Trabalho Cdd

  • November 2019
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  • Words: 874
  • Pages: 6
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1 Introdução A classificação foi inicialmente estudada no meio filosófico, muitos filósofos famosos entre eles Aristóteles tinham suas próprias idéias e teorias que visavam a organização da informação e sua classificação em áreas do conhecimento. Tais estudos, serviram como base para os modernos sistemas de classificação utilizados atualmente, entre eles a CDD (Classificação Decimal de Dewey). A criação da CDD revolucionou o meio biblioteconômico, visto que esta se tornou indispensável, afinal atualmente vivemos numa crescente explosão da informação e se toda esta informação não for tratada de forma ordenada e sistemática pode se tornar algo inútil, pois dificilmente será recuperada.

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2 Melvil Dewey (1851-1931) Melvil Dewey foi o grande idealizador de um dos sistemas mais utilizados na organização e classificação de livros em bibliotecas este sistema é conhecido como CDD. Dewey começou seu trabalho logo que se tornou aluno do Amherst College e no ano de 1872 passou a trabalhar como assistente da biblioteca do colégio. Com o passar do tempo notou que poderia melhorar o sistema de classificação dos livros da biblioteca, e no ano seguinte apresentou um plano de reorganização do acervo da mesma. No ano de 1876 publicou anonimamente uma obra intitulada: “Classification and subject index for cataloguing and arranging the books and pamphlets of a library.” Considerada uma obra importantísssima para a Biblioteconomia. Este ainda foi membro-fundador da ALA (American Library Association) e em 1887 fundou a primeira classe de Biblioteconomia dos Estados Unidos (Columbia University). Segundo Requião (1972, p. 87) Dewey não foi o primeiro a dividir uma biblioteca por assuntos, e também não foi o primeiro a aplicar números decimais em bibliotecas, porém foi o primeiro a atribuir símbolos para representar a classificação que até então era feita por ordem de tamanho, cor e aquisição. Seu sistema de classificação teve como base estudos de obras de grandes filósofos como: Aristóteles, Bacon, Locke entre outros. Faleceu no ano de 1931 aos 80 anos, porém, deixou heranças importantes que revolucionaram a Biblioteconomia moderna e são utilizadas até os dias de hoje, entre elas a CDD.

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3 CDD – Classificação Decimal de Dewey “A CDD é um sistema de classificação, isto é, um mapa das áreas do conhecimento, mostrando todos os seus conceitos e suas relações.” (SILVA, 2002, p.15)

3.1 Estruturação A classificação decimal de Dewey consiste em um sistema hierárquico onde os conceitos são relacionados através de uma classe geral para uma mais específica. As áreas do conhecimento são divididas em 10 grandes áreas, que por sua vez são subdivididas, criando assim termos mais específicos, tais classes são representadas por números decimais de 0 a 9. Para essa representação são utilizados apenas números e um tipo de sinal gráfico: o ponto, sendo assim a notação da CDD é considerada pura. As 10 grandes áreas são divididas da seguinte maneira: 000

Generalidades

100

Filosofia

200

Religião, Teologia

300

Ciências Sociais

400

Linguística

500

Ciências Puras

600

Tecnologia

700

Artes

800

Literatura

900

Geografia, História e ciências afins

Segundo Silva (2002, p.17) o exemplo a seguir mostra claramente como são feitas as subdivisões da CDD, e como estas contribuem para a especificação do conteúdo de um documento:

4

600

Tecnologia (ciências aplicadas)

630

Agricultura e Ciências correlatas

636

Criação de Animais

636.1

Cavalos

636.12

Cavalos de Corrida

Como podemos observar através do exemplo, podemos perceber que quanto maior o número de algarismos mais específico se torna o tema abordado. Atualmente a CDD se encontra 22ª edição sendo que esta já foi revisada e ampliada diversas vezes. Dewey percebeu ao longo do seu trabalho que seu sistema de classificação não poderia sofrer alterações muito significativas, uma vez que, qualquer mudança poderia gerar sérios problemas, afinal qualquer mudança relacionada à notação ou à classificação dos livros ocasionaria uma reordenação e reclassificação dos mesmos, o que não seria aceito pelos bibliotecários, conseqüentemente seu sistema poderia ser um fracasso. A nova edição do Dewey foi lançada em formato digital e impressa ao mesmo tempo. Atualmente com os avanços da tecnologia é possível disponibilizar através da Internet, em tempo real, qualquer atualização que venha a ocorrer na CDD.

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4 Considerações Finais Como pudemos perceber, a CDD foi criada há 131 anos e está presente em nosso cotidiano até os tempos atuais. Esta permanência só é possível devido à capacidade de expansão da CDD, ela foi adaptada e expandida de modo a se moldar à realidade e às necessidades atuais. Não se pode esquecer que a CDD foi criada em um determinado contexto, foi moldada de acordo com a percepção de mundo de uma determinada pessoa, sendo este um de seus pontos fracos. Silva (2002, p.6) cita alguns fatores que podem tornar a CDD um tanto quanto “pessoal” e adequada às crenças e culturas de quem a criou: Como qualquer produto de uma época, ainda que genial, não poderia deixar de refletir (para bem ou para mal) o ambiente cultural, os valores, as crenças, o estágio de desenvolvimento da ciência e da tecnologia, das artes, à época de seu surgimento, no contexto, inclusive, goegráfico, político e racial em que veio à luz.

Sendo assim, fica clara a importância de a CDD já ter sido atualizada e melhorada vinte e duas vezes, com o propósito de torná-la mais adequada ao tempos modernos.

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5 Referências

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