Trimestral De Lideranca 2006

TRIMESTRAL DE LIDERANÇA

Qual o objetivo dos manuais Ajudar as jovens a compreenderem melhor o plano do Senhor para elas, tornado-se mais fácil basear suas escolhas e comportamento pessoal em princípios do evangelho. Todo membro da igreja é um professor O élder M. Russel Ballard aconselhou:“ Os professores fariam bem em estudar cuidadosamente as escrituras e seus livros e lições, antes de lançarem mão dos materiais suplementares. Grande número de professores parece desviar-se dos materiais curriculares aprovados sem examiná-los devidamente. Se um professor julgar necessário usar material suplementar além das escrituras e livro de lições na apresentação de uma aula, deve primeiro recorrer às revistas da Igreja.” Aprendemos por meio de repetições Todos os anos as aulas curriculares são repetitivas, pois é somente assim que aprendemos e colocamos em prática. Mas se isso é feito de maneira diferente, inspiradora, as vezes divertida e interessante, torna as aulas mais agradáveis e menos cansativas. Avaliar necessidades As aulas são desenvolvidas como um todo, mas ao ministrarmos devemos avaliar as necessidades de cada jovem. Pergunte a si mesma: - Que problemas elas estão enfrentando? - Que lições tiveram anteriormente sobre o assunto? - O que já sabem sobre o Assunto? - Quais destas aulas atendem melhor as suas necessidades? Assim será muito mais fácil, proveitoso e atingirá bem mais os objetivos das lições. O curso ficará mais completo e bem equilibrado. Fontes e Recursos Incentive as alunas a levarem para a aula semanalmente as obras-padrão, pois todas as lições são baseadas nas escrituras. Caso as aulas sejam extensas demais, selecione aquelas referências que causem maior efeito. Por meio de sua preparação, elas poderão tornar-se um poderoso instrumento didático. Prepare-se estudando, orando e meditando a respeito das passagens que espera que as jovens consultem durante a aula. Outro recurso importante é o manual Ensino Não Há Maior Chamado – contém sugestões para a preparação das aulas, preparação espiritual e técnicas didáticas. A Liahona – utilizem os artigos e histórias que enriquecem o material da aula. Juntamente com a liahona de Conferência de Nov/05 vem um apanhado com os temas das aulas e os artigos que podem e devem ser utilizados nas lições.

Lembrem-se: Você está ensinando as moças, não apenas ensinando lições! Ore pedindo inspiração para ajudálas a aprender e alcançar seu pleno potencial como filhas de Deus. O ensino eficiente inclui conhecer cada uma das alunas, seus pais e sua família. Procure ver cada jovem como o Pai Celestial as vê. Aceite cada uma em seu próprio nível e ajude-as a crescer no evangelho. Pergunte a si mesma, quais são seus interesses, desejos, talentos e metas? Em que ambiente tem vivido e quais têm sido suas experiências em casa, na Igreja , na escola, no trabalho ou com sua turma. Quais são suas necessidades e como poderia ajudá-la. O Pres. Marion g. Romney aconselhou: “ Aprender o evangelho pela palavra escrita, entretanto, não é o suficiente. O evangelho precisa ser vivido. Na verdade, conhecer o evangelho e vive-lo são coisas interdependentes. Andam de mãos dadas. Ninguém pode aprender o evangelho em sua plenitude sem vivê-lo. Seu conhecimento é adquirido aos poucos: a pessoa aprende um pouco e obedece àquilo que aprendeu; aprende um pouco mais e obedece àquela parte. Este ciclo forma um círculo interminável. É desta forma que se pode chegar ao conhecimento pleno do evangelho.”