FISICA ELECTRONICA Fase 1
Tutora: MARIELA MARQUEZ
Presentado por: YOBANY ALEXANDER RAMIREZ RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ZIPAQUIRA 2018
INTRODUCCIÓN
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ACTIVIDAD GRUPAL 1. Interpretar el valor de las resistencias con el código de colores para poder realizar los cálculos correspondientes y diligenciar la tabla 1. Encontrar la resistencia equivalente entre los puntos 6 y 18 del protoboard de la imagen 1, calcular la corriente que pasa por la resistencia equivalente y la potencia. Teniendo en cuenta que el valor del voltaje de la fuente es el último digito del grupo colaborativo+2V para los grupos pares y para los grupos impares+3V. Diligenciar la tabla 2.
Imagen 1: Protoboard uno Resistencia Primer digito
Segundo digito
Multiplicado
Tolerancia
Valor nominal Ω
Valor nominal kΩ
Valor medido kΩ
Porcentaje de error %
1
1
5
1000
5%
15000
15
15
0
2
8
0
10000
5%
800000
800
800
0
3
1
0
1000
5%
10000
10
10
0
4
2
0
1000000
5%
20000000
20000
20000
0
5
1
0
100000
5%
1000000
1000
1000
0
6
2
3
10000
5%
230000
230
230
0
7
1
0
1
5%
10
0,01
0,01
0
8
1
0
100
5%
1000
1
1
0
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
Cálculos Para hallar la resistencia equivalente total se debe realizar por partes y realizar las corrientes de los circuitos que estén en paralelos, después los de serie y termina con los de paralelos ya que es un circuito mixto.
𝑅5 − 𝑅6 =
𝑅5 − 𝑅6 =
1 1 1 + 𝑅5 𝑅6 1
1 1 + 1000 230
𝑅5 − 𝑅6 = 186,99𝑘Ω
Después queda formado un circuito en serie y se suman las resistencias de R5-R6 más R2 más R8. 𝑅5 − 𝑅6, 𝑅2, 𝑅8 = 𝑅5 − 𝑅6 + 𝑅2 + 𝑅8 𝑅5 − 𝑅6, 𝑅2, 𝑅8 = 186,99 + 800 + 1 𝑅5 − 𝑅6, 𝑅2, 𝑅8 = 987,991𝑘Ω
Después se realiza la resistencia del circuito paralelo de R3 y R4,
𝑅3 − 𝑅4 =
𝑅3 − 𝑅4 =
1 1 1 𝑅3 + 𝑅4 1
1 1 10 + 20000
𝑅3 − 𝑅4 = 9,995 𝑘Ω
Después se realiza el cálculo de la resistencia del circuito en serie de R1, R3-R4, 𝑅3 − 𝑅4, 𝑅1, 𝑅7 = 𝑅3 − 𝑅4 + 𝑅1 + 𝑅7 𝑅3 − 𝑅4, 𝑅1, 𝑅7 = 9,995 + 15 + 0,01 𝑅3 − 𝑅4, 𝑅1, 𝑅7 = 25,005 𝑘Ω
Ahora se realiza el cálculo de la resistencia total en paralelo de los resultados de las resistencias de R3-R4-R1-R7 y las resistencias de R2-R5-R6-R8
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 =
1 1 1 + 25,005 987,991
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 24,387 𝑘Ω
Tabla 1
Resistencia Corriente Potencia equivalente 24,387kΩ 8v 2,62w
Valor calculado teórico Valor 24,4 kΩ simulado Porcentaje 0,012 kΩ de error
8v 0 Tabla 2
2,62w 0
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
Requivalente total
2. Para el circuito de la imagen 2 calcular las corrientes de cada malla empleando la ley de corrientes de Kirchhoff. Teniendo en cuenta que el valor del voltaje de la fuente es el último digito del grupo colaborativo+2V para los grupos pares y para los grupos impares+3V. Diligenciar la tabla 3. .
Imagen 2: Protoboard Dos
Corriente de malla 1
Corriente de malla 2
Valor calculado teórico Valor simulado Porcentaje de error
Tabla 3
Corriente de malla 3
Corriente de malla 4
Nodo1
Nodo 2
Nodo 3
Nodo 4
Nodo 6
Nodo 7
Nodo 8
Nodo 9
Valor calculado teórico Valor simulado Porcentaj e de error
3. Para el circuito de la imagen 3 calcular los voltajes de cada nodo empleando la ley de voltajes de Kirchhoff. Teniendo en cuenta que el valor del voltaje de la fuente es el último digito del grupo colaborativo+2V para los grupos pares y para los grupos impares+3V. Diligenciar la tabla 4.
Imagen 3: Protoboard tres
Tabla 4
4. Del circuito de la imagen 4 encontrar el condensador equivalente. Teniendo en cuenta que el valor de cada condensador es el último digito del grupo colaborativo+8nf para los grupos pares y para los grupos impares+7nf.
Imagen 4: Protoboard cuatro
5. Del circuito de la imagen 5 encontrar la bobina equivalente. Teniendo en cuenta que el valor de cada bobina es el último digito del grupo colaborativo+8nH para los grupos pares y para los grupos impares+7nH.
Imagen 5 : Protoboard cinco
6. Para los puntos 1, 2 y 3 realizar la simulación del circuito en tinkercad y evidenciar esta simulación en el informe final. https://www.tinkercad.com/. 7. Pasar el diseño del circuito del protoboard al plano del circuito eléctrico y evidenciarlo en el informe final, empleando los símbolos correspondientes.
8. Realizar un glosario con los elementos y teoremas utilizados en el desarrollo de la guía, empleando sus propias palabras; (No copiar y pegar los términos de otras referencias). Utilizar 5 referencias en norma APA de fuentes científicas como: Libros, artículos., etc. (No se admiten referencias de páginas de internet).
CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFIA