Wisc Nisaa.docx

WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) Digunakan pada usia 8-15 tahun, tes ini diterbitkan tahun 1949. Terdiri dari 12 subtest dan dapat dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu: Kelompok subtest-subtest verbal dan perfomance. Dalam penyusunan kedua belas subtest itu telah diselidiki dan disusun standarnya. Namun dalam penggunaan, atas dasar pertimbangan waktu, dibenarkan hanya menggunakan 5 dari subtest saja. Kelompok Verbal: 

Information Subtest pertama ini berisi 24 buah pertanyaan, dimana masing – masing pertanyaan mencakup informasi – informasi pegnetahuan umum, seperti nama pahlawan, ibukota Negara, dan pertanyaan – pertanyaan lain yang sifatnya umum dan juga universal. Subtest ini nantinya akan mengukur seberapa jauh pengetahuan umum yang dimiliki oleh individu secara general.



Comprehension Subtest kedua ini berisi 14 buah pertanyaan, dimana masing pertanyaan berisi tentang situasi dan kondisi kehidupan sehari – hari, serta masalah – masalah umum yang biasa dihadapi. Subtest ini menuntut kemampuan individu dalam bernalar, dan menggunakan logika berpikir, serta kemampuan memecahkan masalah yang baik, serta bagaimana individu mampu untuk menerapkan pengetahuan umum yang dimilikinya dalam kehidupan sehari – hari.



Similareties Pada subtest ini, individu diminta untuk memberikan persamaan yang ada diantara dua buah benda. Misalnya persamaan antara Jeruk dan juga Pisang. Terdapat 13 pasang kata, yang harus dicari persamaannya. Kemampuan bernalar dan juga pengetahuan umum juga dibutuhkan oleh individu dalam subtest ini.



Arithmetical Sesuai dengan namanya, subtest ini merupakan subtest yagn berhubungan dengan kemampuan untuk melakukan operasi matematika dan berhitung. Terdapat 14 buah pertanyaan atau soal hitungan yang harus dijawab secara lisan oleh individu, tanpa menggunakan alat bantu hitung apapun. Individu dituntut untuk mampu berkonsentrasi terhadap soal, dan mampu mengolah pertanyaan sehingga mendapatkan jawaban yang tepat.



Vocabulary Subtest ini memiliki 40 buah kata, dimana individu harus memberikan pengertian dari masing – masing kata yang diberikan oleh tester. Pertanyaan dimulai dari kalimat “Apa yang dimaksud dengan………” Jawaban dari individu tergantung dari pemahaman diri mereka sendiri, sehingga jawaban yang muncul bisa bervariasi antar individu. Kemampuan dalam memahami fungsi suatu benda, serta pegnetahuan juga dibutuhkan dalam subtest ini.

Kelompok Perfomance 

Picture Arrangment Subtest ini merupakan salah satu subtest dimana peserta dapat berekspresi dan menunjukkan kemampuan pemecahan masalah dan juga kemampuan analisis mereka. terdapat 8 buah soal, dimana masing – masing soal terdiri dari gambar – gambar yang tersusun secara acak. Tugas dari peserta adalah menyusun gambar – gambar tersebut hingga menjadi satu kejadian yang tersusun secara sistematis atau berurutan.



Picture Completion Subtest ini menghadirkan 21 buah gambar, dimana masing – masing gambar terdapat satu bagian penting yang hilang, Tugas peserta atau individu adalah mencari dan menemukan bagian penting apa yang hilang dari gambar tersebut. Pengalaman dan juga pengetahuan umum dibutuhkan untuk menyelesaikan subtest ini dengan lancar.



Block Design Pada subtest ini, tester akan menggunakan 9 buah balok, dimana masing – masing balok memiliki pola berwarna merah, putih, setengah merah, dan setengah putih. Tugas dari individu atau peserta adalah menyusun balok – balok tersebut, dengan pola atau warna yang sesuai dengan contoh yang diberikan. Terdapat 10 buah kartu yang berisi pola – pola yang harus diikuti oleh individu atau peserta.



Object Assembly Merupakan subtest yang berbentuk potongan – potongan puzzle atau bentuk. Tugas peserta adalah menggabungkan potongan – potongan tersebut, sehingga menjadi satu bentuk objek yang real dan nyata. Terdapat 4 soal / 4 objek yang harus disusun oleh peserta pada subtest ini.



Coding atau Mazes Pada subtest ini, individu akan dihadapkan pada 10 buah pola, dan juga angka 1 sampai 10. Masing – masing angka merepresentasikan pola tertentu. tugas dari individu adalah mengisi kotak kosong di atas angka – angka yang tersedia, sesuai dengan symbol – symbol yang direpresentasikan. Merupakan bentuk battery test, karena individu diberikan waktu 90 detik untuk menyelesaikan semampunya.