Week 3

Today

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Announcements

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Type and design basics

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Type categories

✤

Contrast, Proximity, Alignment

Announcements

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Read Williams, Chapters 1­5 before studio next week Make some notes for yourself (I like to use post­its to “mark” key pages  and examples in the book to emulate)

Design Rules

✤

Artist? Probably not

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Rules enable “good” design despite that

Design Rules ✤

Encoding/Decoding ✤

✤

Creators encode meaning  Viewers/Readers/Audiences decode  meaning

✤

Tenuous process at best

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“Bad design” short­circuits that process

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Distracting, difficult... or completely misleading

Focus on the rules

✤

Temptation = experiment, emulate cutting­edge designs

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Probably won’t work

✤

In this class you’re evaluated on how well you follow the rules

Font basics

Serif Sans Serif

How do we “read”?

✤

We read by detecting WORD shapes (not letterforms).

✤

Purpose of serifs

✤

Use of serif fonts

✤

Use of serif fonts

Fonts ✤

Old Style

✤

Modern

✤

Slab Serif

✤

Sans Serif

✤

Script

✤

Decorative/Novelty

Old Style

✤

✤

✤

O

Diagonal stress on 

l

Serifs on lowercase letters are slanted ( 

 )

Goudy, Minion Pro, Times, Baskerville, Garamond

Modern

✤

✤

✤

✤

MO

Vertical stress 

Serifs on lower case, thin, horizontal  

e

Radical thin/thick transitions   Times Bold, Onyx

d

Slab Serif ✤

✤

✤

✤

e

Vertical stress   

b

Serifs on lower case are horizontal, thick  

S

Little or no variation in thick/thin    Rockwell, Playbill

Sans Serif

✤

✤

✤

No serifs anywhere   

S S S S    vs.  

No thick/thin transition  

Arial, Helvetica, Myriad Pro

   vs. 

Script

✤

Edwardian Script, Zapfino

Decorative/Novelty

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Bauhaus, Braggadocio, Chalkboard, Marker Felt, Party, Papyrus, Stencil

A few words about “style”

✤

Fonts are art, but they’re also fashion

✤

Like any fashion, fonts go in and out of style

✤

Times, Helvetica, Courier: Have become clichés

✤

Why? Overuse. Why overused? Laser Printers

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Others: Palatino, Arial, Bookman, Century Schoolbook

What do I need to know?

✤

You will be asked to distinguish what category fonts fall in

✤

I won’t ask you to name fonts (this is Palatino, by the way—distinctive  )

✤

✤

P

You will be expected to know “appropriate” uses for fonts under the rules  (covered extensively in your text) You will be expected to use fonts appropriately in your assignments

Eyes of Design ✤

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Visual ✤

What do you like

✤

What looks “good”

Critical ✤

What is good about it?

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How can you use that?

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Is communication facilitated by your choices?

Williams’ rules

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Contrast

✤

Repetition

✤

Alignment

✤

Proximity

What she’s really saying...

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Keep it simple

✤

Minimize the number of “elements” on a page

✤

Emphasize what “needs” to be emphasized

✤

De­emphasize what doesn’t need special treatment

Contrast

✤

Seek dramatic contrast in your work

✤

Williams: Don’t be a wimp

✤

Achieve contrast by mixing very light and very dark type

✤

Want to achieve a sort of “color” or “texture” using different  combinations, styles, sizes and weights of type

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

SDSU College of Arts & Sciences

Lines help “organize” and delineate elements

SDSU College of Arts & Sciences

Middle line delineates; Black lines set boundaries

SDSU College of Arts & Sciences Mixing weights of Myriad Pro adds additional contrast

SDSU College of Arts& Sciences

Using script ampersand adds visual interest

Achieving Contrast

✤

Combine complementary fonts

✤

Vary sizes

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Vary weights

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Add lines or other graphical elements (and vary their weights, too)

✤

Push it until it doesn’t work, then back one step

Proximity

✤

Group related items together

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Closeness implies a relationship

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Emphasis/De­emphasis

✤

Intellectually connected AND visually connected

✤

Seek to make groups

Box 2235 Brookings, SD 57007

South Dakota State University

Matthew Cecil, Ph.D.

Associate Professor

605.688­6511

Matthew Cecil, Ph.D. Associate Professor South Dakota State University Box 2235 Brookings, SD 57007 605.688-6511

Tips

✤

Avoid too many separate elements

✤

Don’t lump in corners, middle

✤

Meter your white space (White space is a GOOD thing!)

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Avoid confusion

✤

Unrelated: move them apart

Alignment

✤

Nothing is arbitrary

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Centering items = simplistic

✤

Avoid “centered” pages

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Find a single line and stick to it

✤

Goal = unity, simplicity

Matthew Cecil, Ph.D. Assistant Professor

3

1

2 Department of Journalism and Mass Communication South Dakota State University Box 2235 Brookings, SD 57007 605.688.6511

1

Matthew Cecil, Ph.D. Assistant Professor South Dakota State University Box 2235 Brookings, SD 57007 605.688-6511

Repetition

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Repetition of elements creates unity within a complex document

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Each page is not an opportunity to “redesign” the page

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But at the same time, not looking for identical pages

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Want variance of some elements (fonts, graphics, logos) but not identical  pages

Balance

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Related to alignment

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Eyes, brain seek patterns

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Balance = arrangement of items so they “equal” each other

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Weight is counterbalanced

Balance

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Symmetrical balance = comfortable

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Not interesting

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Asymmetrical balance adds visual interest

✤

Centered text, acceptable, not ideal