Verona2009_tde_fiorini

SSIS Univirtual Verona 2009 Tecnologie didattiche ed educative

Tecnologie didattiche ed educative, Univirtual Verona

Presentazione corso 2009

Luisanna Fiorini fiorluis[at]tin.it

Tecnologie?

Didattiche?

Educative? from http://www.voodish.co.uk/articles/v-content/uploads/2007/11/mammalian-brain-computer-inside.jpg

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Tecnologie didattiche ed educative, Univirtual Verona Luisanna Fiorini fiorluis[at]tin.it

Presentazione corso 2009

Definizioni? "Lo sviluppo, l'applicazione e la valutazione di sistemi, tecniche e strumenti per migliorare il processo di apprendimento nell'uomo." (National Council for Educational Technology UK)

"Un modo sistematico di progettare, implementare e valutare l'intero processo di apprendimento e insegnamento in termini di obiettivi specifici, basato sulle ricerche nel campo dell'apprendimento e della comunicazione umana e che utilizza un insieme di risorse umane e non umane per ottenere un insegnamento più efficace." (Commission on instructional technology USA)

from http://www.funzioniobiettivo.it/glossadid/le%20nuove%20tecnologie%20didattiche.htm

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Presentazione corso 2009

Luisanna Fiorini fiorluis[at]tin.it

E qui ed ora, in questo corso, quale accezione?

from http://www.apogeonline.com/webzine/2008/11/22/26/200811222601

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Noi parleremo, sperimenteremo e rifletteremo su:

Strumenti informatici e della rete web Tools cognitivi Luoghi dell' apprendimento Tools collaborativi Accesso alle fonti Costruzione collettiva-connettiva di conoscenza Ibridazione del Formale con l'Informale Responsabilita`e partecipazione Ma soprattutto parleremo di... Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia

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LORO!

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Profilo delle competenze attese

Conosce e usa risorse in locale e nel web secondo il bisogno didattico e professionale finalizzandole ad usi specifici.

Utilizza in autonomia e con creatività le diverse risorse in locale e "web-based" sperimentate e ne propone-scopre di nuove.

Organizza un progetto didattico o di editoria personale attraverso le risorse informatiche e del web.

Comprende le logiche generalizzabili di un software o di un applicativo web-based e sa trasferire le competenze acquisite

Comprende l'importanza dell'uso del software libero e della cultura openness

E’ consapevole del valore della cittadinanza digitale, degli atteggiamenti e dei processi che la caratterizzano. Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia

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Argomenti e scansione dei moduli Lezione1 (presenza, ore 4)

Presentazione corso e patto formativo Presentazione "Guardali, hanno le branchie". Analisi della Google Generation. Presentazionde degli strumenti di lavoro. Lezione2 (presenza, ore 4) Perche´il software libero. Introduzione al tema della OpenCulture per sviluppo della cultura etica dell'informatica e della rete Lezione3 (presenza, ore 4) ll web come piattaforma di apprendimento personale Mash-up di apprendimento formale e informale. La macchina siamo noi. Presentazione di strumenti web based per la co-costruzione di conoscenza. Lezione4 (online, ore 4) Utilizzo di GoogleDocs. Introduzione ai principi della wikinomics. Presentazione di GoogleDocs come suite di produttivita´web based. Produzione di una guida collaborativa (a guppi, su tematiche proposte).

Lezione5 (online, ore 4) Join e utilizzo di wikispaces su http://openuni.wikispaces.com Pubblicazione dei documenti precentemente elaborati con GoogleDocs su wiki. Lezione6 (online, ore 4) Mappe mentali collaborative per uso didattico. Motori di ricerca visuali. Interazione tra 3 strumenti: FreeMind, Wikimindmap, Mindmeister. Pubblicazione embedding su wiki deelle mappe collaborative prodotte.

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Quale bibliografia? Vi verranno forniti tutti i materiali documentali utili al corso, le dispense della docente, materiali CreativeCommons.

I software utilizzati apparterranno alla famiglia FLOSS, sono portabili, multilingua e multipiattaforma.

Gli applicativi web-based che esploreremo sono di libero utilizzo

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Presentazione corso 2009

Avete bisogno di contattarmi? [email protected]

from http://www.rolotec.ch/blog/archives/web%202.0%20cartoon.jpg

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