Unidad 04 Cuarto

GOBIERNO REGIONAL DE TACNA DIRECCIÓN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 03 I.

DATOS INFORMATIVOS: I.1. UGEL I.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA I.3. ÁREA

: : :

I.4. CICLO I.5. GRADO I.6. SECCIÓN (ES) I.7. N° DE HORAS SEMANALES I.8. DOCENTE RESPONSABLE

: : : : :

TACNA “LASTENIA REJAS DE CASTAÑON” EDUCACION PARA EL TRABAJO Computación e Informática VII CUARTO “A”, “B” Y “C” 02 Edith Marisa ALFARO SAAVEDRA

II. JUSTIFICACIÓN El área de Educación para el Trabajo en la especialidad de Computación e Informática permite desarrollar en los educandos competencias laborales, actitudes y valores para ejercer una función productiva y empresarial en una actividad económica del país capitalizando las oportunidades que brinda el mercado global. Además de propiciar capacidades para el emprendimiento, la creatividad y la polivalencia que permita a los egresados generar su propio puesto de trabajo. En la presente unidad, se busca elaborar documentos, para la presentación de información organizada y adecuada, además de útil en la exposición y sustentación de un tema. III. ORGANIZADORES DEL ÁREA ORGANIZADORES DE ÁREA GESTIÓN DE PROCESOS 

Recibir e interpretar los requerimientos del cliente o jefe seleccionando el software adecuado para realizar presentaciones

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS

EJECUCIÓN DE PROCESOS 

Realizar la presentación preliminar del trabajo, a fin de verificar la obtención de la presentación gráfica demandada.



Identifica y aplica principios básicos de electricidad y transformación de movimientos en mecanismos, en una cultura de cuidado del medio ambiente.



Identifica y analiza la legislación laboral y los convenios internacionales referidos al trabajo.

IV. TEMA TRANSVERSAL

  

FORMACIÓN INTEGRAL Y SALUDABLE PARA UNA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA. EDUCACIÓN PARA UNA FORMACIÓN AMBIENTALISTA Y PREVISORA. EDUCACIÓN PARA LA GENERACIÓN DE TRABAJO.

V. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: V.1.TECNOLOGIAS DE BASE: APRENDIZAJE ESPERADO

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TIEMP O

CRITERIOS DE EVALUACIÓ N

INDICADORES DE EVALUACIÓN

 



Identifica y aplica principios básicos de electricidad y transformación de movimientos en mecanismos, en una cultura de cuidado del medio ambiente.

Identifica y analiza la legislación laboral y los convenios internacionales referidos al trabajo.



Convenios laborales. Negociación colectiva.

Convenios internacionales referidos al derecho en el trabajo.

Conoce los trámites de Gestión de importación y exportación.

1h 1h

2h

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS



Conoce los pasos para la Constitución de empresas comerciales. Conoce los requisitos para la Formalización de convenios





Realiza un diagrama de flujo sobre los pasos para la Constitución de empresas comerciales. Lista los requisitos para la Formalización de convenios

Reconoce las principales actividades económicas de Tacna, en vías de exportación

INSTRUMENT O DE EVALUACIÓN

Trabajo de Investigación

Trabajo de Investigación

V.2.FORMACIÓN MODULAR: CAPACIDADES TERMINALES





Recibir e interpretar los requerimientos del cliente o jefe seleccionando el software adecuado para realizar presentaciones. Efectuar las modificaciones y elaborar la documentación de la presentación final, según los procedimientos establecidos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONOCIMIENTOS 

Edición de Video: Windows Movie Maker



Ventana del programa. Paneles







Inserta imágenes clips a ventana

y la

Inserta y anima el texto Efectos y transiciones que se pueden aplicar.











 

Formato video.

de



CRITERIOS DE TIEMPO EVALUACIÓ N GESTION DE los 1 hora PROCESOS la

Reconoce elementos de pantalla de Windows Movie Maker para la edición de presentaciones en 1 hora videos domésticos Reconoce las partes de la ventana. 2 horas Inserta imágenes y clips a la ventana Inserta texto

y

anima

2 el horas

1 hora Nombra los efectos y transiciones que se pueden aplicar. 2 Aplica efectos y horas transición al clip diseñado. 1 hora Aplica la conversión del proyecto realizado, al formato de video.

EJECUCIÓN DE PROCESOS EJECUCIÓN DE PROCESOS

EJECUCIÓN DE PROCESOS GESTION DE PROCESOS

INDICADORES DE EVALUACIÓN 

Define y Señala los elementos de la pantalla de winws Movie MAker



Opera en las áreas de colecciones: efectos y transiciones



Opera con imagen y clip para insertar en un video



Inserta texto y animación de texto al video.



Inserta efectos de transición al video.

INSTRUMENT O DE EVALUACIÓN

Prueba escrita

Prueba escrita Práctica Calificada Práctica Calificada Prueba escrita

Práctica Calificada GESTION DE PROCESOS



Aplica la conversión de formato de video.

VI. VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto Responsabilid ad Solidaridad Tolerancia

1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 2.3. 4.1. 4.2. 5.1. 5.2.

ACTITUDES Se respeta a sí mismo y a la comunidad educativa. Practica las normas del reglamento de convivencia escolar democrática Cumple con sus deberes escolares Asume las consecuencias de sus actos Es puntual Demuestra disposición democrática y cooperativa Ayuda a sus compañeros Acepta a sus compañeros tal como son Respeta las ideas de los demás

VII.ACTITUDES ANTE EL ÁREA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

ACTITUDES      

Practica las normas del reglamento de convivencia escolar democrática Asume las consecuencias de sus actos Acepta a sus compañeros tal como son Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas. Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar. Valora la biodiversidad del país y se identifica con el desarrollo sostenible.



LISTA DE COTEJO

Tacna, Octubre del 2009

………………………………………………… V°B° SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN GENERAL

……………………………………. EDITH ALFARO SAAVEDRA