Unidad : 0
Mes: Marzo
Asignaturas: Lenguaje y Comunicación
Horas: 8 semanales.
Profesor(a): Elizabeth Aguilera
Fecha: 2019
TIEMPO
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDO
ACTIVIDADES RELEVANTES
Miércoles 6 marzo
Leer y escribir palabras y oraciones en forma correlativa
Lectura de palabras y oraciones
Observan dibujos y escribe dibujos a partir de ellos crean oraciones completas
jueves 7 marzo
Dominar alfabeto y sus secuencia
El abecedario
Viernes 8 marzo
Dominar alfabeto y sus secuencia
El abecedario
Identificar y graficar mayúsculas y minúsculas en forma correlativa
Comprender textos aplicando estrategias: relacionar desde sus experiencias.
Lectura, vocabulario Abecedario
Lecturas orales y comprensivas. Uso de vocabulario. Repaso del abecedario.
Comprender función de sustantivos en textos y reemplazarlos para enriquecer las producciones.
Mayúsculas
Reconocer la mayúscula. Sustantivos comunes y propios.
Adquieren el hábito de buscar significados.
Estructura del cuento Orden alfabético
Lectura de cuento y comprensión. Reconocen estructura del cuento. Sacar palabras del cuento y ordenarlas alfabéticamente Buscar su significado
Martes 12 Marzo Miércoles 13 Marzo
jueves 14 marzo Viernes 15 marzo
Martes 19 marzo
Leer independientemete, conocer el mundo y desarrollar su imaginacion .Adquieren el ahbito de busrcar significados
Identificar letras del abecedario Ordenar alfabéticamente
Lectura vocabulario
Lecturas orales y comprensión. Uso de vocabulario.
Lectura y redacción
Lectura de recados y comprender utilidad. Escritura de recados ecológicos
Comprender textos literarios y no literarioss su informacion en ilustraciones y simbolos , formulan opiniones.
Comprender textos literarios y no literarioss su informacion en ilustraciones y simbolos , formulan opiniones.
Lectura sustantivos
Lectura oral y comprensiva, aplican contenidos de estructura y sustantivos
Comprender textos literarios y no literarioss su informacion en ilustraciones y simbolos , formulan opiniones.
Lectura comprensiva
Escuchan un anécdota y la comentan
Ordenan secuencias de hechos de una historia
Expresión oral
Recuerdan un anécdota y ordenan los hechos comparten anécdotas
Buscar información sobre un tema en una fuente dada y llevar a cabo una investigación
Lectura descripción
Expresarse de manera clara y articulada
Expresión oral
Leen ficha de una animal y comentan, seleccionan y describe características visibles Completar ficha Presentación del animal
Jueves 28 marzo
Comprender textos extrayendo información implícita y explícita, secuencias,descripciones y sentimientos.
Lectura comprensiva
Lectura oral y comprensiva
Viernes 29 marzo
Comprender textos extrayendo información implícita y explícita, secuencias,descripciones y sentimientos
Lectura
Lectura oral y comprensiva, completar un poema
Miércoles 20 marzo
Jueves 21 marzo Viernes 22 marzo
Martes 26 marzo Miércoles 27 Marzo