10 Reason

‫السباب الحقيقية التي تدعو‬ ‫لعدام‬ ‫صدام حسين‬

‫نرفعها إلى البعض من أمة العرب لكي يزول‬ ‫التردد في زمن الردة‬

‫إن صدام يستحق أن يُعدم‪ .‬و لسباب ل علقة لها ل‬ ‫بدكتاتوريته ول بجرائم نظامه المماثلة لجرائم النظام الذي‬ ‫خلفه‪ .‬هناك‪ ،‬على القل‪ 11،‬سبباً رئيسياً‪ ،‬مما يجعل جرائمه‬ ‫ذات طبيعة مختلفة ول يجوز التسامح معها‪ .‬هنا قائمة الجرائم‬ ‫الحقيقية التي ارتكبها صدام‪ .‬ويجب العتراف انه فعلها كلها‬ ‫بمفرده‪ .‬وهو يتحمل عنها كامل المسؤولية‪ .‬لنه كان‪ ،‬عندما‬ ‫ارتكبها‪ ،‬حاكما مطلقا وديكتاتورا ويقتل كل من يعارضه فيها‬

‫أولً‬ ‫صدام‪ ،‬حتى عندما كان نائبا‪ ،‬أمم النفط‬ ‫العراقي‪ ،‬بقرار فردي جائر ‪ .‬أعاد‬ ‫للعراقيين ثروتهم المنهوبة‪ ،‬مما‬ ‫تسبب بالكثير من الذى والضرر‬ ‫لشركات النفطية الجنبية‪.‬‬

‫ثانياً‪:‬‬ ‫شن حملة ظالمة لمحو المية‪ .‬حتى أن نظامه المخابراتي‪ ،‬كان‬ ‫يراقب ليس جميع الطفال‪ ،‬من اجل الذهاب إلى المدرسة‪،‬‬ ‫فحسب‪ ،‬بل وحتى آباءهم وأمهاتهم أيضا‪ .‬وذلك حتى انخفض‬ ‫معدل المية إلى أقل من ‪ %10‬في بلد كان ثلثة أرباعه‬ ‫يعيشون سعداء من دون قراءة وكتابة‪ .‬ومعظمهم من أبناء ما‬ ‫يسمى اليوم ب`الغلبية الشيعية`‪ .‬ويبدو إن الوقت قد حان‬ ‫لهذه `الغلبية` لكي تنتقم منه لقاء العذابات والمرارات التي‬ ‫تكبدتها خلل تلك المرحلة المظلمة من تاريخ الدكتاتورية‪،‬‬ ‫خاصة وان الكثير من أبنائهم صاروا‪ ،‬بسب تلك الجريمة‬ ‫البشعة‪ ،‬دكاترة ومهندسين من دون أن يرتكبوا أي ذنب‪.‬‬

‫ثالثاً‪:‬‬ ‫انه منع التطبير في أيام عاشوراء‬ ‫واللطم وذلك حسب ماجاء‬ ‫بكتاب ال وسنة نبيه المصطفى‬ ‫(صلى ال عليه وسلم ) انه ”لا‬ ‫ضرر ول ضرار“ وقول سيد‬ ‫الكونيين ”ليس منا من شق‬ ‫الجيوب ونكث الشعور ولطم‬ ‫الخدود“ ‪ .‬وايضا خوفا على‬ ‫سلمة العراقيين والضرر‬ ‫بصحتهم‪.‬‬

‫رابعاً‪:‬‬ ‫أصدر قانونا بجعل التعليم‬ ‫إلزاميا حتى المرحلة‬ ‫الثانوية‪ ،‬مما حرم مئات‬ ‫اللف من العوائل‬ ‫العراقية من الستفادة من‬ ‫تشغيل أبنائها في بيع‬ ‫السجائر في الشوارع‪.‬‬

‫خامساً‪:‬‬ ‫منح الكراد حكما ذاتيا‪ ،‬يقال انه كان `شكليا`‪ ،‬منحهم من خلله‬ ‫سلطات أكثر مما تمنح انجلترا لمقاطعة ويلز‪ ،‬وذلك من دون وجه‬ ‫حق‪ ،‬خاصة وان الكراد في الدول المجاورة يتمتعون بحقوق أكبر‬ ‫بكثير ول يتعرضون للضطهاد والتمييز‪ .‬وزاد على ذلك‪ ،‬بأن حول‬ ‫اللغة الكردية إلى لغة ثانية يتعلمها العراقيون إجباريا‪ ،‬وأعاد بناء‬ ‫منطقة كردستان‪ ،‬ولكنه شدد المراقبة على الحدود مما حرم‬ ‫`قجقجية` الحزاب الكردية من العيش على أموال تهريب البضائع‪.‬‬ ‫وهو منحهم صحفا تصدر باللغتين العربية والكردية‪ ،‬المر الذي كان‬ ‫يعد بمثابة انتهاك صارخ لحقوق الكراد في مواصلة المية‪ .‬وعين‬ ‫نائبا كرديا له‪ ،‬بينما كانت `الغلبية` (أيضا؟) الكردية في العراق‬ ‫تريد إن يكون منصب الرئيس من حقها‪ ،‬مع منصب وزير الخارجية‬ ‫وتشكيل وزارة خاصة ل`القجقجية` لتهريب النفط إذا أمكن‪.‬‬

‫سادساً‪:‬‬ ‫حوّل ثروات العراق لبناء منشآت‬ ‫صناعية‪ ،‬بينما كان من اللزم التركيز‬ ‫على الستيراد من الخارج‪.‬‬

‫سابعاً‪:‬‬ ‫منح الفلحين‪ ،‬وفقا لقانون ينتهك جميع العراف الدولية‪ ،‬أراض‬ ‫زراعية أكثر مما يستطيعون فلحتها‪ .‬وعندما عجزوا‪،‬‬ ‫زودهم بالقوة‪ ،‬بمعدات ومكائن وآليات‪ ،‬حتى انه كان يوزع‬ ‫ثلجات وتلفزيونات على الفلحين مجانا لكي يجبرهم على‬ ‫شرب ماء بارد في الصيف‪ ،‬وعلى متابعة برامج التلفزيون‪،‬‬ ‫المر الذي حرمهم من النوم مبكرا‪ .‬وكانت أجهزة مخابراته‬ ‫تنظم عمل الفلحين في جمعيات تراقب انتاج بعضها بعضا‪،‬‬ ‫مما شكل ضغوطا غير انسانية على الكثير من الفلحين‬ ‫البرياء الذين اعتادوا الكتفاء بزراعة ما يحتاجونه لنفسهم‬ ‫فقط‪.‬‬

‫ثامناً‪:‬‬ ‫جعل التعليم الجامعي مجانيا‪ ،‬وحول الجامعات إلى مؤسسات‬ ‫علمية تستقطب الخبرات وأسفرت عن ظهور علماء في‬ ‫مختلف مجالت الطب والهندسة والكيمياء والكهرباء‬ ‫واللكترونيات وغيرها من الحقول العلمية المر الذي كان‬ ‫يعد بمثابة تشويه متعمد للمكانيات الوطنية ومحاولة خبيثة‬ ‫لغسل الدمغة‪.‬‬

‫تاسعاً‪:‬‬ ‫أصدر قانونا يضمن الحقوق المدنية‬ ‫للمرأة ويكفل مساواتها بالرجل‪،‬‬ ‫المر الذي ل يمكن النظر إليه إل‬ ‫على انه إهانة للتقاليد والقيم العربية‬ ‫والسلمية العريقة‪.‬‬

‫عاشراً‪:‬‬ ‫ أراد للعراق إن يكون قوة إقليمية عظمى‪ ،‬تملك أسلحة دمار‬‫شامل وتشكل عامل للتوازن مع القوة السرائيلية وتتحدى‬ ‫غطرستها‪ ،‬مما كان يشكل جريمة دولية عظمى‪.‬‬

‫حادي عشر‪:‬‬ ‫صحيح انه كان ينفق على مشاريع البناء من دون حسيب ول‬ ‫رقيب‪ ،‬إل انه لم ينهب درهما واحدا‪ ،‬ولم يسمح لي من‬ ‫مسئولي نظامه إن تكون لهم حسابات في بنوك أجنبية‪ ،‬مما‬ ‫حرم الكثير من المناضلين الوطنيين والديمقراطيين من‬ ‫الستفادة من أموال بلدهم وعائداته‬

‫أل يجب بالنسبة لمحاكمة عادلة ان تأخذ هذه الجرائم في نظر‬ ‫العتبار؟ أل يستحق مجرم وديكتاتور وطاغية كهذا العدام‬ ‫عشرين مرة؟ مع ذلك‪ ،‬فان هناك سببا واحداً يُجيز إبقاؤه حيا‪:‬‬ ‫تعذيبه بأخذه في جولة تفقدية ليرى بأم عينيه الجثث التي يتم‬ ‫حرقها في وزارة الداخلية‪ .‬وليرى بأم عينيه كم أستاذا جامعيا‬ ‫بقي حياً في العراق‪ .‬وليرى بأم عينيه كيف تعمل‬ ‫المستشفيات‪ .‬وليرى بأم عينيه الطفال المشردين الذين عادوا‬ ‫ليبيعون السجائر في الشوارع‪ .‬وليرى بأم عينيه كم ساعة‬ ‫كهرباء تحصل المنازل يوميا بعد إنفاق ‪ 20‬مليار دولر على‬ ‫مشاريع `إعادة البناء` البول بريميرية‪.‬‬

‫وليرى بأم عينيه كيف يتم تحويل المليارات إلى حسابات‬ ‫خارجية لقاء صفقات خردة‪ ،‬وليرى بأم عينيه المذابح الطائفية‬ ‫التي يقع ضحيتها العشرات يوميا‪ ،‬وليرى بأم عينيه ماذا بقي‬ ‫من حقوق `الماجدات`‪ ،‬وليرى بأم عينيه ماذا يفعل‬ ‫`القجقجية` في كردستان‪ ،‬وكيف يكون الحكم الذاتي مشروعا‬ ‫انفصاليا‪ .‬وليرى بأم عينيه أحزابا تسمي نفسها `شيعية`‬ ‫و`سنية` وتقول أنها `غير طائفية`‪ .‬وليرى بأم عينيه كيف يتم‬ ‫تقاسم العراق حصصاً‪ .‬وليرى بأم عينيه كيف يجري التمثيل‬ ‫حتى بجثث القتلى‪ .‬وليرى بأم عينيه ماذا تعني الديمقراطية‪.‬‬ ‫ساعتها‪ ،‬سيموت والدمعةُ في عينيه قهراً‪ .‬ساعتها‪ ،‬سيموت‬ ‫وفي قلبه غصّة‪ .‬ولكنه سيعرف انه لم يكن‪ ،‬بعد‪ ،‬ديكتاتورا‬ ‫بما فيه الكفاية‪ ،‬وان العراقيين الذين يستحقون زبانية الحتلل‬ ‫ما كانوا ليستحقونه أصل‪...‬‬

‫هذا هو صدام حسين‬ ‫أما ما يذكره أعداؤه “المجرمين” فينطبق‬ ‫عليهم قول ال تعالى‪:‬‬ ‫يا آيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ‬ ‫فتبينوا‪ ،‬أن تصيبوا قوما بجهالة‬ ‫فتصبحوا على ما فعلتم نادمين‬ ‫الهنود ومواطنين من شرق آسيا يتظاهرون مطالبين المم المتحدة‬ ‫بالتدخل لتبرئة صدام حسين‪ ..‬أما العرب فهم في سبات عميق إلى يوم‬ ‫الدين‬