Trabajo Investigación.docx

2018 FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

¿Cómo orientar un trabajo de investigación?

TEORÍA EVALUATIVA KAROLL PEREZ GARCÍA

PEDAGOGÍA EN CASTELLANO Y FILOSOFÍA |

Lengua y literatura 2° medio: Unidad 2  Ciudadanía y trabajo (medios de comunicación): OBJETIVO DE APRENDIZAJE ELEGIDO: OA 20  “Evaluar el punto de vista de un emisor, su razonamiento y uso de recursos retóricos (vocabulario, organización de las ideas, desarrollo y progresión de los argumentos, etc.)” INDICADORES DE EVALUACIÓN: - Evalúan los recursos discursivos (coherencia, uso del vocabulario, progresión de sus argumentos) de un emisor al plantear y fundamentar su punto de vista. - Determinan el punto de vista del emisor considerando el desarrollo argumentativo. - Comprender e identificar los recursos discursivos de un emisor. - Inferir en base a recursos retóricos de un discurso el razonamiento que sigue un emisor. - Analizar la estructura argumentativa de un discurso. CONOCIMIENTOS: - Elementos y estructura de los textos periodísticos de opinión. - Elementos, estructura y conectores del discurso argumentativo. - Recursos lingüísticos y no lingüísticos de persuasión. HABILIDADES: - Analizar críticamente el mensaje emitido en un discurso periodístico o argumentativo. - Analizar el propósito persuasivo de los recursos lingüísticos y no lingüísticos de un discurso. - Evaluar críticamente la información que respalda el mensaje emitido en un discurso periodístico o argumentativo. ACTITUDES: - Respetar las instancias de dialogo para tomar en cuenta distintos puntos de vista respecto a una misma temática. - Considerar atentamente los recursos que utiliza el emisor de un discurso para persuadir a su audiencia. - Valorar las posibilidades que entrega un discurso para participar proactiva, informada y responsablemente de la vida en sociedad.

1.1 INFORMACIÓN COMO FUENTE: Actividad: Recopilar información respecto a lo que significa ser ciudadano en nuestro país y las implicancias que ello tiene, es decir, considerar los derechos, deberes y obligaciones que trae consigo la ciudadanía en un sentido amplio y no restringido. Criterios de búsqueda:    

Palabras claves: Ciudadanía, nacionalidad, derecho a sufragio, obligaciones, Constitución Política de la Republica, participación sociopolítica. Tipos de fuentes: Enciclopedia digital, páginas web especificas, videos explicativos. Credibilidad del autor o sitio web. Considerar la fecha de las publicaciones.

FUENTES SUGERIDAS https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=242302  considerar principalmente capitulo 2 http://www.senado.cl/capitulo-ii-nacionalidad-y-ciudadania/prontus_senado/2012-0116/093226.html https://www.bcn.cl/leyfacil/recurso/voto-voluntario-e-inscripcion-automatica http://ww2.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=229339  Nociones de participación ciudadana. http://media.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/28/2016/10/02-Nacionalidad-y-CiudadaniaWeb. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362001000100006pdf

FUENTES NO SUGERIDAS http://www.icarito.cl/2009/12/88-7818-9-2-nacionalidad-y-ciudadania.shtml/  Información no actualizada, ya que es del año 2009 y a la fecha se han realizado modificaciones que la publicación no contempla en cuanto al sufragio. https://es.slideshare.net/hermesquezada/ser-ciudadano-en-chile  Problemas de precisión en algunos conceptos, se queda con una noción antigua que no es atingente a la realidad actual. https://es.slideshare.net/fernandovelozl/02-el-derecho-a-sufragio-en-chile-37422847  Error respecto a la contemplación del voto en el caso de los chilenos que se encuentran en el extranjero. COMPARACIÓN DE LAS FUENTES FUENTES CONFIABLES FUENTES NO CONFIABLES Concepto ciudadanía: La ciudadanía es el Concepto ciudadanía: Condición que habilita a marco que crea las condiciones para una los individuos a ejercer sus derechos políticos. participación posible. Pasar de esa participación posible a la participación real implica que el individuo ejerce esa ciudadanía. Entonces la definición moderna de ciudadanía abarca terrenos más amplios que la participación en la política formal. Por un lado, el ejercicio de la ciudadanía en los términos enunciados arriba es extendido a campos como el cultural, medioambiental o educacional. “Ser ciudadano no solo implica votar, sino también participar en las diferentes instancias que existen en tu comunidad local, colegio,

barrio, de forma activa, colaborativa, aportando con ello a la construcción de nuestro país” Suspensión del derecho a sufragio: 1º.- Por interdicción en caso de demencia; 2º.- Por hallarse la persona acusada por delito que merezca pena aflictiva o por delito que la ley califique como conducta terrorista, y 3º.- Por haber sido sancionado por el Tribunal Constitucional en conformidad al inciso séptimo del número 15º del artículo 19 de esta Constitución. Los que por esta causa se hallaren privados del ejercicio del derecho de sufragio lo recuperarán al término de cinco años, contado desde la declaración del Tribunal Articulo 15 CPR: En las votaciones populares, el sufragio será personal, igualitario, secreto y voluntario. “No hay sanciones y tampoco será necesario ir a excusarse por no votar. El acto de votar será totalmente voluntario.” Los ciudadanos con derecho a sufragio que se encuentren fuera del país podrán sufragar desde el extranjero en las elecciones primarias presidenciales, en las elecciones de Presidente de la República y en los plebiscitos nacionales. Una ley orgánica constitucional establecerá el procedimiento para materializar la inscripción en el registro electoral y regulará la manera en que se realizarán los procesos electorales y plebiscitarios en el extranjero, en conformidad con lo dispuesto en los incisos primero y segundo del artículo 18.

Suspensión del derecho a sufragio: 1) En caso de demencia 2) Por haber sido condenado a pena aflictiva (se recupera una vez cumplida la condena) 3)Por atentar contra los principios democráticos

La Constitución señala que en las votaciones populares el sufragio es: personal, porque no es delegable o transferible; igualitario, ya que cada voto tiene el mismo valor; secreto, porque los votos no llevan el nombre de quien los emite, y además, es obligatorio para los ciudadanos. Requisitos para votación: 1.- Ciudadano (mayor 18 años) 2.- Nacionalidad chilena 3.- Sin penas aflictivas (más de 3 años y un día) 5.- No votan chilenos en el extranjero.

1.2 INFORMACIÓN COMO PRODUCTO -

Búsqueda de información.

Actividad A: En grupos de 5 personas los alumnos dialogan en torno a lo planteado en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=zzuXqjB2mUc analizando y evaluando los criterios de razonamiento aportados en este. Actividad B: Cada grupo expone al curso las conclusiones a las que llegaron. Actividad C: Organizan la información y construyen una breve guía explicativa en torno al concepto de ciudadanía y participación ciudadana.

Actividad D: Los y las estudiantes deben construir una columna de opinión respecto a la temática abordada por el video, que debe estar respaldada por la información aportada en el mismo video y la investigada previamente respecto a la ciudadanía.