UNA MIRADA DIFERENTE: EL PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑOS.
La pregunta: ¿porqué? Tiene que ser constante, pedir razones y sensibilizarse con el contexto, en las clases de FPN . También se trabaja abiertamente en principios éticos, por esta razón conforman una comunidad.
Participación: es importante de las personas que son mas tímidas. Aquí se inicia con tendencia a desarrollar la capacidad de comunicación, de expresión, participación y cooperación.
Luego se da una reflexión sobre el lenguaje
La tarea de filosofar. • La tarea de filosofar, que es andar un camino todos juntos, debe ser placentera, dinámica y alegre; esto es un derecho de personas pequeñas y no de adultos. • En este aspecto un derecho fundamental del niño es elegir su educación para formar un futuro adulto.
Filosofía para niños tiene como fundamento lograr un pensamiento crítico, creativo y cuidadoso del otro, que pueda ser desarrollado por los niños y jóvenes en el marco de una comunidad de indagación. Esta se complementa con la mayéutica y los contenidos filosóficos, donde los niños son quienes conducen las clases según su interés.
Conclusión: Si queremos adultos que piensen por si mismos, debemos educar a los niños para que piensen por si mismos. Presentado por: Isabel Cristina Córdoba Hurtado. Jorge Mario Nova López.