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Tecnología – Educación - Discapacidades Fuentes de Información Consultadas: http://www.fejidif.org/Herramientas/cd/herramientas%20de %20trabajo/Educacion/general/tecnolog%EDas%20asistidas%20para%20personas%20con %20discapacidad.pdf Aquí encontré un documento mexicano muy interesante, con formato pdf, que plantea la necesidad que tiene la Escuela Normal de Especialización, institución formadora de Profesionales de la Educación Especial, de incorporarse a los avances de la educación apoyada en la tecnología. Se plantea un sondeo hecho a alumnos de octavo semestre sobre el uso y aplicación de las tecnologías asistidas en la educación de personas con discapacidad y se describe una experiencia de información. Se propone la creación de espacios de formación al profesorado y alumnado en el uso de las nuevas tecnologías en la educación. El trabajo se titula: “El uso de las tecnologías asistidas en personas con discapacidad: una necesidad curricular para la formación de los Licenciados en Educación Especial”. http://www.secnetpro.com/celaju/Docs/Nadia_Ramos.pdf En este link encontré un trabajo peruano, titulado “LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LOS JÓVENES CON DISCAPACIDAD”, del cual extraje el siguiente párrafo que creo resume un poco lo que el mismo quiere trasmitir: “Entonces preguntémonos hasta que punto nosotros los activistas en temas de tecnologías de la información estamos haciendo de que nuestra sociedad o en todo caso los medios que usamos están ayudando a que jóvenes con discapacidad de zonas rurales y urbanas se sienta incluido e integrados a este mundo globalizado..? esta en nuestras manos poder ayudarlo..pienso que si es solo cuestión de responsabilidad por nuestro lado de activistas sociales pero ayudemos a encontrar el camino de la integración. Gracias Nadia Ramos Serrano Miembro del Instituto Louis Braille Perú” http://face.uncoma.edu.ar/investigacion/4congreso/articulos/area%208/t335%20%20alaniz%20y%20otros%20-%20ponencia.pdf Se trata de un trabajo presentado en un congreso de investigación educativa, fue realizado por personas de la Universidad Nacional de Comague y trata de lo que las TIC aportan a la educación especial. Me pareció muy interesante y el resumen de este trabajo dice lo siguiente: “Se trata de una investigación en la que se busca descubrir, describir e interpretar los factores que facilitan o dificultan el aprendizaje con tecnología informática en una escuela de educación especial, considerando el abordaje de las necesidades educativas de un grupo de alumnos con disfunciones tales como: disminución visual, sordera e hipoacusia. Nos interesa conocer los posibles aportes de la tecnología informática que permitan la integración global de las personas, con la finalidad de posibilitar un mayor desarrollo de sus capacidades intelectuales, independientemente de las disfunciones que puedan padecer. Finalmente, se busca concientizar a los profesionales del campo educativo sobre la necesidad e importancia de introducir la informática en su tarea docente desde un enfoque inclusivo e integrador, buscando un camino hacia una mayor autonomía del

individuo, no sólo considerando a la computadora como una herramienta útil, sino porque permite la construcción de los conocimientos y puesta en práctica de los valores involucrados en el proceso.”