Trabajo De Ingles.docx

Trabajo de idioma moderno

FACILITADOR: Maryori Vaquero

Participante: Ismael Castro C.I. 16.176.343

Maturín, ABRIL de 2018

Introducción. The grammar of the English language presents many of the typical features of European languages. The name presents difference between singular and plural. In modern English, unlike its predecessor Old English, the name does not make distinctions of gender or case. The differences of case and gender are restricted in modern English to the pronoun, as it happens for example in the Romance languages. In the verbal system, English, like German and Romance languages, has undergone a similar evolution. They have created "composite forms of perfect" to express the perfect aspect and "periphrastic forms" with the verb be to express the progressive or continuous aspect. Another similarity is the development of future forms from auxiliary verbs. An important difference between English and other Germanic languages and romances is the weakening of the subjunctive mood. Likewise, English, like German, Dutch or Romance languages, has created genuine defined articles from demonstrative forms.

Traducción.

La gramática del idioma inglés presenta muchos de los rasgos típicos de las lenguas europeas. El nombre presenta diferencia entre singular y plural. En inglés moderno, a diferencia de su antecesor el inglés antiguo, el nombre no hace distinciones de género o caso. Las diferencias de caso y género se restringen en inglés moderno al pronombre, tal como sucede por ejemplo en las lenguas romances. En el sistema verbal el inglés, al igual que el alemán y las lenguas romances, ha sufrido una evolución similar. Se han creado "formas compuestas de perfecto" para expresar el aspecto perfecto y "formas perifrásticas" con el verbo ser para expresar el aspecto progresivo o continuo. Otra similaridad es el desarrollo de formas de futuro a partir de verbos auxiliares. Una diferencia importante entre el

inglés y otras lenguas germánicas y romances es el debilitamiento del modo subjuntivo. Igualmente el inglés, al igual que el alemán, el holandés o las lenguas románicas, ha creado artículos definidos genuinos a partir de formas demostrativas.

Sustantivos La definición más simple de sustantivo que se puede dar es: un sustantivo es una palabra que puede representar tanto una persona, como una cosa, o como un lugar. Aquí hay algunos ejemplos en inglés:   

persona: kid, woman, professor, Alex, Noel lugar: house, workplace, city, desert, Europe thing: chair, car, orange, coins, movies, love, cat, parrot

El problema con esta definición es que no explica por qué “love” es un sustantivo pero también puede ser un verbo. Otra forma más complicada de reconocer a un sustantivo es por su: 1. Terminación 2. Posición 3. Función 1. Terminación de un sustantivo Hay algunos sufijos que muestran claramente que una palabra en inglés determinada es un sustantivo. Por ejemplo:     

-ity > insanity -ment > disappointment -ness > sadness -ation > separation -hood > adulthood

Los pronombres personales. Los pronombres personales en inglés son también conocidos como pronombres personales sujetos o nominales. Son aquellos que refieren a las personas gramaticales. Son: I, you, he, she, it, we, you, they. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

I (ái) - yo you (iú) - tú / usted he (jí) - él she (shí) - ella it (it) - él /ello / ella (objeto) we (uí) - nosotros / nosotras you (iú) - ustedes / vosotros they (déi) - ellos / ellas Ejemplos:  I live in Venezuela. (Yo) vivo en Venezuela.  You are not a teacher. (Tú) no eres profesor.  He has two children. (El) tiene dos hijos.  She doesn't have any children. (Ella) no tiene hijos.  It is late already. Es tarde ya. (Referido a la hora)  We want to learn soon. (Nosotros) queremos aprender pronto.  You are students. (Vosotros/Ustedes) son estudiantes.  They live in VENEZUELA. (Ellos) viven en VENEZUELA. Artículos. Artículos definidos. Este artículo tiene dos versiones. Primeramente, se usan delante de nombres contables y que estén en singular. Si vemos que está en plural pues no usamos dicho artículo. La partícula A se emplea por delante de consonantes. Mientras que la partícula AN será aplicada en el caso contrario, con vocales de por medio o de una H que no se pronuncie. También es posible utilizarlos en algunas expresiones de tiempo, velocidad o precio. Artículos Definidos. Igualmente, se usan delante del sustantivo. En este caso es para especificar la persona, animal o cosa a la que nos referimos. Pueden acompañar a un nombre en singular o plural, masculino o femenino. Algunos de los casos a

resaltar, es que dicho artículo se emplea cuando nos referimos a una familia por su apellido, por ejemplo, a las nacionalidades, cosas que son únicas, instrumentos musicales, eventos históricos, momentos determinados del día o nombres propios de mares, ríos, cordilleras, islas, etc. ARTÍCULOS DEFINIDOS

ARTÍCULOS INDEFINIDOS

MASCULINO SINGULAR

EL

UN

FEMENINO SINGULAR

LA

UNA

MASCULINO PLURAL

LOS

UNOS

FEMENINO PLURAL

LAS

UNAS

Ejemplos. Coche (masculino singular) - El coche - Un coche Casa (femenino singular) - La casa - Una casa Coches (masculino plural) - Los coches - Unos coches Casas (femenino plural) - Las casas - Unas casas.

Preposiciones. Las preposiciones son una de las partes del inglés que más cuesta aprender a los hablantes de lengua española porque la traducción directa a menudo es imposible. Las preposiciones pueden ser traducidas de manera distinta según la situación o el contexto de su uso. Por ello es recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Veremos que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados.

Ejemplos: IN.

Significado: en, dentro, dentro de Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos, también se utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico I live in MATURIN. (Vivo en MATURIN) The cat is in the box. (El gato está dentro la caja.) I found your address in the phone book. (He encontrado tu dirección en la guía telefónica.) My parents arrive in VENEZUELA on Monday. (Mis padres llegan a VENEZUELA el lunes.) Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes del día y períodos de tiempo. Ejemplos:  We went to VENEZUELA in May. (Fuimos a VENEZUELA en mayo.)  I always run in the mornings. (Siempre corro por las mañanas.)  I will see him in a week. (Le veré en una semana.)  She was born in 1983 (Nació en 1983.)

AT Significado: en, a, al, tocando. Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades, para acontecimientos como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc., antes de “top” (parte superior), “bottom” (parte inferior), “the end of” (al final de) y detrás de “arrive” (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o países. Ejemplos  He is at home. (Él está en casa.)

 I always visit my sister at work. (Siempre visito a mi hermana en el trabajo.)  She will see him at the theatre. (Le verá en el teatro.) Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas. Ejemplos:  He runs every morning at 6. (Él corre cada mañana a las 6.)  I will see them at SEMANA SANTA. (Les veré en SEMANA SANTA.) Significado: sobre, encima de algo, tocando Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc., cuando nos referimos a partes de una habitación como el techo o la pared y para indicar que alguien está dentro de un transporte público o en una planta de un edificio. Uso (tiempo): Lo utilizamos con días de la semana, fechas y fiestas. Ejemplos:  They went to VENEZUELA on the first of May. (Fueron a VENEZUELA el día uno de mayo.)  He runs on Mondays and Fridays. (Él corre los lunes y los viernes.) Verbos regulares. En inglés se llaman verbos regulares a aquellos que forman el pasado agregando el sufijo ‘ed’ o ‘d’ a la raíz del verbo. Este marcador de pasado ayuda a reconocer a este tipo de verbos en un texto escrito

Ejemplos de verbos regulares: VERBO

PRESENTE

PASADO SIMPLE

PARTICIPIO

ESPAÑOL

Ask

ask / asks

Asked

asked

Pedir, preguntar

invite

invite / invites

Invited

invited

Invitar

Played

played

Jugar

Wanted

wanted

Querer

play play / plays want want / wants

Verbos Irregulares. Los verbos irregulares en inglés son aquellos cuyo pasado simple y participio pasado no siguen ninguna regla. Aquí tienes una lista completa de los verbos irregulares dividida en varias páginas con caricaturas ilustrativas y ejemplos traducidos al español.

Ejemplos de verbos Irregulares:

Present

eat forget know run swim make Los adverbios.

Pastpast

Participle

ate forgot knew ran swam made

eaten forgotten known Run Swum made

Es una parte de la oración cuya función principal es modificar o complementar el significado del verbo, del adjetivo o de otro adverbio. Los adverbios explican cómo ocurre una acción. 'slowly' (despacio) nos indica la forma en la que el profesor habla. Es por lo tanto un adverbio de modo.

De modo (adverbs of manner) Expresan cómo se realiza una acción. La mayoría suelen terminar en -ly (equivale a la terminación adverbial española 'mente' y por lo tanto suelen formarse a partir del correspondiente adjetivo al que se agrega dicha terminación. careful - carefully (cuidadosamente), easy - easily (fácilmente), etc. Aunque existen excepciones, well (bien), aloud (en voz alta), etc.

De lugar (adverbs of place) Indican el lugar donde se realiza una acción. Around (alrededor), far (lejos), near (cerca), there (allí), here (aquí), etc.

De frecuencia (adverbs of frequency) Indican con que periodicidad se realiza una acción. Always (siempre), frequently (frecuentemente), never (nunca), sometimes (algunas veces), etc.

Los adjetivos. En el idioma inglés los adjetivos se anteponen a los sustantivos. Los comparativos y superlativos eninglés se forman anteponiendo la palabra “más” (more) y “el más” (the most), delante del adjetivo: necessary (necesario) Cuando las palabras son cortas, se agrega la terminación “er” y “est” aladjetivo.  

A blue sky → Un cielo azul A sweet drink → Una bebida dulce

Los comparativos y superlativos en inglés se forman anteponiendo la palabra “más” (more) y “el más” (the most), delante del adjetivo: necessary (necesario) | more necessary (más necesario) | the most necessary (el más necesario). Los comparativos y superlativos de inferioridad se forman anteponiendo “less” (menos) y “least” (el menos): necessary (necesario) | less necessary (menos necesario) | the least necessary (el menos necesario). Cuando las palabras son cortas, se agrega la terminación “er” y “est” al adjetivo

Adjetivo

Comparativo

Superlativo

Español

1

angry

angrier

Angriest

enfadado, enojado

2

bad

worse

Worst

Malo

3

big

bigger

Biggest

Grande

4

bitter

bitterer

Bitterest

Amargo

5

black

blacker

Blackest

Negro

6

bossy

bossier

Bossiest

Mandón

Los conectivos. Los conectores en inglés sirven para unir frases de manera que estas tengan sentido. Estas palabras, que carecen de sentido por ellas mismas, son utilizadas

para expresar una relación de coherencia entre dos frases coordinadas o una frase principal y una subordinada. Carece de falta decir que los conectores en inglés son de mucha importancia a la hora de comunicarnos con otras personas, y es que sin ellos sería imposible dar sentido a muchas de las ideas que intentamos expresar con palabras. Ejemplos. Conectores But Because As Even if So And Or Netx Later Or else Not only

Significado Pero Porque Como Incluso si Entonces Y O Seguidamente Después. Más tarde O sino No solo

Parte II. Oraciones Verbos regulares.  I want to walk in the park.  They like cooking the dinner. Verbos irregulares.  You have to go to the doctor.  We love drinking juice. Adverbios. Frecuencia.  She is always doing something.  They sometimes have lunch at home. Lugar.  The car is parked autside.

 She was hidden behind the door.  They are in france for hollidays.

Modo.  He usually washes the dishes very well.  My mon always speaks very loud.

Adjetivos.  They buy a new house in maturin.  The Brown dog runs in the Street.  The pretty gils is coming.  The blue car is in the garaje.

Conectivos.  I was thinking in you at the momento you enter at class.  John doesn”answer his messages because he doesn”t have internet connection.  I call you before come.  She not only writes novels byt she is beginning to write poems as well.

Conclusiones. Grammar is the structural basis of our way of expressing ourselves. The more we realize how it works, the more it can control the meaning and effectiveness of the way we and others use language, help to foster precision, detect ambiguity, and exploit the richness of expression available in English. Studying grammar alone will not necessarily make us better writers, but it is important if you are interested in knowing how to learn English. However, by gaining a clearer understanding of how the language works, you must also increase control over how to order words into phrases and sentences into paragraphs. The English language is a living communication system, a subject in constant evolution. Within a generation or two, words and phrases that come to be fashionable and fall again. For centuries, endings of words and entire sentence structures may change or disappear. The English language is a living communication system, a subject in constant evolution. Within a generation or two, words and phrases that come to be fashionable and fall again. For centuries, endings of words and entire sentence structures may change or disappear. That is why we owe more depth to the study of the modern language so as not to have ambiguities about the subject. Traducción. La gramática es la base estructural de nuestra forma de expresarnos. Cuanto más nos damos cuenta de cómo funciona, cuanto más puede controlar el sentido y la eficacia de la forma en que nosotros y otros usan el lenguaje, ayudara a fomentar la precisión, detectar la ambigüedad, y explotar la riqueza de expresión disponible en inglés El estudio de la gramática por sí sola no necesariamente nos hará que seamos unos mejores escritores, pero si es importante si estas interesado en saber cómo aprender inglés. Sin embargo, al obtener una comprensión más clara de cómo funciona el idioma, también debe aumentar el control sobre la forma de ordenar las palabras en frases y oraciones en párrafos. El idioma Inglés es un sistema vivo de comunicación, un asunto en constante evolución. Dentro de una generación o dos, palabras y frases que vienen a poner de moda y caer de nuevo. Durante siglos, terminaciones de las palabras y estructuras enteras frase puede cambiar o desaparecer. El idioma Inglés es un sistema vivo de comunicación, un asunto en constante evolución. Dentro de una generación o dos, palabras y frases que vienen a poner de moda y caer de nuevo. Durante siglos, terminaciones de las palabras y estructuras enteras frase puede cambiar o desaparecer. Es por eso que debemos más profundidad al estudio del idioma moderno para no tener ambigüedades sobre la materia.