Trabajo Grupal Fundamentos Y Generalidades.docx

Unidad 2-Fase 3

Análisis

Fundamentos y generalidades de la investigación Grupo: 150001_ 63

Participantes: EMMANUEL VALENCIA MARIA ALEXANDRA MENDEZ YEINYS ISABEL ARIAS DANIELA KARINA PEREZ YULISA MARIA VERGARA

Relación entre Artículos La relación que se evidencia de los artículos y el tema abordado es que cada artículo se enfoca en una modalidad del sentido virtual en la educación superior, por ejemplo, se evidencia la agrupación de la información referente a las TIC y su debido uso a nivel educativo, también se encuentran un proceso de apropiación de las TIC. Se muestra el uso de las TIC en la educación superior desde el ámbito del docente su utilidad y manejo para la mejora del aprendizaje y que no existe una diferencia significativa entre la intensidad de uso en las actividades relacionadas con la investigación en proporción a la docencia y la extensión. Muestran cómo las tics han trasformado la educación, especialmente la universitaria y el impacto que ha causado en estudiantes y docentes, en modalidades y métodos de aprendizaje ya que el primer artículo (Impacto de las tic en la enseñanza universitaria) se enfoca en como las nuevas tecnologías transforman la modalidad de educación en las universidades y el segundo (Influencia de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso enseñanza-aprendizaje: una mejora de las competencias digitales) se presenta un estudio de cómo integran estudiantes y maestros las tics en los procesos de aprendizaje. Se habla por ejemplo sobre el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior por medio de las tecnologías de información y comunicación, también sobre el desarrollo de actividades por medio de foros, chat, videoconferencias y plataformas educacionales. También promueve para la educación nuevas habilidades que permiten alcanzar nuevos conocimientos a través de actividades interactivas.

Bibliografía

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