pot sã merg cu voi? Pot sã vã întreb ceva? Unde poate sã fie? Te rog sã aºtepþi un pic.
Limba – mijloc de integrare socialã
171
O ZI DE NAªTERE
172
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
I.
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
a coace a dansa a dura a felicita a fi nesigur a fi sigur a se indigna a împlini a se întâlni a se întâmpla a se mira a sãrbãtori a ura a zâmbi a zice
argint aur cercel dans dar fericire geantã inel lumânare ochelari
omagiat parfum portmoneu prilej pudrierã rimel ruj sãrbãtoare trusã de bãrbierit zi de naºtere
II. ○ ○ GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Conjunctivul prezent al verbelor pronominale
III. ○ ○ INTENÞII COMUNICATIVE ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum contrazicem pe cineva Cum ne exprimãm siguranþa sau nesiguranþa
IV. ○ ○ TEXT-SINTEZÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Limba – mijloc de integrare socialã
drag
LECÞIA 24 I.
O ZI DE NAªTERE
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Încercãm 1. Formaþi îmbinãri a cumpãra a coace a dansa a ura a împlini
pâine daruri fericire 35 de ani vals
2. Continuaþi propoziþiile. Dan cumpãrã un portmoneu pentru..................... Dana cumpãrã un ruj pentru .......................... Tata aduce o trusã de bãrbierit pentru........................ Bunica pregãteºte un tort pentru.............................................. Toþi aduc flori pentru................................................................. 3. Alcãtuiþi îmbinãri. Model:
Dispoziþie bunã
Eveniment ……………… Dans……………………… Model:
Geantã…………………. Parfum…………………
A se înþelege cu copiii.
A se întâlni cu……….. A se mira de …………
A se indigna de……… A felicita pe …………
4. Care cuvinte din vocabular denumesc daruri? 5. Ce dãruiþi unui bãrbat la ziua lui de naºtere. Dar unei femei? Dicþionar de contexte minime a felicita cu ocazia zilei de naºtere a felicita cu prilejul sãrbãtorii a dãrui un ceas a ura succese
zi de naºtere trusã de bãrbierit portmoneu de piele cercei de aur cercei de argint
dispoziþie bunã eveniment important
Modificãm 6. Puneþi verbele din paranteze la prezent. Dana (a se înþelege) bine cu pãrinþii. Ea (a zice) cã (a merge) la magazin cu fratele sãu. Ei (a pregãti) o surprizã pentru bunica lor. Pãrinþii (a nu se mira) de surprizã, fiindcã ei (a ºti) bine ce eveniment (a se apropia).
Limba – mijloc de integrare socialã
173
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
174
II. ○ ○GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Observãm – – – – – – –
Mâine sãrbãtorim? Da? Ce sãrbãtorim? De ce te miri, nu ºtii cã e ziua de naºtere a bunicii? ªtiu, dar vreau sã nu afle nimeni. Bine, hai sã ne înþelegem ce trebuie sã pregãtim. Vrei sã ne ducem la magazin sã vedem ce putem cumpãra? Trebuie sã ne pregãtim serios de evenimentul acesta.
Conjunctivul prezent al verbelor pronominale cu pronumele în acuzativ
sã
mã te s e + verb ne vã se
eu trebuie tu trebuie el, ea trebuie noi trebuie voi trebuie ei, ele trebuie
sã mã pregãtesc sã te pregãteºti sã se pregãteascã sã ne pregãtim sã vã pregãtiþi sã se pregãteascã
sã mã spãl sã te speli sã se spele sã ne spãlãm sã vã spãlaþi sã se spele
sã mã întorc sã te întorci sã se întoarcã sã ne întoarcem sã vã întoarceþi sã se întoarcã
sã mã indignez sã te indignezi sã se indigneze sã ne indignãm sã vã indignaþi sã se indigneze
Aplicãm 7. Completaþi spaþiile libere. Model:
Eu trebuie sã ..... pregãtesc de sãrbãtoare. Eu trebuie sã mã pregãtesc de sãrbãtoare.
Tu vrei sã .... duci la bunica la ziua ei de naºtere. El ºtie sã ... grãbeascã pentru cã trebuie sã .... întâlneascã cu sora ca sã ... ducã la magazinul central. Noi putem sã ... ocupãm din timp de pregãtirile de sãrbãtoare ca sã ... odihnim în ziua de sãrbãtoare. Dvs. vreþi sã ... plimbaþi prin parc? Ei vor sã ... înþeleagã ce sã cumpere de la magazin. 8. Rãspundeþi afirmativ ºi negativ la întrebãri. Tu vrei sã te duci în România la Bucureºti? Vreþi sã vã odihniþi la munte? Doriþi sã vã întâlniþi cu cineva? Poþi sã te întâlneºti des cu pãrinþii? 9. Alcãtuiþi propoziþii. eu tu el, ea noi voi ei, ele
a vrea a dori a putea a trebui
sã
a se întâlni cu prietenii a se apropia de staþie a se înscrie la cursuri a se bãrbieri dimineaþa a se ocupa de copii a se uita la fim
10.Transformaþi. Dvs. vã bãrbieriþi în fiecare dimineaþã? (a putea) Vã pregãtiþi de lecþii ?(a începe). Te duci la serviciu în fiecare zi (a trebui)? Sora mea se indigneazã dacã aflã despre aceasta (a putea). Bunica se odihneºte la þarã (a dori). Toþi studenþii se întorc acasã în iulie (a putea). Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
175
Observaþi diferenþa Indicativ prezent eu mã odihnesc tu te odihneºti el, ea se odihneºte noi ne odihnim voi vã odihniþi ei, ele se odihnesc
Conjunctiv prezent sã mã odihnesc sã te odihneºti sã se odihneascã sã ne odihnim sã vã odihniþi sã se odihneascã
Indicativ prezent eu mã antrenez tu te antrenezi el, ea se antreneazã noi ne antrenãm voi vã antrenaþi ei, ele se antreneazã
Conjunctiv prezent sã mã antrenez sã te antrenezi sã se antreneze sã ne antrenãm sã vã antrenaþi sã se antreneze
11. Completaþi. Când doresc sã mã odihnesc, mã odihnesc. Când doreºti sã te odihneºti, .................. Când doreºte sã se odihneascã, ................ Dacã dorim sã ne odihnim,..................... Dacã doriþi sã vã odihniþi,..................... Dacã doresc sã se odihneascã,...................
Nu vreau sã mã indignez ºi nu...........(a se indigna) Nu doresc sã mã supãr ºi nu ..........(a se supãra) Nu trebuie sã mã pregãtesc ºi nu ....(a se pregãti) Nu pot sã mã duc ºi nu .................(a se duce) Nu mi-e frig ºi nu vreau sã ..............(a se îmbrãca) Nu mi-e foame ºi nu vreau sã ..........(a mânca) Nu mi-e sete ºi nu vreau sã .............(a bea)
12. Deschideþi parantezele. Model:
De ce sã (a se indigna)
De ce sã mã indignez?
De ce sã (a se întâlni)? ............................................ De ce sã (a se duce)? .............................................. De ce sã (a se mira)? ............................................... Model:
Hai Hai Hai Hai
sã sã sã sã
Hai sã (a se duce)
Hai sã ne ducem Haideþi sa ne ducem
(a se înþelege) ......................................... (a nu se contrazice) ......................................... (a se întâlni) ................................................... (a se plimba) ...................................................
13. Puneþi la conjunctiv. Model:
Sã (a se spãla) pe faþã
Sã te speli pe faþã. Sã vã spãlaþi pe faþã.
Sã (a se scula) devreme. ........................................ Sã (a se grãbi) la serviciu. ............................................ Sã (a se întoarce ) repede. .......................................... Sã (a se culca) la timp. ............................................... Sã (a se duce) la magazin. ............................................... Conjunctivul verbelor pronominale în dativ
sã
îmi îþi î º i + verb ne vã îºi
eu vreau tu vrei el, ea vrea noi vrem voi vreþi ei, ele vor
sã-mi sã-þi sã-ºi sã ne sã vã sã-ºi
amintesc aminteºti aminteascã amintim amintiþi aminteascã
sã-mi imaginez sã-þi imaginezi sã-ºi imagineze sã ne imaginãm sã vã imaginaþi sã-ºi imagineze
sã-mi revin sã-þi revii sã-ºi revinã sã ne revenim sã vã reveniþi sã-ºi revinã
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
176 Aplicãm
14. Continuaþi dialogul. – – – – – – – – –
Dragã sorã, îþi aminteºti cã poimâine este ziua de naºtere a bunicii? Desigur, îmi amintesc. Trebuie sã ne pregãtim de sãrbãtoare. Da, e necesar sã ne hotãrâm ce facem, cum organizãm. Eu vreau sã ne ducem în vizitã la ea. ªi eu vreau. Vreau sã fac un tort mare ºi gustos. Eu mã duc la magazin. Ce trebuie sã cumpãr pentru tort? Stai sã-mi amintesc ............................................
15. Deschideþi parantezele. – – – – – –
Trebuie (a se întâlni) cu mama ºi cu tata. De ce? Trebuie (a se duce) în vizitã la bunica. Hai (a se înþelege) unde (a se întâlni). Hai (a se întâlni) la ªtefan cel Mare. Bine ? Bine. Sunt de acord.
16. Alcãtuiþi propoziþii. eu tu el, ea noi voi ei, ele
a dori a putea a trebui a vrea
sã
a-ºi imagina o cãlãtorie a-ºi reveni dupã boalã a-ºi da seama de a-ºi aminti o istorie
17. Alcãtuiþi o povestire pe baza imaginilor.
Ce face bunica? Cu cine este ea? Ce dispoziþie are bunica? Unde este ea?
Cine este doamna? Ce face ea? Pentru cine sunt florile?
Cine sunt persoanele? Ce face bãiatul? Ce-i dã el doamnei?
18. Rãspundeþi.
Cine este doamna? Câþi ani împlineºte ea? Limba – mijloc de integrare socialã
Cine este el? Câþi ani împlineºte?
El este sãrbãtoritul? Ce are el în faþã?
LECÞIA 24 Cine îi pregãteºte tortul? Câte lumânãri are? Ce îi putem dãrui unei doamne ?
O ZI DE NAªTERE
Unde este el? Ce putem dãrui unui domn?
Care tort este mai mare? Al cui tort este mai gustos? Ce este pe tort? Când pregãtim un tort?
Despre ce îºi aminteºte el? Cine îi aduce daruri?
Care sunt ingredientele tortului? Cum pregãtim un tort? Cum sãrbãtoriþi dvs. ziua de naºtere? Ce mâncãruri pregãtiþi pentru ziua de naºtere? Când sãrbãtoriþi ziua dvs. de naºtere?
19. Priviþi imaginea ºi rãspundeþi la întrebãri. Cine sunt ei? Cine îºi sãrbãtoreºte ziua de naºtere? Ce au ei în pahare? Ce mai este pe masã? Ce îi doresc prietenii?
Alcãtuim 20. Alcãtuiþi o felicitare adresatã unui prieten (pãrinte, sorã sau frate). Dragã prietene, te felicitãm cu ocazia zilei de naºtere. Îþi urãm multã sãnãtate, fericire, succes.
COMUNICATIVE III.○ ○INTENÞII ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum contrazicem pe cineva Structuri Eu nu sunt de acord. Nu, nu este aºa. În nici un caz.
Utilizãm – Eu doresc sã mergem sã cumpãrãm o trusã de bãrbierit. – Nu sunt de acord. – De ce ce? El deja are? – Ba nu, el n-are trusã de bãrbierit. – Bine, atunci sã-i cumpãrãm o trusã.
177
– – – –
Sunteþi de acord sã lucraþi sâmbãtã? În nici un caz caz. De ce? Pentru cã trebuie sã ne odihnim.
Alcãtuim 21. Alcãtuiþi dialoguri similare. – Ei vor sã plece acasã. – În nici un caz. Trebuie sã terminãm lucrul. – Poate venim sâmbãtã? – Nu sunt de acord, sâmbãtã e zi de odihnã.
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
178
Cum ne exprimãm siguranþa sau nesiguranþa Structuri – – – –
Eºti sigur / sigurã? Da, sunt sigur / sigurã. Ai siguranþa cã .........? Da, am siguranþa cã totul este bine.
Nu, nu sunt sigur / sigurã N-am siguranþa cã ...
Utilizãm – – – – –
Eu cred cã reuºim sã ne pregãtim de sãrbãtoare. Eºti sigur? Da, sunt sigur. De ce eºti sigur? Pentru cã avem tot ce trebuie.
22. Continuaþi dialogul: – – – – – –
Eºti sigur cã trebuie sã cumperi parfum pentru bunica ta? Da, pentru cã bunica n-are parfum. Poate cumperi ºi un rimel? ..................................................................................... Ai siguranþa cã oaspeþii vin la ora exactã? ....................................................................................
IV. ○ ○SINTEZà ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ziua de naºtere a bunicii E 22 decembrie. Azi bunica lui Dan sãrbãtoreºte ziua sa de naºtere. Bunica împlineºte azi 55 de ani. Nepoþii merg la magazin sã cumpere cadou bunicii. La început se contrazic puþin: – Eu zic sã cumpãrãm bunicii o geantã, spune Dan. – Eu nu sunt de acord. Bunica are deja o geantã bunã, spune Aneta. – Atunci sã cumpãrãm un parfum. – Bine. Dar hai sã mai cumpãrãm un ruj ºi o pudrierã. Azi vin oaspeþii. Ei au o dispoziþie bunã, pentru cã sãrbãtoresc împreunã ziua de naºtere a bunicii. Este o mare sãrbãtoare în familia Vasilescu. 23. Rãspundeþi la întrebãri în baza textului: Ce datã este ? Cine îºi sãrbãtoreºte ziua de naºtere? Cine este Dan ºi Aneta? Cine are oaspeþi? Cine împlineºte 55 de ani? Ce fac nepoþii? De ce se contrazic ei? Ce au hotãrât ei sã cumpere? Joc de rol Sunteþi la ziua de naºtere a colegului. Descrieþi situaþia.
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
Învãþãm un proverb Frumuseþea la om e ca floarea la pom.
Generalizãm
Modele comunicative Eu nu sunt de acord cu propunerea asta. Am siguranþa cã acasã totul e bine. Nu sunt sigur cã reuºim sã facem lucrul acesta. În nici un caz nu accept propunerea ta.
Modele gramaticale Vreau sã mã înþeleg cu copiii. Tu vrei sã te întâlneºti cu colegul. Ei vor sã se odihneascã. Eu încep sã mã pregãtesc de sãrbãtoare. Tu trebuie sã te pregãteºti de vizitã. Încerc sã-mi amintesc evenimentul.
Limba – mijloc de integrare socialã
179
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR
I.
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
a alerga a se antrena a arunca a câºtiga a dori a încerca a învinge a juca a menþine a parcurge a participa a pierde a practica a prinde a reuºi a sãri a stabili
competiþie distanþã echipã iarnã meci minge pericol portar putere rând sãnãtate scor suporter teren varã
diferit folositor primul riscant ultimul
Hai! Haideþi!
II. ○ ○ GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Conjunctivul prezent
III. ○ ○ INTENÞII COMUNICATIVE ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum exprimãm necesitatea, dorinþa ºi posibilitatea realizãrii unei acþiuni Cum invitãm pe cineva undeva Cum acceptãm, cum refuzãm o invitaþie
IV. ○ ○ TEXT-SINTEZÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Limba – mijloc de integrare socialã
163
164
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23 I.
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
1. Gãsiþi în vocabular antonimele cuvintelor a gãsi, a sta. 2. Gãsiþi în coloana întâi verbele care denumesc acþiunile caracteristice sportivilor. 3. Alcãtuiþi îmbinãri folosind cuvintele din cele douã rânduri: a arunca, a parcurge, a prinde, a pierde, a practica; distanþa, mingea, sportul, meciul. 4. Alcãtuiþi propoziþii folosind îmbinãrile: a alerga pe stradã, a alerga dupã troleibuz, a participa la un concurs, a stabili un record. 5. Precizaþi sub care imagine poate fi scrisã fiecare dintre propoziþiile acestea. Sportivii se antreneazã în sala de sport. Elevii fac gimnasticã. Ei joacã fotbal pe terenul de sport. Atleþii aleargã pe stadion. Portarul prinde mingea. Dan ºi Victor joacã tenis.
Dicþionar de contexte minime
a juca
fotbal pe stadion hochei un rol
a parcurge
toatã distanþa o sutã de kilometri un drum lung
a participa
la competiþii sportive la un concurs la o conferinþã de presã
a câºtiga
mulþi bani un automobil la loterie un concurs
II. ○ ○GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Observãm – – – –
Poþi sã rãspunzi la întrebare? Nu pot sã rãspund rãspund. Dar el poate sã rãspundã rãspundã? Cred cã el poate sã rãspundã rãspundã.
Limba – mijloc de integrare socialã
– Vrei sã mergi cu noi în excursie? merg, dar nu pot. – Vreau sã merg – De ce nu poþi sã mergi mergi? – Deoarece trebuie sã merg la ore în fiecare zi.
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR a învãþa Indicativ prezent învãþ înveþi învaþã învãþãm învãþaþi învaþã
Conjunctiv prezent sã învãþ sã înveþi sã înveþe sã învãþãm sã învãþaþi sã înveþe
a lucra Terminaþiile – -i -ã -ãm -aþi -ã
= = > = = >
– -i -e -ãm -aþi -e
Indicativ prezent lucrez lucrezi lucreazã lucrãm lucraþi lucreazã
Conjunctiv prezent sã lucrez sã lucrezi sã lucreze sã lucrãm sã lucraþi sã lucreze
a vedea Indicativ prezent vãd vezi vede vedem vedeþi vãd
Conjunctiv prezent sã vãd sã vezi sã vadã sã vedem sã vedeþi sã vadã
Conjunctiv prezent sã vin sã vii sã vinã sã venim sã veniþi sã vinã
-ez -ezi -eazã -ãm -aþi -eazã
= = > = = >
-ez -ezi -eze -ãm -aþi -eze
a face Terminaþiile – -i -e -em -eþi –
= = > = = >
– -i -ã -em -eþi -ã
Indicativ prezent fac faci face facem faceþi fac
Conjunctiv prezent sã fac sã faci sã facã sã facem sã faceþi sã facã
a veni Indicativ prezent vin vii vine venim veniþi vin
Terminaþiile
Terminaþiile – -i -e -em -eþi –
= = > = = >
– -i -ã -em -eþi -ã
a citi Terminaþiile – -i -e -im -iþi –
= = > = = >
– -i -ã -im -iþi -ã
Indicativ prezent citesc citeºti citeºte citim citiþi citesc
Conjunctiv prezent sã citesc sã citeºti sã citeascã sã citim sã citiþi sã citeascã
Terminaþiile -esc -eºti -eºte -im -iþi -esc
= = > = = >
-esc -eºti -eascã -im -iþi -eascã
6. Rãspundeþi la întrebãri. Model:
– Vrei sã mergi la bibliotecã? – Da, vreau sã merg la bibliotecã.
Vreþi sã învingeþi în meciul acesta? Vreþi sã practicaþi sportul? Vreþi sã parcurgeþi distanþa aceasta în douã zile? Vrei sã citeºti sau sã scrii? Vreþi sã locuiþi la oraº sau la þarã? Vreþi sã cumpãraþi televizorul acesta? Vreþi sã vorbiþi româneºte sau ruseºte? 7. Completaþi propoziþiile. Model: El vrea… (a merge) cu voi. El vrea…
Vrea sã meargã cu voi.
a participa la competiþiile acestea. a studia la Universitatea de Stat. a pleca în concediu la mare. a deveni medic.
Limba – mijloc de integrare socialã
165
166
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23
a vrea a putea a începe a trebui a dori
El poate…
a rãspunde la toate întrebãrile. a învinge în meciul acesta. a examina situaþia. a trece pe la voi mâine.
Ei încep…
a juca fotbal pe stadion. a studia limba românã.
+ sã ...
8. Transformaþi propoziþiile în corespundere cu modelele prezentate. – V oi ascultaþi muzicã? (a vrea) Voi – V oi vreþi sã ascultaþi muzicã? Voi
Model:
Noi lucrãm. (a trebui) Plec la mare. (a vrea) Merg acolo mâine. (a trebui) Unde mergeþi? (a vrea) Radu studiazã istoria? (a începe) Prietenul meu face sport. (a dori) Noi jucãm fotbal pe stadion. (a vrea) Expediez un colet. (a dori) Citesc un roman istoric. (a vrea) Model: – T rebuie sã scriu un referat. Trebuie – Noi de asemenea trebuie sã scriem un referat. Trebuie sã scriu o scrisoare. Trebuie sã lucrez astãzi. Trebuie sã citesc cartea aceasta. Trebuie sã citesc ziare în limba românã în fiecare zi. Trebuie sã cumpãr niºte reviste. Trebuie sã particip la o conferinþã. Trebuie sã câºtig partida aceasta. 9. Transformaþi propoziþiile în corespundere cu modelul prezentat. – Nu înþeleg ce vrea sã spunã. – Nici eu nu înþeleg ce vrea sã spunã.
Model:
Nu ºtiu unde vrea sã meargã. Nu înþeleg ce vrea sã facã. Nu ºtiu cine trebuie sã vinã. ºtiu cine poate sã facã asta. Nu înþeleg de ce trebuie sã mergem noi acolo. 10. Alcãtuiþi propoziþii. el, a vrea, a cumpãra, o maºinã noi, a vrea, a merge, la mare noi, a vrea, a juca, fotbal noi, a vrea, a merge, acasã
iar
ei, a vrea, a rãmâne, aici ei, a vrea, a merge, la munte ea, a vrea, a cumpãra, un apartament ei, a vrea, a juca, tenis
Verbele a fi ºi a avea la conjunctiv prezent a fi eu sã fiu tu sã fii el, ea sã fie
a avea noi sã fim voi sã fiþi ei, ele sã fie
eu sã am tu sã ai el, ea sã aibã
11. Completaþi propoziþiile. Vreau … Tu trebuie … El poate …
a fi cu voi. a avea mulþi bani. a fi acasã la ora 9. a avea timp pentru aceasta. a fi acum acasã. a avea dreptate.
Limba – mijloc de integrare socialã
noi sã avem voi sã aveþi ei, ele sã aibã
Nu
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR Verbele a da, a lua ºi a sta la conjunctiv prezent a da sã dau sã dai sã dea
a lua sã iau sã iei sã ia
sã dãm sã daþi sã dea
a sta
sã luãm sã luaþi sã ia
sã stau sã stai sã stea
sã stãm sã staþi sã stea
12. Rãspundeþi la întrebãri. Pot sã iau pixul tãu? Cui vrei sã dai cãrþile acestea? Cui trebuie sã dãm banii? Ce vrei sã iei: apã sau bere? Câte pâini vreþi sã luaþi? Vrei sã stai aici? Putem sã luãm copiii cu noi? De ce vreþi sã staþi aici? Cât trebuie sã stãm acolo? a ºti a începe a reuºi
+ sã...
13. Citiþi dialogurile. Alcãtuiþi dialoguri similare. – Mihai, ce vrei sã devii? – Vreau sã devin medic. – Dar ce vrea sã devinã fratele tãu? – El vrea sã devinã sportiv.
– Ce vreþi sã luaþi? – Un kilogram de zahãr ºi un pachet de ceai. – Poftim. – Cât trebuie sã plãtesc? – Zece lei.
14. Completaþi propoziþiile. Model:
Promite… A veni la timp.
Promite sã vinã la timp timp..
ªtiu … Încerc …
a juca ºah foarte bine. a scrie o piesã de teatru. a afla unde este muzeul acesta.
El preferã …
a rãmâne duminica acasã. a alerga în fiecare zi câte o orã pe stadion. a înþelege problema aceasta dificilã.
Ei cautã …
a face ceva pentru prietenul lor.
El acceptã…
a spune adevãrul. a cumpãra cartea aceasta.
Voi promiteþi …
a rãmâne cu noi. a restitui cãrþile la bibliotecã.
a ºti a încerca a reuºi
+ sã ...
15. Completaþi propoziþiile. Model: E uºor sã...
E uºor sã înveþi o limbã strãinã.
E uºor sã…
a conduce automobilul. a afla despre el. a pleca în excursie.
Nu e uºor sã…
a gãsi un prieten bun. a scrie o carte interesantã. a construi o casã nouã.
El, ea Ei, ele
sã ºtie sã scrie sã restituie sã întârzie sã taie
Limba – mijloc de integrare socialã
167
168
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23 E greu sã…
a învãþa la Universitatea de Medicinã. a învinge într-o competiþie sportivã internaþionalã. a susþine un examen la fizicã.
16. Rãspundeþi la întrebãri. E uºor sã ajungi sportiv? E uºor sã înveþi limba englezã? E uºor sã lucrezi la computer? E greu sã verifici datele acestea? E greu sã urci pe un munte înalt? E greu sã munceºti la uzinã? Sã mergem acasã pe jos. Hai sã mergem la un film. Haideþi sã mergem la ei. 17. Puneþi verbele din paranteze la conjunctiv prezent. (a vedea) mai întâi oraºul. (a urca) în maºinã. (a sta) aici. (a cãuta) o cafenea. Hai (a coborî) la staþia aceasta. Hai (a juca) o partidã de ºah. Hai (a face) o plimbare. Hai (a intra) în magazinul acesta. Hai repede, (a ajunge) la timp! (a merge) la el acasã. 18. Puneþi verbele din paranteze la conjunctiv prezent forma negativã. Model: (a nu sta sta)) mult timp acolo.
Sã nu sta staþþ i mult timp acolo.
(a nu întârzia) la cursuri. (a nu citi) în pat. Vã rog (a nu pleca) acasã. masã. (a nu alerga) pe coridoare. (a nu bea) apã din frigider.
(a nu vorbi) la
19. Alcãtuiþi dialoguri dupã modelul de mai jos. Model:
– Unde mergi? – Merg la magazinul central. – FFoarte oarte bine. Sã mergem împreunã.
– Ce cauþi? – Caut umbrela mea. – Ce faci? – Scriu un articol. romanþã. – Cu ce vã ocupaþi? – Jucãm fotbal.
– Ce faceþi? – Cântãm o
20. Alcãtuiþi dialoguri similare folosind cuvintele din dreapta. – – – – –
Ce sport practici? Eu practic voleiul. Dar voi? Noi practicãm atletismul. Eu ºtiu cã în oraº este un muzeu istoric. Nu ºtiþi unde este muzeul acesta? – Nu, nu ºtiu. – Sã întrebãm pe cineva unde este muzeul acesta.
fotbalul, tenisul boxul, alpinismul
stadionul, cinematograful, circul, biblioteca, hotelul
21. Citiþi dialogurile pe roluri. Gãsiþi verbele la conjunctiv. – Ce vreme frumoasã! Hai sã mergem la plimbare. – Hai, dar unde sã mergem? – Sã mergem în parc. – Bine. Sã mergem.
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR
169
– Hai sã mergem la un film. – Nu pot. E târziu. Mã aºteaptã acasã pãrinþii. – La revedere. Pe mâine. – Vrei sã mergem la stadion? – Ce sã facem acolo? – Sã vedem competiþiile atleþilor. – Nu-mi place. – Atunci sã vedem rubrica sporturilor din ziare. Aºa: un meci de fotbal, un concurs de atletism, niºte competiþii de volei. – Sã mergem la competiþiile de volei. – Bine. Sã mergem.
22. Citiþi dialogul ºi alcãtuiþi, pe baza desenului din dreapta, dialoguri similare. – Ce vrei sã cumperi? – Vreau sã cumpãr un pix. – Iatã un pix frumos. Costã ºapte lei. – Este prea scump. Am puþini bani. – Atunci poþi sã cumperi pixul mic. Costã numai un leu. Nu este scump.
COMUNICATIVE III.○ ○INTENÞII ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum exprimãm necesitatea, dorinþa ºi posibilitatea realizãrii unei acþiuni Trebuie sã plec acasã. E necesar sã trimit o telegramã.
Vreau sã plec acasã. Pot sã lucrez la calculator. Doresc sã vorbesc cu el.
23. Alcãtuiþi propoziþii folosind cuvintele ºi îmbinãrile de mai jos. Model: A plãti zece lei.
Trebuie sã plãtesc zece lei. Trebuie sã plãteºti zece lei. Trebuie sã plãteascã zece lei.
A face gimnasticã. A parcurge distanþa aceasta în trei ore. A reuºi la tren. A expedia scrisoarea. A restitui toþi banii. A pãstra carnea în frigider. A munci mai mult. Model:
A coborî aici.
Vrea sã coboare aici.
A locui la oraº. A cumpãra o revistã. A construi o casã. deveni medic. A mânca o ciorbã. A face o propunere. Model:
A desena un tigru.
Vor sã coboare aici. A ieºi afarã.
A veni la voi.
A
Pot sã desenez un tigru. Poate sã deseneze un tigru.
A vorbi ruseºte. A veni devreme acasã. A susþine toate examenele. A merge în excursie cu ei. A participa la competiþii sportive.
Limba – mijloc de integrare socialã
170
SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR LECÞIA 23 Cum invitãm pe cineva undeva. Cum acceptãm, cum refuzãm o invitaþie Vrei sã … Vreþi sã …
Nu vrei sã … Nu vreþi sã …
Mulþumesc. Cu plãcere. Mulþumesc. Cu pãrere de rãu, nu pot.
24. Alcãtuiþi dialoguri urmând modelele prezentate. Model: – Sâmbãtã vrem sã plecãm la mare. Nu vrei sã mergi cu noi? – Mulþumesc. Cu plãcere. Peste douã zile vrem sã plecãm la bunici la þarã. vrem sã plecãm la munte. Model:
Mâine vrem sã plecãm la circ.
Duminicã
– Mergeþi la magazin? – Da. Nu vrei sã mergi cu noi? – Cu plãcere.
Mergeþi la bibliotecã?
Mergeþi la expoziþie?
Mergeþi la ºcoalã?
Mergeþi la meciul de fotbal?
Situaþii de comunicare Invitaþi-l pe colegul dumneavoastrã la teatru, la concert, la circ, la restaurant. Vreþi sã mergeþi la muzeul de istorie? Nu vreþi sã mergeþi la concert? Nu vrei sã mergi la un film? Mulþumesc. Cu plãcere. Mulþumesc, dar nu pot. Regret, dar nu pot. Cu pãrere de rãu, n-am timp.
IV. ○ ○SINTEZà ○ ○ ○ ○ ○ ○ Sportul în viaþa oamenilor Milioane de oameni din diferite þãri fac sport. Vara ºi iarna, toamna ºi primãvara. Tineri ºi bãtrâni, bãrbaþi ºi femei. Sunt oameni care practicã sporturile de varã ºi oameni care practicã sporturile de iarnã. Sporturile pe care le practicã oamenii sunt diferite. Sunt sporturi individuale ºi sporturi de echipã. Sunt sporturi care nu prezintã nici un pericol pentru viaþa sportivilor. Sunt însã sporturi riscante pentru sãnãtate ºi pentru viaþa omului, de exemplu, paraºutismul, alpinismul. Cauzele pentru care oamenii fac sport, de asemenea, sunt diferite. Sunt oameni care fac sport pentru ca sã batã recordurile vechi ºi ca sã stabileascã recorduri noi. Aceºtia sunt sportivii de profesie, oamenii care se antreneazã sistematic ca sã participe la diferite competiþii sportive: naþionale ºi internaþionale. Sportivii care înving la aceste competiþii câºtigã medalii ºi diferite premii. Fiecare sportiv vrea sã alerge cât mai repede, sã sarã cât mai sus, sã arunce cât mai departe mingea, sã joace cât mai bine baschet, fotbal, volei. Fiecare vrea sã fie primul. Nimeni nu vrea sã fie ultimul. În fiecare þarã de pe glob sunt sporturi preferate sau sporturi naþionale. Dar sunt ºi oameni pentru care sportul este un mijloc de întãrire a sãnãtãþii. Importanþa sportului pentru pãstrarea sãnãtãþii este foarte mare. Sunt multe cazuri când oameni foarte bolnavi devin sãnãtoºi datoritã sportului. cât mai repede – как можно быстрее mijloc de întãrire a sãnãtãþii – cредство укрепления здоровья Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 23 SPORTUL ÎN VIAÞA OAMENILOR 25. Rãspundeþi la întrebãri. Ce fel de sporturi practicã oamenii? Cum sunt sporturile pe care le practicã oamenii? Care sunt sporturile riscante pentru viaþa omului? Pentru ce fac sport oamenii? Ce vrea fiecare sportiv? Temã pentru discuþie. Spuneþi ce vreþi sã faceþi în timpul liber. Învãþãm un proverb Sãnãtatea e cea mai bunã avuþie.
Generalizãm
Modele comunicative Trebuie sã citesc cartea aceasta. Vreau sã vorbesc cu tine. Pot sã rãspund la toate întrebãrile. Vrei sã mergi la un meci de fotbal? Nu vrei sã facem o plimbare? E necesar sã faci dimineaþa gimnasticã. Doresc sã înving la competiþii.
Modele gramaticale Vreau sã vãd meciul de fotbal. Vreau sã plec. Trebuie sã lucrãm. Mergem sã vedem munþii. Copiii învaþã sã cânte. E timpul sã plecãm. Sã mergem acasã pe jos. Sã mai încercãm o datã. Hai sã fim prieteni. Hai sã facem ceva. Pot sã merg cu voi? Pot sã vã întreb ceva? Unde poate sã fie? Te rog sã aºtepþi un pic.
Limba – mijloc de integrare socialã
171
O ZI DE NAªTERE
172
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
I.
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
a coace a dansa a dura a felicita a fi nesigur a fi sigur a se indigna a împlini a se întâlni a se întâmpla a se mira a sãrbãtori a ura a zâmbi a zice
argint aur cercel dans dar fericire geantã inel lumânare ochelari
omagiat parfum portmoneu prilej pudrierã rimel ruj sãrbãtoare trusã de bãrbierit zi de naºtere
II. ○ ○ GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Conjunctivul prezent al verbelor pronominale
III. ○ ○ INTENÞII COMUNICATIVE ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum contrazicem pe cineva Cum ne exprimãm siguranþa sau nesiguranþa
IV. ○ ○ TEXT-SINTEZÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Limba – mijloc de integrare socialã
drag
LECÞIA 24 I.
O ZI DE NAªTERE
VOCABULAR
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Încercãm 1. Formaþi îmbinãri a cumpãra a coace a dansa a ura a împlini
pâine daruri fericire 35 de ani vals
2. Continuaþi propoziþiile. Dan cumpãrã un portmoneu pentru..................... Dana cumpãrã un ruj pentru .......................... Tata aduce o trusã de bãrbierit pentru........................ Bunica pregãteºte un tort pentru.............................................. Toþi aduc flori pentru................................................................. 3. Alcãtuiþi îmbinãri. Model:
Dispoziþie bunã
Eveniment ……………… Dans……………………… Model:
Geantã…………………. Parfum…………………
A se înþelege cu copiii.
A se întâlni cu……….. A se mira de …………
A se indigna de……… A felicita pe …………
4. Care cuvinte din vocabular denumesc daruri? 5. Ce dãruiþi unui bãrbat la ziua lui de naºtere. Dar unei femei? Dicþionar de contexte minime a felicita cu ocazia zilei de naºtere a felicita cu prilejul sãrbãtorii a dãrui un ceas a ura succese
zi de naºtere trusã de bãrbierit portmoneu de piele cercei de aur cercei de argint
dispoziþie bunã eveniment important
Modificãm 6. Puneþi verbele din paranteze la prezent. Dana (a se înþelege) bine cu pãrinþii. Ea (a zice) cã (a merge) la magazin cu fratele sãu. Ei (a pregãti) o surprizã pentru bunica lor. Pãrinþii (a nu se mira) de surprizã, fiindcã ei (a ºti) bine ce eveniment (a se apropia).
Limba – mijloc de integrare socialã
173
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
174
II. ○ ○GRAMATICÃ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Observãm – – – – – – –
Mâine sãrbãtorim? Da? Ce sãrbãtorim? De ce te miri, nu ºtii cã e ziua de naºtere a bunicii? ªtiu, dar vreau sã nu afle nimeni. Bine, hai sã ne înþelegem ce trebuie sã pregãtim. Vrei sã ne ducem la magazin sã vedem ce putem cumpãra? Trebuie sã ne pregãtim serios de evenimentul acesta.
Conjunctivul prezent al verbelor pronominale cu pronumele în acuzativ
sã
mã te s e + verb ne vã se
eu trebuie tu trebuie el, ea trebuie noi trebuie voi trebuie ei, ele trebuie
sã mã pregãtesc sã te pregãteºti sã se pregãteascã sã ne pregãtim sã vã pregãtiþi sã se pregãteascã
sã mã spãl sã te speli sã se spele sã ne spãlãm sã vã spãlaþi sã se spele
sã mã întorc sã te întorci sã se întoarcã sã ne întoarcem sã vã întoarceþi sã se întoarcã
sã mã indignez sã te indignezi sã se indigneze sã ne indignãm sã vã indignaþi sã se indigneze
Aplicãm 7. Completaþi spaþiile libere. Model:
Eu trebuie sã ..... pregãtesc de sãrbãtoare. Eu trebuie sã mã pregãtesc de sãrbãtoare.
Tu vrei sã .... duci la bunica la ziua ei de naºtere. El ºtie sã ... grãbeascã pentru cã trebuie sã .... întâlneascã cu sora ca sã ... ducã la magazinul central. Noi putem sã ... ocupãm din timp de pregãtirile de sãrbãtoare ca sã ... odihnim în ziua de sãrbãtoare. Dvs. vreþi sã ... plimbaþi prin parc? Ei vor sã ... înþeleagã ce sã cumpere de la magazin. 8. Rãspundeþi afirmativ ºi negativ la întrebãri. Tu vrei sã te duci în România la Bucureºti? Vreþi sã vã odihniþi la munte? Doriþi sã vã întâlniþi cu cineva? Poþi sã te întâlneºti des cu pãrinþii? 9. Alcãtuiþi propoziþii. eu tu el, ea noi voi ei, ele
a vrea a dori a putea a trebui
sã
a se întâlni cu prietenii a se apropia de staþie a se înscrie la cursuri a se bãrbieri dimineaþa a se ocupa de copii a se uita la fim
10.Transformaþi. Dvs. vã bãrbieriþi în fiecare dimineaþã? (a putea) Vã pregãtiþi de lecþii ?(a începe). Te duci la serviciu în fiecare zi (a trebui)? Sora mea se indigneazã dacã aflã despre aceasta (a putea). Bunica se odihneºte la þarã (a dori). Toþi studenþii se întorc acasã în iulie (a putea). Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
175
Observaþi diferenþa Indicativ prezent eu mã odihnesc tu te odihneºti el, ea se odihneºte noi ne odihnim voi vã odihniþi ei, ele se odihnesc
Conjunctiv prezent sã mã odihnesc sã te odihneºti sã se odihneascã sã ne odihnim sã vã odihniþi sã se odihneascã
Indicativ prezent eu mã antrenez tu te antrenezi el, ea se antreneazã noi ne antrenãm voi vã antrenaþi ei, ele se antreneazã
Conjunctiv prezent sã mã antrenez sã te antrenezi sã se antreneze sã ne antrenãm sã vã antrenaþi sã se antreneze
11. Completaþi. Când doresc sã mã odihnesc, mã odihnesc. Când doreºti sã te odihneºti, .................. Când doreºte sã se odihneascã, ................ Dacã dorim sã ne odihnim,..................... Dacã doriþi sã vã odihniþi,..................... Dacã doresc sã se odihneascã,...................
Nu vreau sã mã indignez ºi nu...........(a se indigna) Nu doresc sã mã supãr ºi nu ..........(a se supãra) Nu trebuie sã mã pregãtesc ºi nu ....(a se pregãti) Nu pot sã mã duc ºi nu .................(a se duce) Nu mi-e frig ºi nu vreau sã ..............(a se îmbrãca) Nu mi-e foame ºi nu vreau sã ..........(a mânca) Nu mi-e sete ºi nu vreau sã .............(a bea)
12. Deschideþi parantezele. Model:
De ce sã (a se indigna)
De ce sã mã indignez?
De ce sã (a se întâlni)? ............................................ De ce sã (a se duce)? .............................................. De ce sã (a se mira)? ............................................... Model:
Hai Hai Hai Hai
sã sã sã sã
Hai sã (a se duce)
Hai sã ne ducem Haideþi sa ne ducem
(a se înþelege) ......................................... (a nu se contrazice) ......................................... (a se întâlni) ................................................... (a se plimba) ...................................................
13. Puneþi la conjunctiv. Model:
Sã (a se spãla) pe faþã
Sã te speli pe faþã. Sã vã spãlaþi pe faþã.
Sã (a se scula) devreme. ........................................ Sã (a se grãbi) la serviciu. ............................................ Sã (a se întoarce ) repede. .......................................... Sã (a se culca) la timp. ............................................... Sã (a se duce) la magazin. ............................................... Conjunctivul verbelor pronominale în dativ
sã
îmi îþi î º i + verb ne vã îºi
eu vreau tu vrei el, ea vrea noi vrem voi vreþi ei, ele vor
sã-mi sã-þi sã-ºi sã ne sã vã sã-ºi
amintesc aminteºti aminteascã amintim amintiþi aminteascã
sã-mi imaginez sã-þi imaginezi sã-ºi imagineze sã ne imaginãm sã vã imaginaþi sã-ºi imagineze
sã-mi revin sã-þi revii sã-ºi revinã sã ne revenim sã vã reveniþi sã-ºi revinã
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
176 Aplicãm
14. Continuaþi dialogul. – – – – – – – – –
Dragã sorã, îþi aminteºti cã poimâine este ziua de naºtere a bunicii? Desigur, îmi amintesc. Trebuie sã ne pregãtim de sãrbãtoare. Da, e necesar sã ne hotãrâm ce facem, cum organizãm. Eu vreau sã ne ducem în vizitã la ea. ªi eu vreau. Vreau sã fac un tort mare ºi gustos. Eu mã duc la magazin. Ce trebuie sã cumpãr pentru tort? Stai sã-mi amintesc ............................................
15. Deschideþi parantezele. – – – – – –
Trebuie (a se întâlni) cu mama ºi cu tata. De ce? Trebuie (a se duce) în vizitã la bunica. Hai (a se înþelege) unde (a se întâlni). Hai (a se întâlni) la ªtefan cel Mare. Bine ? Bine. Sunt de acord.
16. Alcãtuiþi propoziþii. eu tu el, ea noi voi ei, ele
a dori a putea a trebui a vrea
sã
a-ºi imagina o cãlãtorie a-ºi reveni dupã boalã a-ºi da seama de a-ºi aminti o istorie
17. Alcãtuiþi o povestire pe baza imaginilor.
Ce face bunica? Cu cine este ea? Ce dispoziþie are bunica? Unde este ea?
Cine este doamna? Ce face ea? Pentru cine sunt florile?
Cine sunt persoanele? Ce face bãiatul? Ce-i dã el doamnei?
18. Rãspundeþi.
Cine este doamna? Câþi ani împlineºte ea? Limba – mijloc de integrare socialã
Cine este el? Câþi ani împlineºte?
El este sãrbãtoritul? Ce are el în faþã?
LECÞIA 24 Cine îi pregãteºte tortul? Câte lumânãri are? Ce îi putem dãrui unei doamne ?
O ZI DE NAªTERE
Unde este el? Ce putem dãrui unui domn?
Care tort este mai mare? Al cui tort este mai gustos? Ce este pe tort? Când pregãtim un tort?
Despre ce îºi aminteºte el? Cine îi aduce daruri?
Care sunt ingredientele tortului? Cum pregãtim un tort? Cum sãrbãtoriþi dvs. ziua de naºtere? Ce mâncãruri pregãtiþi pentru ziua de naºtere? Când sãrbãtoriþi ziua dvs. de naºtere?
19. Priviþi imaginea ºi rãspundeþi la întrebãri. Cine sunt ei? Cine îºi sãrbãtoreºte ziua de naºtere? Ce au ei în pahare? Ce mai este pe masã? Ce îi doresc prietenii?
Alcãtuim 20. Alcãtuiþi o felicitare adresatã unui prieten (pãrinte, sorã sau frate). Dragã prietene, te felicitãm cu ocazia zilei de naºtere. Îþi urãm multã sãnãtate, fericire, succes.
COMUNICATIVE III.○ ○INTENÞII ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Cum contrazicem pe cineva Structuri Eu nu sunt de acord. Nu, nu este aºa. În nici un caz.
Utilizãm – Eu doresc sã mergem sã cumpãrãm o trusã de bãrbierit. – Nu sunt de acord. – De ce ce? El deja are? – Ba nu, el n-are trusã de bãrbierit. – Bine, atunci sã-i cumpãrãm o trusã.
177
– – – –
Sunteþi de acord sã lucraþi sâmbãtã? În nici un caz caz. De ce? Pentru cã trebuie sã ne odihnim.
Alcãtuim 21. Alcãtuiþi dialoguri similare. – Ei vor sã plece acasã. – În nici un caz. Trebuie sã terminãm lucrul. – Poate venim sâmbãtã? – Nu sunt de acord, sâmbãtã e zi de odihnã.
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
178
Cum ne exprimãm siguranþa sau nesiguranþa Structuri – – – –
Eºti sigur / sigurã? Da, sunt sigur / sigurã. Ai siguranþa cã .........? Da, am siguranþa cã totul este bine.
Nu, nu sunt sigur / sigurã N-am siguranþa cã ...
Utilizãm – – – – –
Eu cred cã reuºim sã ne pregãtim de sãrbãtoare. Eºti sigur? Da, sunt sigur. De ce eºti sigur? Pentru cã avem tot ce trebuie.
22. Continuaþi dialogul: – – – – – –
Eºti sigur cã trebuie sã cumperi parfum pentru bunica ta? Da, pentru cã bunica n-are parfum. Poate cumperi ºi un rimel? ..................................................................................... Ai siguranþa cã oaspeþii vin la ora exactã? ....................................................................................
IV. ○ ○SINTEZà ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ziua de naºtere a bunicii E 22 decembrie. Azi bunica lui Dan sãrbãtoreºte ziua sa de naºtere. Bunica împlineºte azi 55 de ani. Nepoþii merg la magazin sã cumpere cadou bunicii. La început se contrazic puþin: – Eu zic sã cumpãrãm bunicii o geantã, spune Dan. – Eu nu sunt de acord. Bunica are deja o geantã bunã, spune Aneta. – Atunci sã cumpãrãm un parfum. – Bine. Dar hai sã mai cumpãrãm un ruj ºi o pudrierã. Azi vin oaspeþii. Ei au o dispoziþie bunã, pentru cã sãrbãtoresc împreunã ziua de naºtere a bunicii. Este o mare sãrbãtoare în familia Vasilescu. 23. Rãspundeþi la întrebãri în baza textului: Ce datã este ? Cine îºi sãrbãtoreºte ziua de naºtere? Cine este Dan ºi Aneta? Cine are oaspeþi? Cine împlineºte 55 de ani? Ce fac nepoþii? De ce se contrazic ei? Ce au hotãrât ei sã cumpere? Joc de rol Sunteþi la ziua de naºtere a colegului. Descrieþi situaþia.
Limba – mijloc de integrare socialã
LECÞIA 24
O ZI DE NAªTERE
Învãþãm un proverb Frumuseþea la om e ca floarea la pom.
Generalizãm
Modele comunicative Eu nu sunt de acord cu propunerea asta. Am siguranþa cã acasã totul e bine. Nu sunt sigur cã reuºim sã facem lucrul acesta. În nici un caz nu accept propunerea ta.
Modele gramaticale Vreau sã mã înþeleg cu copiii. Tu vrei sã te întâlneºti cu colegul. Ei vor sã se odihneascã. Eu încep sã mã pregãtesc de sãrbãtoare. Tu trebuie sã te pregãteºti de vizitã. Încerc sã-mi amintesc evenimentul.
Limba – mijloc de integrare socialã
179
