Webquest

Webquest: Nivel III Introducción En todos los países del mundo se dictan medidas para la conservación y la protección de los paisajes bellezas naturales, y de la fauna y la flora autóctona. Tú fuiste nombrado por el secretario de Turismo de la provincia “promotor turístico”. La misión que te asignó el secretario es crear una campaña publicitaria, multimedial, que informe sobre el tema “parques nacionales”. Tarea: Luego de buscar información en distintos sitios de la Web sobre nuestros parques nacionales, las tareas y responsabilidades de los guardaparques, y otros datos de interés vas a crear una carpeta donde guardaras toda la información, un informe, un logotipo, una presentación multimedia, un folleto publicitario, un blog y una cuenta de correo para utilizarlo como vía de comunicación con el secretario de turismo. Proceso: 1. Ingresar al explorador de Windows y crear la carpeta “Parques” dentro de tu carpeta personal donde guardaras toda la información recolectada. 2. Ingresar a www.google.com.ar .Luego seleccionar el link Gmail, hacer un clic en el enlace “Apuntate a Gmail” y comenzar a crear tu cuenta. 3. Ingresar al procesador de textos y elaborar el informe solicitado por el secretario donde deberás incluir todas estas preguntas:  ¿Qué diferencias hay entre parque nacional, reserva natural y monumento natural?  ¿Qué es un guardaparque?, ¿Qué hace?  ¿Cuántos parques nacionales hay en nuestro país?  ¿Se pueden realizar en los parques nacionales actividades de explotación económica, como, por ejemplo, caza, pesca, tala de árboles?  ¿Por qué se decidió que determinadas áreas pasaran a ser parques nacionales?  ¿Qué relación tiene el tema parques nacionales con la fauna y flora de la zona?

4. Ingresar a un programa graficador y diseñar un logotipo que incluya un slogan. El slogan es aquella frase que acompaña a su logotipo en una determinada campaña publicitaria.

5. El profesor asignará a cada alumno un parque nacional diferente para realizar la presentación multimedia, donde deberán aparecer:  Características de las diferentes zonas protegidas.  Tarea de los guardaparques  Año en que se creó el parque sobre el cual se va a trabajar.  Características naturales del parque, relieve, hidrografía, clima.  Ubicación del parque seleccionado, provincia, región, mapa.  Fauna  Flora a) La presentación multimedia deberá tener como mínimo seis diapositivas y como máximo 10 con imágenes e ideas principales. b) Incluir el logotipo diseñado en el ítem 4. c) Cada diapositiva deberá tener efectos de animación, y transición. Además deberás elegir un tema musical en formato MP3 o WAB para que acompañe a la presentación. Si es necesario el docente explicará al alumno como convertir archivos para poder utilizarlos en la presentación. d) Para el texto de presentación no copiar mecánicamente la información de internet. Redactar un texto nuevo, propio; usar oraciones breves. e)

La última diapositiva de la presentación debe tener una lista de la bibliografía consultada.

6. Ingresar a un programa de publicaciones y crear un folleto publicitario donde se indiquen las siguientes preguntas:  ¿Qué es una zona protegida?  ¿Qué es un parque nacional?  ¿Qué es una reserva natural?  ¿Qué es un monumento natural? a) El folleto deberá explicar cada una de las preguntas y también se incluirán imágenes y la página web de donde se obtuvo la información.

b) Incluir el logotipo diseñado en el ítem 4. 7. Ingresar a www.blogger.com y comenzar a crear un blog educativo donde se comunique toda la información recolectada y expuesta en los trabajos anteriores. a) El blog deberá incluir imágenes. b) Textos informativos. c) Videos. d) Enlaces o documentos a otros sitios web. e) El logotipo creado en el ítem 4. 8. Enviar cada trabajo como archivo adjunto vía e-mail al Prof. que asumirá el rol de “secretario de Turismo de la provincia” para que realice las correcciones necesarias. a) Además de las producciones enviar la dirección de tu blog para que el Prof. coloque la dirección en el pizarrón y los compañeros puedan participar colocando comentarios en tu blog. b) El e-mail también deberá incluir una breve conclusión donde le cuentes al Prof. ¿Cómo te sentiste realizando las actividades propuestas?, ¿Qué fue lo que más te gusto?, ¿Qué le falto al trabajo?, ¿Cómo se podría mejorar?

Recursos:  http://www.parquesnacionales.gov.ar/03_ap/02_glosa.htm  http://www.ambiente-ecologico.com/ediciones/072-07-2000/072editorial.html  http://www.intertournet.com.ar/parquesnacionales/  http://www.parquesnacionales.gov.ar/03_ap/01_patrim.htm  http://www.todo-argentina.net/geografia/parques/index.html  http://www.medioambiente.gov.ar

Evaluación: El docente debe saber cuánto o qué han aprendido, y es importante también que ustedes sepan si lograron realizar eficientemente las tareas asignadas durante la realización de esta webquest.

El siguiente cuadro muestra los puntos que van a tenerse en cuenta.

Excelente Los trabajos están sumamente completos. Las ideas están claras, organizadas e interesantes. El vocabulario es apropiado y correcto. El trabajo se realizó con una actitud responsable, activa, colaborativa. Participo, escribió sugerencias y aportes en los blogs de los compañeros.

Muy buena Buena Los trabajos están Los trabajos están incompletos. completos. Las ideas no están Las ideas son confusas. organizadas. El vocabulario es El vocabulario es insuficiente y limitado. confuso. El trabajo fue realizado El trabajo fue realizado sin con una actitud asumir un verdadero responsable. compromiso. Participo en los blogs No participo en los blogs de los de los compañeros. compañeros.