Tp2

Escuela Superior de Salud Pública – Mantenimiento de Servicio de Salud Bioelectrónica – TP2 - Componentes básicos y uso de instrumentos de medición Parte 1: Protoboard: Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo indica, esta tableta sirve para experimentar con circuitos electrónicos, con lo que se asegura el buen funcionamiento del mismo. Estructura del protoboard: Básicamente un protoboard se divide en tres regiones: A) Canal central: Es la región localizada en el medio del protoboard, se utiliza para colocar los circuitos integrados. B) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se representan por las líneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules (buses negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe conexión física entre ellas. La fuente de poder se conecta aquí. C) Pistas: La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representan y conducen según las líneas rosas. Trabajo a realizar a – Observar la protoboard con la que trabajará y reconozca sus partes y conexiones internas. b – Arme el siguiente circuito utilizando sus materiales y protoboard. Realice el análisis teórico del mismo considerando comportamiento ideal de los componentes y dibuje vi y Vo en la siguiente página (desde aquí en adelante en esta materia se utilizarán abreviaturas en minúscula para corriente alterna y mayúscula para corriente continua, además el sufijo i se refiere a “input” o entrada y el sufijo o se refiere a “output” o salida). c – Tal como en el inciso anterior arme el siguiente circuito utilizando sus materiales y protoboard. Realice el análisis teórico del mismo considerando comportamiento ideal de los componentes y dibuje vi y Vo en la siguiente página. Primero utilice un capacitor de 1000 uF y grafique Vo2 indicando valor de ripple medido en osciloscopio. Reemplace el capacitor por uno de 2200 uF y grafique nuevamente Vo2 superpuesto a la grafica anterior con la finalidad de observar la diferencia entre los valores de offset. d- Aprovechando que se tiene un transformador con punto medio en su secundario armar el circuito de la derecha. Realice el análisis teórico del circuito y grafique la onda Vo3 en la página siguiente. Mencione las ventajas respecto a la potencia y características de los diodos y el capacitor comparando este circuito de rectificación completa en comparación con el de media onda.

Escuela Superior de Salud Pública – Mantenimiento de Servicio de Salud Bioelectrónica – TP2 - Componentes básicos y uso de instrumentos de medición Dibuje ambas ondas en fase (respetando la escala temporal)