Tugas Penyusunan Instrument.docx

  • Uploaded by: Maria DA
  • 0
  • 0
  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Tugas Penyusunan Instrument.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 1,966
  • Pages: 14
TUGAS PENILAIAN PENCAPAIAN HASIL BELAJAR FISIKA PENYUSUNAN INSTRUMENT PENILAIAN

Disusun oleh : Nama : Ines Via Shara NIM

: 16302244017

Kelas : Pendidikan Fisika A 2016

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2018

A. MATRIKS HOTS FISIKA Materi

Usaha (Kerja) dan Energi

Aspek/Sub Aspek

3.9.1

3.9.5

3

A3

Mencipta

3.9.4

2

A2

Mengevaluasi

3.9.3

1

A1 Menganalisis

3.9.2

B1

-

B2

4

C1

5

C2

-

Sebaran Item Tes Fisika : Aspek/ Sub Aspek

Menganalisis

Mengevaluasi

Indikator

Nomor Butir

Menunjukkan

Menunjukkan definisi usaha (kerja) menurut ilmu Fisika

1A

Mengambarkan

Menggambarkan hubungan antara usaha (kerja), gaya, dan perpindahan

2A

Menentukan

Menentukan syarat khusus terjadinya usaha (kerja)

3A

Memilih

-

Memeriksa

Memeriksa contoh aktivitas yang merupakan usaha (kerja) dan bukan merupakan usaha (kerja)

4B

Menciptakan

Menghipotesiskan

Melakukan hipotesis pada peristiwa yang menunjukkan terjadinya usaha

Merencanakan

-

5C -

B. KISI-KISI INSTRUMENT Sekolah

: SMA

Mata Pelajaran : Fisika Kelas

: X (Sepuluh)

Semester

: II (Dua/Genap)

Materi

Pokok : Usaha (Kerja) dan Energi

Sub Materi

: Konsep Usaha (Kerja)

Kompetensi Inti : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Kompetensi Dasar 3.9. Menganalisis konsep energi, usaha

Materi

Sub

Pokok/

Materi

Strategi Assessment Indikator

Metode

Pembelajaran

Instrument

Item 1

Kognitif

2

Kognitif

3

Kognitif

4

Kognitif

5

Kognitif

Menunjukkan definisi usaha Tes

Pilihan majemuk

dan Energi :

(kerja) menurut ilmu Fisika

beralasan



Energi

usaha

tertulis

hubungan

dan

antara usaha (kerja), gaya, dan Tertulis

usaha (kerja)

Energi

perpindahan

dan

Potensial

perubahan

(gravitasi

energi,

dan

hukum

pegas) 

Konsep

3.9.2

3.9.3

Menggambarkan

Menentukan

hubungan Tes

syarat

khusus Tes

terjadinya usaha (kerja )

3.9.4

Memeriksa

contoh

Tertulis

aktivitas Tes

energi, serta

Usaha

yang merupakan usaha (kerja) Tertulis

penerapannya

(kerja)

dan bukan merupakan usaha

Hubungan

(kerja)



peristiwa

usaha

sehari-hari

(kerja)

Ranah

(kerja)

Kinetik

dalam

No.

Usaha (kerja) Konsep 3.9.1

(kerja),

kekekalan

Bentuk

3.9.5

Melakukan

hipotesis

dan energi

peristiwa

yang

kinetik

terjadinya usaha

pada Tes

menunjukkan Tertulis

Pilihan majemuk beralasan

Pilihan majemuk beralasan

Pilihan majemuk beralasan

Pilihan majemuk beralasan



Hubungan usaha (kerja) dengan energi potensial



Hukum kekekalan energi mekanik

C. SOAL PILIHAN MAJEMUK BERALASAN SUB MATERI KONSEP USAHA (KERJA) 1. Perhatikan pernyataan berikut ini ! (a) Usaha merupakan bentuk hubungan antara gaya dan energi. (b) Usaha merupakan bentuk hubungan antara gaya dan daya. (c) Usaha merupakan segala sesuatu yang dilakukan oleh gaya yang mengarah tegak lurus terhadap arah perpindahan benda. (d) Usaha merupakan segala sesuatu yang dilakukan oleh gaya yang searah dengan arah perpindahan benda. (e) Usaha dapat menunjukkan waktu yang diperlukan untuk melakukan perpindahan dan percepatan benda. (f) Usaha tidak dapat menunjukkan tentang kecepatan dan percepatan benda. Pernyataan di atas yang menunjukkan kebenaran tentang usaha adalah......

A. (a), (c), (f) B. (a), (d), (e) C. (b), (c), (e) D. (b), (d), (f) E. (a), (d), (f) Alasan : A. Gaya dapat menyebabkan adanya perpindahan benda. Sedangkan energi menyatakan kemampuan melakukan usaha. Usaha dapat terjadi jika dilakukan oleh gaya konstan pada sebuah benda yang didefinisikan sebagai perkalian antara komponen gaya sepanjang arah perpindahan dengan besarnya perpindahan benda. Dengan demikian, usaha tidak memberikan informasi tentang kecepatan dan percepatan benda. B. Gaya dapat menyebabkan adanya perpindahan benda. Sedangkan daya adalah laju perubahan usaha tiap detik. Usaha dapat terjadi jika dilakukan oleh gaya konstan pada sebuah benda yang didefinisikan sebagai perkalian antara komponen gaya sepanjang arah perpindahan dengan besarnya perpindahan benda. Sehingga, dengan adanya daya dapat diketahui waktu yang diperlukan untuk melakukan perpindahan. C. Gaya dapat menyebabkan adanya perpindahan benda. Sedangkan daya adalah laju perubahan usaha tiap detik. Usaha dapat terjadi jika dilakukan oleh gaya konstan pada sebuah benda yang didefinisikan sebagai perkalian antara komponen gaya yang arahnya membentuk sudut 90° terhadap arah perpindahan dengan besarnya perpindahan benda. Sehingga, dengan adanya daya dapat diketahui waktu yang diperlukan untuk melakukan perpindahan. D. Gaya dapat menyebabkan adanya perpindahan benda. Sedangkan energi menyatakan kemampuan melakukan usaha. Usaha dapat terjadi jika dilakukan oleh gaya konstan pada sebuah benda yang didefinisikan sebagai perkalian antara komponen gaya yang

arahnya membentuk sudut 90° terhadap arah perpindahan dengan besarnya perpindahan benda. Dengan demikian, usaha tidak memberikan informasi tentang kecepatan dan percepatan benda. E. Gaya dapat menyebabkan adanya perpindahan benda. Sedangkan daya adalah laju perubahan usaha tiap detik. Usaha dapat terjadi jika dilakukan oleh gaya konstan pada sebuah benda yang didefinisikan sebagai perkalian antara komponen gaya sepanjang arah perpindahan dengan besarnya perpindahan benda. Sehingga, dengan adanya daya dapat diketahui waktu yang diperlukan untuk melakukan perpindahan serta percepatannya. 2. Perhatikan ilustrasi berikut ini !

Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat diketahui bahwa....... A. Jika gaya yang diberikan memiliki komponen yang pararel dengan perpindahan, maka usaha yang dilakukan bernilai nol. B. Jika komponen gaya yang pararel dengan perpindahan memiliki arah yang berlawanan dengan arah perpindahan, maka usaha yang dilakukan bernilai positif. C. Jika komponen gaya yang pararel dengan perpindahan searah dengan arah perpindahan, maka usaha yang dilakukan bernilai negatif. D. Usaha yang diberikan pada benda sebanding dengan perpindahan benda dan komponen gaya yang searah dengan perpindahan benda tersebut.

E. Usaha yang diberikan pada benda sebanding dengan perpindahan benda dan komponen gaya yang berbanding tegak lurus dengan perpindahan benda tersebut. Alasan : A. W = (F sin θ). s B. W = (F cos θ). s C. W = - (F cos θ). s D. W = ( F cos θ). s = 0 E. W = - (F sin θ). s 3. Perhatikan ilustrasi berikut ini !

Ilustrasi di atas menunjukkan seorang atlet angkat besi yang dapat mengangkat barbel. Hal ini dapat terjadi karena adanya....... A. Energi yang dapat secara maksimal dikeluarkan oleh atlet angkat besi untuk melakukan usaha. B. Gaya gravitasi yang menurun akibat gaya normal yang besar.

C. Atlet angkat besi berada pada pusat massa yang konstan, sehingga mudah untuk mengangkat barbel D. Gaya yang diberikan oleh atlet terhadap barbel sehingga barbel dapat berpindah (terangkat). E. Gaya angkat yang diberikan oleh atlet terhadap barbel yang lebih besar daripada gaya berat barbel, sehingga barbel dapat berpindah (terangkat). Alasan : A. Semakin gaya gravitasi suatu benda berkurang, maka semakin besar gaya normal benda tersebut. B. Energi menyatakan kemampuan untuk melakukan suatu usaha. Semakin besar energi yang diserap oleh suatu benda, maka semakin kecil massanya. Sehingga, usaha yang dilakukan dapat meningkat. C. Jika benda berada pada pusat massa yang konstan, maka usaha yang dilakukan semakin kecil. D. Usaha terjadi karena adanya perpindahan benda. E. Gaya dikatakan melakukan usaha pada benda. Gaya menyebabkan benda mengalami perpindahan. Disamping itu, gaya tersebut harus memiliki komponen yang searah dengan arah perpindahan. 4. Peristiwa berikut yang bukan merupakan terjadinya usaha yaitu pada peristiwa...... A. Tukang kayu mendorong dan menarik gergaji saat memotong kayu. B. Seorang anak yang mendorong meja sejauh 2 meter. C. Seseorang menjinjing ember yang penuh berisi air dan berpindah posisi secara horizontal D. Sapi menarik gerobak sepanjang 1 km. E. Seorang ibu menarik vacuum cleaner untuk membersihkan debu di karpet. Alasan : A. Usaha terjadi saat benda berpindah posisi secara vertical akibat adanya gaya.

B. Gaya dapat memindahkan benda secara konstan C. Gaya gesekan dapat diabaikan untuk mengetahui besarnya usaha. D. Arah gaya yang diberikan sejajar dengan arah perpindahan benda E. Arah gaya yang diberikan tegak lurus dengan arah perpindahan benda. 5. Sebuah balok kayu berwarna putih ditarik secara horizontal sejauh 1 m dengan kelajuan tetap. Sedangkan, balok kayu berwarna hijau ditarik dengan kelajuan tetap pada lintasan bidang miring yang membentuk sudut 30°. Berdasarkan pernyataan tersebut, maka hipotesis yang dapat dituliskan yaitu ....... A. Usaha yang dikenakan pada kedua balok besarnya sama. B. Usaha yang dikenakan pada balok kayu putih lebih kecil daripada usaha yang dikenakan pada balok kayu hijau. C. Usaha yang dikenakan pada balok kayu putih lebih besar daripada usaha yang dikenakan pada balok kayu hijau. D. Usaha yang dikenakan pada kedua balok besarnya selisih dua kali lipat. E. Usaha yang dikenakan pada balok kayu hijau sebesar nol. Alasan : A. Kedua balok memiliki kecepatan dan percepatan yang berbeda akibat perbedaan jenis lintasan. B. Balok kayu hijau ditarik pada lintasan bidang miring yang menyebabkan kecepatan dan percepatannya bertambah, sehingga usaha yang dikenakan semakin kecil dan mendekati nol. C. Jenis lintasan yang berbeda tidak mempengaruhi besarnya usaha. D. Lintasan horizontal lebih memudahkan balok untuk berpindah. E. Diperlukan gaya yang lebih besar untuk memindahkan balok kayu yang arah gayanya membentuk sudut dengan arah perpindahannya, dibandingkan arah gaya yang sejajar dengan arah perpindahannya.

D. PEDOMAN PENSKORAN No.

Jawaban

Butir

Skor

Soal : E Usaha merupakan bentuk hubungan antara gaya dan energi. Usaha merupakan segala sesuatu yang dilakukan oleh gaya yang searah dengan arah perpindahan benda. Selain itu, usaha tidak dapat menunjukkan tentang kecepatan dan percepatan benda. Jadi, pernyataan tentang usaha yang benar adalah point (a), (d), dan (f). Alasan : A Gaya dapat menyebabkan adanya perpindahan benda. Sedangkan energi menyatakan kemampuan melakukan usaha.

4

Usaha dapat terjadi jika dilakukan oleh gaya konstan pada sebuah benda yang didefinisikan sebagai perkalian antara komponen gaya sepanjang arah perpindahan dengan besarnya perpindahan benda. Dengan demikian, usaha tidak 1

memberikan informasi tentang kecepatan dan percepatan benda.

Soal : E Alasan : B C D E Soal : A B C D Alasan : A Soal : A B C D Alasan : B C D E 2

Soal : D

3

2

1 4

Pada ilustrasi yang ditampilkan menunjukkan bahwa usaha yang diberikan pada benda sebanding dengan perpindahan benda dan komponen gaya yang searah dengan perpindahan benda tersebut Alasan : B Karena persamaan W = (F cos θ) . s, yang mana (F cos θ) mewakili komponen gaya yang searah dengan perpindahan s agar usaha dapat terjadi. Soal : D Alasan : A C D E Soal : A B C E Alasan : B Soal : A B C E Alasan : A C D E

3

2

1

Soal : D Atlet dikatakan melakukan usaha karena adanya gaya yang diberikan oleh atlet terhadap barbel sehingga barbel dapat berpindah (terangkat).

3

Alasan : E

4

Gaya dikatakan melakukan usaha pada benda. Gaya tersebut menyebabkan benda mengalami perpindahan. Disamping itu, gaya tersebut harus memiliki komponen yang searah dengan arah perpindahan.

Soal : D Alasan : A B C D

3

Soal : A B C E Alasan : E Soal : A B C E Alasan : A B C D

2

1

Soal : C Seseorang menjinjing ember yang penuh berisi air dan berpindah posisi secara horizontal tidak bisa dikatakan melakukan usaha secara fisika. Alasan : E

4

Pada aktivitas tersebut arah gaya yang diberikan tegak lurus dengan arah perpindahan benda. Sehingga, usaha tidak dapat dikatakan terjadi secara fisika. 4 Soal : C Alasan : A B C D Soal : A B D E Alasan : E Soal :A B D E Alasan : A B C D

3

2

1

Soal : C 5

Diperlukan besar gaya yang berbeda untuk memindahkan benda bila gaya itu sejajar dengan arah perpindahannya dan bila gaya itu membentuk sudut dengan arah perpindahannya.Usaha yang dikenakan pada balok kayu putih lebih besar daripada usaha yang dikenakan pada balok kayu hijau.

4

Alasan : E Diperlukan gaya yang lebih besar untuk memindahkan balok kayu yang arah gayanya membentuk sudut dengan arah perpindahannya, dibandingkan arah gaya yang sejajar dengan arah perpindahannya. Ini artinya, gaya yang membentuk sudut dengan arah perpindahannya memerlukan usaha yang lebih besar dibandingkan dengan usaha yang diperlukan untuk memindahkan balok bila arah gayanya searah dengan arah perpindahannya. Atau dengan kata lain, pada balok yang dikenakan gaya yang membentuk sudut dengan arah perpindahannya dikenakan usaha yang lebih kecil dibandingkan balok yang dikenakan gaya yang searah dengan arah perpindahannya.

Soal : C Alasan : A B C D Soal : A B D E Alasan : E Soal : A B D E Alasan : A B C D

3

2

1

Related Documents


More Documents from ""