1mjuego Con Tablas De Sumas
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- Words: 260
- Pages: 1
Fechå
Ficha 3 MATEMÁTICAS
1
Nomb®æ
2
Juego con tablas de sumas
3
● Juega con tus compañeros siguiendo las instrucciones. TABLAS DE SUMAS PARA LA PRIMERA PARTIDA
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6
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TABLAS DE SUMAS PARA LA SEGUNDA PARTIDA
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+
7 Suma de los números de los círculos
+
Suma de los números de los círculos
=
— — —
—+—=—
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OBJETIVO: Realizar tablas de sumas y comparar resultados. INSTRUCCIONES: – Material: Un dado para cada grupo y una fotocopia de esta página para cada alumno. – Reglas: 1.ª Formar grupos de dos alumnos y, en cada grupo, jugar dos partidas de dos tablas de sumas cada una. 2.ª Cada alumno trabaja las tablas de sumas de su hoja. 3.ª En cada partida, cada alumno lanza el dado y escribe el número obtenido en el círculo de la primera tabla de la primera partida. Después completará la tabla de sumas. 4.ª Repetir lo anterior para la segunda tabla de sumas. 5.ª Finalmente, cada alumno suma los dos números colocados en los círculos de las tablas y representa el resultado obtenido en su recta numérica. 6.ª En cada partida gana el alumno que obtiene un resultado más cercano al 10 en la recta numérica.
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Ficha 3 MATEMÁTICAS
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Juego con tablas de sumas
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● Juega con tus compañeros siguiendo las instrucciones. TABLAS DE SUMAS PARA LA PRIMERA PARTIDA
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TABLAS DE SUMAS PARA LA SEGUNDA PARTIDA
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7 Suma de los números de los círculos
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Suma de los números de los círculos
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OBJETIVO: Realizar tablas de sumas y comparar resultados. INSTRUCCIONES: – Material: Un dado para cada grupo y una fotocopia de esta página para cada alumno. – Reglas: 1.ª Formar grupos de dos alumnos y, en cada grupo, jugar dos partidas de dos tablas de sumas cada una. 2.ª Cada alumno trabaja las tablas de sumas de su hoja. 3.ª En cada partida, cada alumno lanza el dado y escribe el número obtenido en el círculo de la primera tabla de la primera partida. Después completará la tabla de sumas. 4.ª Repetir lo anterior para la segunda tabla de sumas. 5.ª Finalmente, cada alumno suma los dos números colocados en los círculos de las tablas y representa el resultado obtenido en su recta numérica. 6.ª En cada partida gana el alumno que obtiene un resultado más cercano al 10 en la recta numérica.
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