Curso Cientifico – Humanístico “Artes Visuais” Introdução à Multimédia
Disciplina “Oficina Multimédia B” 12º Ano
FICHA FORMATIVA – OUTUBRO 2009 NOME: _________________________________________ Nº: ___ Turma: ___ Ano: ___ MULTIMÉDIA Define: Multimédia. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Multimédia Digital. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Refere quais os tipos de média que conheces: Conforme a sua natureza. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Conforme a sua origem. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Menciona um tipo de média de cada tipo. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Apresenta as vantagens e desvantagens dos tipos da multimédia digital.
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Dá exemplos de multimédia digital. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ TEXTO DIGITAL Refere qual o impacto da Internet na evolução da multimédia digital. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Enumera formas de apresentar texto na internet. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Quais as vantagens do formato Portable Document Format? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
Lê a entrevista abaixo descrita, opina e faz uma retrospectiva da evolução da média através dos tempos:
Entrevista ao consultor Paulo Gustavo, escritor, mestre em Teoria da Literatura e sócio da Consultexto, empresa especializada em texto, que fala sobre a comunicação escrita na era digital e especula porque a profecia, mais uma vez, falhou. É possível que a palavra escrita seja substituída por uma palavra electrónica? PG - Há uma ilusão de que haverá uma eliminação da escrita como se esta, com a complexidade que lhe é inerente, depois de ter sido o alicerce da própria civilização, fosse algo descartável. Ora, o que se pode imaginar é que não haverá qualquer "oralização" da sociedade, mas, sim, o uso tópico, localizado, de recursos tecnológicos (a exemplos de comandos de voz) para determinados casos, tanto da vida digital quanto da própria vida real. O que ocorre, na verdade, é uma busca emocional pelo fim do "sacrifício" - para alguns - do uso da palavra escrita (pode-se dizer que esta nem sempre é uma tecnologia amigável para todos). Quais os impactos da revolução tecnológica sobre o texto escrito? PG - A palavra escrita está sofrendo uma metamorfose, sobretudo pelas interfaces com a multimédia, o hipertexto e, naturalmente, com o mundo das imagens gerado pela própria tecnologia da informação. Paul Saffo, pesquisador do Instituto para o Futuro, da Califórnia, declarou que "a palavra escrita não apenas permanece - mas floresce como trepadeira nas fronteiras da revolução digital". O que ocorre é uma evidência: a palavra escrita encontrou um novo meio - o electrónico -, descolando-se do papel. Ainda citando Saffo, "as imagens navegarão na rede electrónica em linguagem multimédia, tendo as palavras como seus verdadeiros guarda-costas. O texto permanecerá. Nesse contexto, como se situam as novas ferramentas de comunicação, como o e-mail e o e-book? PG - Do ponto de vista do uso da palavra escrita, o correio electrónico é uma mistura de formalismo com informalismo. A clareza e a concisão passam a ser pré-requisitos, sem os quais se compromete a própria comunicação. O e-mail também é uma fonte de interactividade em escala planetária, promovendo, muitas vezes, a ruptura de hierarquias e a transversalidade das relações. O e-book, como tantos outros produtos tecnológicos, não nos tomará de assalto e, quem sabe, por muito tempo conviverá com o livro convencional. Qual o futuro da palavra escrita? PG - Num futuro não muito remoto, estima-se que parte da comunicação hoje escrita poderá ser fruto de comandos de voz - da ponta dos dedos, literalmente, pulará para a ponta da língua - ou da acção das próprias máquinas. Mas a palavra escrita continuará sendo, independentemente do seu suporte (e de sua autoria!) uma espécie de âncora, abrigo e segurança. Quem viver lerá. Fonte: Jornal do Comercio/PE, Secção Empregos e Oportunidades, Desafio 21 - Gestão e Competitividade ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
Bom Trabalho