Trabajo Final De Fundameto Y Estructura Del Curriculo Casi Terminado 12 Y 13 L Y L....docx

Universidad Abierta Para Adultos

Tema: Trabajo Final

Elaborado por: Lorena Yoselin Bonilla González

Matricula: 15 – 5676

Carrera: Educción Básica

Materia:

Facilitador:

Fecha:

1. Realiza un diario reflexivo de cada unidad trabajada en la asignatura. Seguir este esquema:

¿Qué me queda claro de esta Unidad? UNIDADES

(Un párrafo)

¿De qué manera esto me sirve en mi formación como docente? (Un párrafo)

La Fundamentación Curricular me quedo muy claro Me sirve como guía para mi practica porque adquirí muchos aprendizajes, puedo decir que como futura docente, porque hoy en el currículo es una guía o programa para enseñar a los día tenemos PRIMERA

muchos desafíos

y

estudiantes los contenidos, estrategia, actividades, oportunidades que en año atrás no los medios y recursos para el aprendizaje y las existía, con esta implementación que evaluaciones. Existen los tipos de currículos: nulo, el Ministerio de Educación ha diseñado oculto, oficial y operacional. En el currículo existen 3 para la disposición de los docentes que enfoque que son: Histórico-cultural, Socio-critico, es el Diseño Curricular

me

ha

enfoque por competencia. La teoría que sustentan el parecido muy interesante que el constructivismo eran los filosofo Vigosky y Piaget.

Ministerio siga innovando para lograr una educación de calidad y de buen provecho para los alumnos.

En mi opinión puedo decir que el Modelo Curricular Me servirá como un material de apoyo Dominicano ( Diseño Curricular) es concebido como para dar mis clases a los alumnos, para el documento normativo o un proceso que permite así lograr hacer un buen trabajo en mi organizar y desarrollar un plan educativo, atraves de rol, para mí este diseño será de buen esta

estructuración

se busca satisfacer la uso para los futuros docente porque

necesidades formativas de los estudiantes. En la sin eso no tendrán conocimiento de SEGUNDA

nueva estructura del diseño curricular constan los cómo planificar una clase. Los docentes siguientes componentes: Competencia, Contenidos, tienen muchas ventajas hoy en día Estrategias de Enseñanza Aprendizaje, Actividades, porque tienen toda la facilidad Medios

y Recursos para el aprendizaje,

Orientaciones

y aprender y de formarse

con el

para la Evaluación. Unos de los propósito de lograr un aprendizaje

cambios más importantes que el reciente proceso de significativo en los alumnos revisión

de

y actualización

introduce

al currículo ello puedan construir

dominicano es la incorporación de las competencias, práctica lo que poseen. además de expresar las intenciones educativas. En el Diseño Curricular se encuentran las Áreas tale como Lengua Española, Matemática, Sociales y Naturales.

para que

y poner en

El Nivel Inicial es el primer tramo de la estructura No me identifico

con este Nivel

académica del sistema educativo dominicano y se porque soy del Nivel Primario , pero es organiza en dos ciclos atendiendo al desarrollo de los un honor para mí relacionarme en este niños y las niñas; un primer ciclo que abarca desde nivel

porque me ayudara aprender

el nacimiento hasta cumplir los 3 años , y un segundo bastante ya que tengo un niño de 10 TERCERA

ciclo que comprende desde los 3 años cumplidos meses por tal razón debo dominarlo hasta los 6 años. Es por tanto que propicia formación

integral

la para enseñarle a mi niño todos los que

de los niños y las niñas al el nivel inicial nos brinda. Se debe tener

promover el desarrollo de las

competencias presente que como futuros docente

fundamentales y el despliegue de sus capacidades debemos cognoscitivas,

de

lenguaje,

físico-motrices

tener dominio en todos los

y niveles es por esos que el docente no

socioemocionales. Los primeros años de vida del niño se debe estancar en un solo nivel. El y de la niña son decisivos, por lo que una educación nivel Inicial me servirá mucho para mí adecuada es vital para su desarrollo integral como desarrollo en mi practica es por eso personas y para su capacidad de integración al que debemos conocer las necesidades contexto sociocultural en el que se desenvuelven. La de cada niños (as). estructura del nivel inicial es : Primer Ciclo, Maternal ( 45 días a 11 meses), Infantes ( 1 año a 1 año y 11 meses), Párvulos ( 2 años a 2 años y 11 meses) .Segundo Ciclo , Pre-Kínder ( 3 años a 3 años y 11 meses), Kínder ( 4 años a 4 años y 11 mese), Preprimario ( 5 años a 5 años y 11 meses).

El Nivel Primario tiene gran importancia porque es Me servirá para mi desempeño , para ahí donde los niños comienza su proceso de ofrecer una educación de calidad y aprendizaje a partir de la etapa de los 6 años de brindarle a mis alumnos un productivo edad. Con este Nivel los niños van desarrollando y aprendizaje. CUARTA

Me encanta el Nivel

descubriendo paso a paso su aprendizaje. El Nivel Primario porque me gustan los niños Primario tiene como función principal garantizar el amos estar con ellos y además que soy desarrollo cognoscitivos , efectivo , social, espiritual, madre de un niños de 10 meses y se el emocional y físico de los niños y las niñas que egresan significado de lo que es amor a los del Nivel Inicial . se espera que tomando en cuenta niños. el desarrollo evolutivo del niño y la niña se creen las condiciones para que los aprendizajes se realicen de manera integral y de acuerdo a su necesidades e intereses. El nivel Primario se estructura en ; 1ro ( 6 años a 8 años), 2do ( 8 años a 10 años ) , 3ro ( 10 años a 12 años).

Nivel Secundario Me queda bien claro porque es el Me nivel que procura QUINTA

oportunidades

ofrecer a los alumnos

para

participar

de

servirá

para

las conocimiento,

para

ampliar conocer

mi las

forma necesidades de cada estudiante. Para

comprometida en el proceso educativo, por tanto tener un buen desenvolvimiento y un que le permitan desarrollar sus potencialidades y buen desarrollo en mi rol. También me competencias en un

contexto

de la valoración , servirá para conocer la capacicidad de

respecto y acogida a la diversidad. Este Nivel brinda cada estudiante. Los estudiante en este la posibilidad de afianzar las bases de una formación nivel son capaz de resolución de todo solidas, atraves de cual las y los estudiantes puedan tipo de situación por tanto con una desarrollar

al máximo sus competencias

y conciencia crítica es por eso que se

apropiarse de conocimiento y valores de la ciencia y la promueve

que

los

estudiante

se

cultura en el contexto de una ética humanística. El conviertan en sujeto activos, reflexivo Nivel Secundario atiende a la población escolar con y comprometido con las construcción edades comprendidas, en su mayoría entre los 12 y 18 y desarrollo de una sociedad basada en años aproximadamente , tiene una duración de 6 la solidaridad. años

y se divide

en dos ciclo :

Primer Ciclo ,

1ro,2do,3ro anteriores 7mo,8vo y 1ro es de carácter general y común a todas las modalidades , Segundo Ciclo 4to,5to,6to anteriores a 2do,3ro y 4to , y se ofrecen

en tres modalidades: Academica,Tecnico-

Profesional y en Artes.

2- Visita un centro educativo del Nivel Primario y entrevista un maestro y cuestiónalo acerca de su experiencia trabajando con la nueva versión del Currículo y la ejecución de las salidas optativas. Incluir dos fotos junto al maestro entrevistado. Ella me expreso, que sus experiencia que ha tenido ha sido muy buena porque es un material

casi completo

en el sentido

de que no traen las

actividades inmersa en él, porque es la única parte en la que el maestro podrá aportar su ideas y conocimiento de acuerdo a su realidad.

Aprovecha y entrevista al coordinador docente, pregúntales cuál es la parte más difícil de asumir por los docentes en relación al nuevo currículo. Ella me comento que era, La enseñanza por competencia, el Nuevo Modelo de la Planificación, y aplicar los instrumento de evaluación, específicamente el trabajo que conlleva el registro de grado, ya que la mayoría de los caso se resisten al cambio.

3-Tomando en cuenta las diferentes temáticas - Construcción DE UNA CULTURA DE PAZ DESDE LA CONVIVENCIA ESCOLAR....Escribe un ensayo sobre los factores que inciden en la construcción de paz desde el accionar pedagógico de la escuela y la articulación con el currículo y el perfil del egreso que se plantea en cada nivel.

4- Ver la Película La Historia de Ron Clark y describir:

Aspectos a analizar.

La Historia de Ron Clark

1. Situación del Centro Educativo

Los Estudiante con poca Educación, no obedecían al maestro ni lo respetaban tampoco.

donde llegó el maestro.

2. Describe los retos que enfrentó el maestro en relación a: 2.1 Condición de los estudiantes 2.2 Situación con las familias

2.3 Describe 5 cualidades que identifican al maestro de la película. 2.4 Describe el momento más emotivo de la historia 2.5 ¿Qué error entiendes cometió el maestro y que evitarías en tu labor docente?

2.1 odiaban al maestro, utilizaban una expresión desagradable, no prestaban atención, luego el profesor comenzó a motivarlo, ha utilizar estrategia por tanto logro que los estudiante cambiaran su mal comportamiento. El profesor es muy creativo y dinámico por esa razón logro que sus estudiante cambiaran su conducta. 2.2 era que la familia no le hacía caso al profesor cuando él le hacía pregunta sobres sus hijos. 1. Motivador. 2. Creativo. 3. Solidario. 4. Amor por lo que hace. 5. Actitud Positiva. Fue que el profesor bailaba frente a sus estudiantes y al mismo tiempo le cantaba la clase de historia. El maltrato y el castigo hacia los alumno y la mala forma de hablarle . yo evitaría no castigar a mis alumno, no maltrarlo verbalmente ni físicamente, porque esa no es la forma de corregir un alumno , si fuera en mi caso yo

utilizaría varia estrategia tale como: motivarlo y animarlo con esta frases: Mañana me traen la tarea le daré una segunda oportunidad . 2.6 Qué aprendizaje te deja esta Muy interesante esta película he aprendido bastante , es una experiencia muy bonita me película como docente en encanta la estrategia que el profesor utiliza, su clase muy divertida y creativa, tambien me formación encanta la actitud del maestro , porque motiva a sus alumnos por tanto le mestra interés para que ello aprendan. El profesor es muy innovador utiliza estrategia diferente para lograr que sus alumnos adquieran aprendizaje . esta película me deja un aprendizaje muy productivo, por tanto me servirá mucho para mi practica como futura docente, tambien me ayuda ha crecer como futura docente