Visita Al Parque De La Corchuela

Visita al Parque de la Corchuela Después de llegar en autobús, nos dirigimos a zona donde se nos va explicar cuál va a ser jornada de hoy.

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• Una vez en el aula, se dividió al alumnado en dos grupos, uno de ellos hizo el recorrido y el otro se quedó en la clase para hacer la teoría.

• El bosque principal del parque es un Pinar, es decir, un bosque formado por pinos piñoneros. La corteza está formado por capas, donde habitan arañas y otros pequeños insectos. El fruto son los piñones que nacen dentro de una piña, como nos muestra la monitora

Uno de los productos que sacamos del pino es la resina, usado para hacer objetos decorativos como joyas, plásticos, etc.… Su hoja tiene forma de aguja. Y cuando se cae al suelo forma una especie de manto que impida que crezca en el suelo cualquier tipo de vegetación, de tal forma que los alimentos del suelo sean casi todos para los pinos.

El suelo del pinar, está cubierto de ese manto de hojas del pino que lo recubre todo. Además si os fijáis apenas dejan pasar el sol, por lo que tampoco ayudan a que crezcan otras plantas. Su forma de paraguas hace que cubra mucho espacio y de mucha sombra. El pino puede vivir hasta 500 años, crece unos 5 centímetros al año.

Empezamos nuestro paseo por el parque identificando otro árbol muy abundante en el mismo, el acebuche u olivo silvestre, que crece solo y sin cuidados del ser humano. El fruto es la acebuchina, similar a la aceituna, fruto muy codiciado por las aves migratorias, por su alto aporte energético que les ayudan a recorrer miles de kilómetros, en sus viajes, cuando cambian de estación.

Rodeando algunas ramas de algunos árboles, aparece los líquenes, que son un signo de limpieza y de no contaminación. Ya que mientras más limpio está el aire mas verde están los líquenes. El liquen es la unión de algas y hongos, se encuentran alrededor de la corteza de los árboles. También encontramos musgo otro símbolo de limpieza

Durante el camino nos encontramos varias madrigueras de conejos, que estaban ocultas en el suelo, vimos un saltamontes en el suelo que tuvimos que esquivar para no pisarlo ya que se camuflan en el suelo para no ser comidos por otros animales.

Atravesando el parque hay un pequeño riachuelo que está un poco seco, pero donde se encuentran plantas de zonas húmedas como es el sauce llorón con sus ramas hacia abajo, los juncos, y los palmitos.

Dentro del parque encontramos distintos animales, que no pudimos ver en vivo. Entre ellos la rana, la tortuga y el lagarto acelado

Después del paseo una parada para reponer fuerzas y seguir con la actividad, esta vez una sesión teórico del recorrido hecho.

La jornada terminó con una actividad teórica sobre el tamaño del parque, donde se encuentra el mismo, así como, de los animales que se encuentran en el mismo. Terminamos la actividad haciendo un juego donde el alumnado simulaba que eran árboles y dos o tres alumn@s hacían de leñador y de guardas forestales. Con esta sencilla actividad pudieron comprobar como, mientras más guardas forestales más árboles quedan