Trabajo La Tierra Como Sistema

COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN Departamento de Historia y Ciencias Sociales Portada Profesora: Karla Rodriguez Araya

Índice

Te invito a conocer como se construye un informe. Para esto debes seguir la siguiente estructura:

Encabezado Introducción TITULO DEL TRABAJO

Los contenidos que tiene el trabajo. Desarrollo de Contenido N º página

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Nombre alumnas: Curso:

De que se va a tratar el trabajo (idea general). Conclusión

Desarrollo de guías

Para que me sirvió trabajo, que aprendí.

Enumerar de qué parte extraje el material para trabajar.

el

Bibliografía o Linkgrafía

HABILIDADES Para estudiar y comprender un tema o algún problema, se necesita reunir información. Esta puede esta presentada de diversas maneras: textos escritos (artículos de diarios, libros, revistas científicas, etc.), entrevistas orales, representaciones cartográficas (mapas, planos), fotografías, tablas estadísticas, etc. Pero este material no siempre es accesible, por eso hay que recurrir a una biblioteca para consultar libros, diarios o mapas, o una hemeroteca para consultar revistas. A estas fuentes de información se agrega Internet, una red que permite acceder a diarios, revistas, bibliotecas, museos, etc.

AHORA PODRÁS REALIZAR UN INFORME…

¿TE ATREVES? Subsector Estudio y Comprensión de la Sociedad

OBJETIVOS: COMPRENDER

QUE

EL

MEDIO

NATURAL

SE

RELACIONA CON EL SER HUMANO. APLICAR LOS CONCEPTOS APRENDIDOS PAUTA DE TRABAJO Portada (4 puntos) Índice (1 puntos) Introducción (2 puntos) Desarrollo de contenido (puntos) 1.- Construir una línea de tiempo con las 4 eras geológicas, considerando sus periodos y los años que abarcan, además deben dibujar algunas formas de vidas que caractericen a cada periodo y era. (14 puntos)

2.- Indagar y escribir lo que piensan la cultura maya, los hebreos y la visión científica sobre el origen de la vida. (6 puntos) 3.- Observar un planisferio físico y anotar entre que zonas de el se encuentran la mayor presencia de volcanes. (2 puntos) 4.- Confeccionar un dibujo en el que se pueda mostrar el relieve submarino (costa, plataforma submarina, talud continental, fosa abisal, islas volcánicas) (6 puntos) 5.- Existen alrededor de 600 volcanes en nuestro territorio, de los cuales 56 se mantiene activos. Entre ellos el Tacora, Tupungato, Lonquimay, Llaima y Villarrica. Dibujen un mapa de Chile y los ubican en él y luego mencionen si existen asentamientos próximos a ellos donde la población pueda tener peligro. (7 puntos) 6.- Si las cimas de la Cordillera de los andes llegaran a la Termosfera, porque los seres humanos no podrían vivir allí. (2 puntos) 7.- ¿Por qué el material que cubre los transbordadores espaciales debe ser muy resistente? (2 puntos) 8.- Diseñar un dibujo o un collage en que se destaque el peligro que corre el planeta (2 puntos) 9.- Nombrar 3 medidas que se pueden tomar para que el adelgazamiento de la capa de ozono no aumente (3 puntos) 10.- Calcar imprimir un planisferio y señalar en el los océanos y los mares principales. (6 puntos) 11.- Buscar y calcar la cuenca hidrográfica del rió Bio bio. (4 puntos) - Escribir los nombres de algunos ríos que tributan en él. - Nombrar algunas localidades que se encuentran en sus orillas. 12.- Dibujar el ciclo hidrológico y señalar sus partes. (5 puntos) 13.- ¿Qué Interrelaciones se generan entre la hidrosfera, atmósfera y la litosfera? Nombrar 2 (4 puntos) 14.- Explicar las siguientes afirmaciones: (4 puntos) En Chile las personas no tienen conciencia ecológica. Chile está creciendo económicamente, pero no está protegiendo su medio ambiente. 15.- ¿Qué posibilidades nos ofrece el medio natural para el desarrollo de la vida en sociedad? (4 puntos) Conclusión (2 puntos) Bibliografía o Linkgrafía (2 puntos)

Puntaje ideal: 82

Puntaje real: _________

Subsector Estudio y Comprensión de la Sociedad

Nota: _________