Webquest Para Realizar En Stead Elementary School-reno

¡¡¡Viaje y conozca nuestro mundo!!! 1.Introducción. Trabajas en una agencia de viajes y acabas de recibir unas promociones muy interesantes para viajar al País Vasco, en concreto a San Sebastián. Deberás elaborar las páginas del catálogo de viajes sobre San Sebastián para convencer a posibles viajeros a que emprendan este viaje ¿Qué es lo más representativo y lo que más merece la pena visitarse? 2.Tarea. El objetivo de esta actividad que os proponemos es recoger en Internet, información e imágenes sobre San Sebastián para elaborar las páginas del catálogo de nuestra Agencia de Viajes, las cuales tendrás que escribir en un archivo word insertando las imágenes. En esas páginas tienes que incluir información e imágenes relacionadas con: 1. La localización geográfica, señalando en un mapa donde se ubica San Sebastián y el País Vasco. 2. La descripción física de esta ciudad: montes, isla, río y el clima. 3. La población: nº de habitantes, procedencia, así como las lenguas que hablan las personas que viven en San Sebastián. 4. Identifica las principales fuentes de riqueza económica del País Vasco. 5. Averigua qué deportes y cómo pasan su tiempo libre los habitantes de San Sebastián. 3.Proceso. 1. Se crearán grupos de expertos de cada uno de los cinco cuestiones, que buscaran información e imágenes. 2. El profesor te asignará el equipo del que formarás parte. 3. Una vez localizada la información y extraídas las imágenes, la profesora creará nuevos grupos en los que haya un experto de cada uno de los cinco temas. Podéis conseguir información en las páginas que os indicamos más abajo. 4. Tras constituir los grupos se procederá a la elaboración de las páginas del catálogo. 5. Primero escribiréis en un documento la información necesaria para la elaboración de las páginas del catálogo

de viajes sobre San Sebastián, para conseguir la información y realizar las diferentes tareas, utilizareis las direcciones webs que se os facilitan en el apartado de recursos. 6. Con esta información se elaborará las páginas del catálogo de viajes sobre Reno y Nevada. No excederá de 4 páginas ni será menos de 3 páginas. No excederá de 12 imágenes. Espaciado de los párrafos será doble y el tipo de letra New Times 12. 7. Cada grupo mostrará al resto de la clase su producto final. 8. Los trabajos se enviarán a la Ikastola Ikasbide para que los alumnos elijan el que refleje mejor su realidad. 4.Recursos Información básica sobre San Sebastián, cómo llegar (dónde está), qué hacer, descripción física, qué visitar, paseos virtuales, tareas 1, 2 y 5: http://www.sansebastianturismo.com/ingles/indexi.htm http://www.arrakis.es/~aiur/san-sebastian.html http://www.donostia.org/taxo.nsf/fwCanal?OpenForm&idCa nal=B&idioma=ing Y también http://www.idealspain.com/Pages/Places/SanSebastian.ht m http://www.lacunza.com/antbuspre.asp?Cod=1381&nombr e=1381&orden=True http://www.sansebastianturismo.com/ingles/indexi.htm (virtual walk, ya la has puesto arriba, pero el virtual walk está muy bien) http://www.tlm.unavarra.es/asignaturas/bi/bi98_99/bi40/D ONOSTI.HTML (montes, ríos) http://www.donostia.org/info/visitante/visitar_informacion. nsf/fwHome?OpenForm&idioma=ing (the basics, del ayuntamiento, veo que has puesto otra parte de esta página tú) El clima http://uk.weather.com/weather/local/SPXX0191? tarea 3: Población: Del País Vasco: http://www.eustat.es/elem/ele0000800/tbl0000890_i.html http://enciclopedia.us.es/index.php/San_Sebasti%E1n_(Gui p%FAzcoa)#Poblaci.F3n

e idioma euskera: http://www.eustat.es/elem/ele0000400/tbl0000489_c.html o en estas otras http://en.wikipedia.org/wiki/Basque_language (580.000 hablantes) http://www.buber.net/Basque/Euskara/lang1.html ( un millón) http://www.cogs.susx.ac.uk/users/larryt/basque.faqs.html (página de Larry Trask, un linguista) Tarea 4 recursos económicos,: http://www.eustat.es/elem/ele0000200/tbl0000225_i.html Ocio y tiempo libre http://www.donostia.org/taxo.nsf/fwArea?OpenForm&idiom a=ing&idArea=B401706 (culture, entertainment and recreation) http://www.donostia.org/info/ciudadano/ss_festividades.nsf /fwHome?OpenForm&idioma=ing http://www.buber.net/Basque/Sports/ (deportes y juegos) http://www.tlm.unavarra.es/asignaturas/bi/bi98_99/bi40/M USEOS.HTML#TELMO 5.Evaluación Muy bien de Ha sido capaz de navegar por las direcciones propuestas para buscar información e incluso las ha complementado con nuevas páginas webs. 2.Organización y El texto estará bien redacción de la redactado en información. inglés, sin faltas de ortografía y las frases bien construidas con los verbos conjugados correctamente. La información organizada por apartados, con imágenes y textos. El texto estará escrito en 1.Búsqueda información

Bien Ha navegado por todas las páginas web propuestas.

Mejorable No terminado visitar tod las págin web propuestas

El texto está bien organizado y redactado aunque hay algunos errores gramaticales.

El texto tie más de un % de erro ortográficos. La informac no responde las cuestion marcadas ni coherente c la tarea q tiene q desarrollar. El texto no e ni justificado

ordenador y justificado. El texto se escribirá en New times 12. El título de diferentes cuestiones se escribirá en mayúscula y con negrita. El espaciado de los párrafos será doble. Las imágenes deberán de tener un título escrito como pie de foto. 3.Elaboración de La información la información elaborada tanto en el texto como en las páginas del catalogo de viajes será representativa y coherente con las cuestiones marcadas, y se ha añadido alguna información extra relevante. 4.Diseño y Las páginas son 4 presentación de integrando las páginas del imágenes y textos. catálogo de No hay más de 3 viajes. imágenes por página. Cuenta con una tabla de contenido. Los colores de texto y fondo facilitan la definición de las letras de las paginas del catálogo de viajes. El tamaño de letras es New Times 12 y el espaciado de los párrafos doble. La información redactada describe

se ha utiliza New Times 1 Los títulos están negrita ni mayúscula. El espacia no es doble.

La información elaborada tanto en el texto como en las páginas del catalogo de viajes será representativa y coherente con las cuestiones marcadas.

La informac elaborada responde a objetivos ni coherente c la tarea. Falta información sobre una más cuestiones.

Los alumnos han hecho 3 páginas. No hay más de tres imágenes por página. El tamaño de letra, espaciado de párrafo es el indicado y la descripción del texto habla de los atractivos del País Vasco y San Sebastián.

El trabajo llega a páginas. No cumple c el tamaño letra espaciado párrafo. No se descr los atractiv naturales culturales de visita al P Vasco y S Sebastián.

proporcionalmente los atractivos naturales y culturales de la visita a Reno y Nevada. El texto incluye eslóganes integrando texto e imagen animando a movilizarse y visitar el País Vasco y la ciudad de San Sebastián. 6.Conclusiones Para cerrar este webquest la profesora animará a los alumnos teniendo en cuenta el trabajo realizado a una reflexión sobre en qué nos parecemos y en qué nos diferenciamos y a describir cuales son nuestras diferencias y parecidos, y a formular en qué y cómo podemos entendernos y comunicarnos....