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- Pages: 5
PREPARACION DE SOLUCIONES Gabriela Castillo1
RESUMEN Introducción: En esta sesión se quiso llegar a un aprendizaje sobre las
ser cuidadosos ya que una gota de una sustancia podrá cambiar todo el procedimiento que se lleve a cabo.
soluciones y como llegar al indicador
Palabras Clave: Sustancias, indicador,
requerido en ciertas sustancias químicas,
soluciones, formulas.
además de tener un conocimiento mejor
SUMMARY
sobre las soluciones y sus tipos sabiendo que son diluidas, concentradas,
Introduction: In this session we wanted
saturadas y sobresaturadas, también se
to reach a learning about the solutions
tendrán en cuenta las fórmulas que se
and how to get to the required indicator in
utilizaron en este laboratorio sabiendo
certain chemical substances, besides
cuales son los peligros y riesgos de las
having a better knowledge about the
sustancias a utilizar. Objetivo: preparar
solutions and their types knowing that
soluciones de diferentes soluciones.
they are diluted, concentrated, saturated
Materiales y métodos: Para realizar
and supersaturated. they will take into
este laboratorio se necesitaron algunas
account the formulas that were used in
soluciones, ácido clorhídrico, balanza,
this laboratory knowing what are the
pipetas, buretas, vaso precipitado,
dangers and risks of the substances to
matraces, entre otros materiales. Se
be used. Objective: prepare solutions of
preparó una solución inicial, luego se
different solutions. Materials and
dispuso a hacer una segunda solución y
methods: To perform this laboratory,
por último se mezclara esto y se le
some solutions were needed,
agregaron cinco gotas de indicador para
hydrochloric acid, balance, pipettes,
identificar la solución. Conclusión: Se
burettes, beaker, flasks, among other
puede concluir que al final del laboratorio
materials. An initial solution was
se supo manejar mejor ciertas sustancias
prepared, then he set out to make a
y tener el cuidado necesario para estas,
second solution and finally this was
además se tendrá en cuenta que hay que
mixed and five drops of indicator were
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
added to identify the solution.
porcentaje volumen a volumen son ml de
Conclusion: It can be concluded that at
soluto sobre ml de solución, luego en la
the end of the laboratory it was known to
molaridad que son los números de moles
better handle certain substances and to
de soluto sobre litro de solución y la
have the necessary care for these, in
normalidad son los equivalentes gramos
addition it will be taken into account that
sobre litro de solución.
we must be careful since a drop of a substance can change the entire procedure that takes cape. Keywords: Substances, indicator, solutions, formulas.
Los tipos de soluciones químicas se dividen en grado de solubilidad del soluto en el solvente y estas pueden ser
presentan un bajo porcentaje de
Introducción Una solución “es la mezcla homogénea
soluto en relación al solvente.
solvente.
otra sustancia en mayor proporción. Una
soluto y solvente. El soluto es la sustancia que se disuelve y el solvente la que lo disuelve.” (Anonimo, 2018), “La concentración química determinará en
concentradas que tienen un gran porcentaje de soluto en el
de una o más sustancias disueltas en
solución química es compuesta por
Diluidas que son las que
Y por último las:
saturadas que son aquellas que no admiten más soluto en el disolvente.
unidades físicas de peso, volumen o
Para tener más claro los conceptos
partes por millón (ppm) el porcentaje que
anteriores se ilustraran a
el soluto presenta en la solución. La
continuación en la imagen 1:
concentración de soluciones se expresa a través de su molaridad (mol/lt), molalidad (mol/kg) y fracción molar (mol/mol).” (Anonimo, 2018) El porcentaje peso a peso son los gramos de soluto sobre los gramos de solución, el porcentaje peso a volumen son gramos de soluto sobre ml de solución, el
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
Figura 1. (Osorio, 2015) “LAS
hasta el aforo y se agito siendo esta la
SOLUCIONES: COMPONENTES Y
solución A, a partir de la solución que se
CLASES”
había preparado anteriormente se
Las soluciones poseen una serie de propiedades que las caracterizan como los son:
tomaron tres balones aforados en uno se colocaron 5 ml (B), en otro se adicionaron 10 ml (C) y en el ultimo se añadieron 20 ml (D) de la solución A, y
“- Su composición química es variable.
se les añadió agua destilada hasta el
- Las propiedades químicas de los
aforo y se homogenizo.
componentes de una solución no se
Posteriormente se adicionaron 25 ml de
alteran.
las soluciones B, C y D a los
- Las propiedades físicas de la solución
Erlenmeyers E1, E2 y E3 con 5 gotas
son diferentes a las del solvente puro.”
del indicador de fenolftaleína, a parte en una bureta se agregó hidróxido de sodio. Se colocó cada Erlenmeyer debajo de la
MATERIALES Y METODOS
bureta para que cayeran poco a poco las
Se hace entrega de los materiales que se
gotas del hidróxido de sodio y se iba
iban a utilizar siendo estos: 3 balones
revolviendo circularmente hasta que en
aforados, pipeta aforada, pipeteador,
la sustancia se mostrara un indicador de
probeta, vaso precipitado, vidrio de reloj,
color rosado claro si se pasaba a fucsia
bureta, 3 Erlenmeyer, pinza doble bureta,
se significaba que se había pasado,
soporte universal, se da un ácido
finalmente cuando llegaba al color exacto
clorhídrico concentrado, NaCl, NaOH.
se anotaba hasta donde había llegado la
Después de haber recogido los
probeta.
materiales y haberlos revisado se
Se hizo limpieza del lugar de trabajo y se
procedió a medir 5 ml en la pipeta
volvió a entregar los materiales.
aforada con cloruro de sodio y se pasó al
RESULTADOS
Erlenmeyer con una base de agua y se agito para mezclar la solución. Luego en el matraz aforado se colocaron 5 ml de HCl y se llenó de agua destilada
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
VA NA= VB NB NB= VB NA / VB NB= 25ml X 0.0593N/ 100ml = 0.01482 NB NC= VA NA/VC NC= 10ml X 0.0593N/ 100ml = 0.0059 NC
DISCUSIÓN DE RESULTADOS Se puede observar que en los porcentajes de error son relativamente altos y esto se puede deber a que de pronto no se pusieron exactamente los cinco ml de cloruro de sodio haciendo que subiera más el volumen, otra razón pudo ser por que no se está del todo
ND= VA NA/VD
comprobado que la concentración en la
ND= 5ml X 0.0593N/ 100ml
que allá estado el hidróxido de sodio sea
= 0.0029 NB
del 0.1 cerrados y esto puede afectar el
V base X N base=V acido X N acido
resultado final, a pesar de que todos las
NE1= VB NB/VA
mezclas hallan indicado el color
NE1= 17.9ml X 0.1N/ 10ml =0.179 N NE2= VB NV/VA NE2= 7.3ml X 0.1N/ 10ml = 0.073N NE3= VB NV/VA NE3= 3.5ml X 0.1N/ 10ml = 0.035N %E= NE-NT/NT (100) %E1= 0.179-0.0148/0.0148 (100) = 11.09%
adecuado puede ser que se le haya ido una gota de más y que no sucediera algún cambio pero si subiera el volumen. Aun que como ya se mencionó anteriormente que los errores fueron relativamente altos se puede evidenciar que el margen de error del E3 fue un poco menor con respecto a los demás ya que se pudo manejar de una manera más adecuada y cuidadosa que las demás a pesar de que no fue mucha la diferencia.
%E2= 0.073-0.0059/0.0059 (100) =11.37% %E3= 0.035-0.0029/0.0029 (100) = 11.06%
CONCLUSIÓN Se puede concluir que al final del laboratorio se supo manejar mejor ciertas sustancias y tener el cuidado necesario para estas, además se tendrá en cuenta que hay que ser cuidadosos ya que una
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
gota de una sustancia podrá cambiar todo el procedimiento que se lleve a cabo. Además se supo cómo mezclar y hacer sustancias que se necesitaran más adelante.
Bibliografía Anonimo. (28 de diciembre de 2018). Significado de Solución química: significados. Obtenido de https://www.significados.com/soluci on-quimica/ Osorio, A. (16 de febrero de 2015). LAS SOLUCIONES: COMPONENTES Y CLASES. Obtenido de http://solucionesestudio.blogspot.co m/
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
RESUMEN Introducción: En esta sesión se quiso llegar a un aprendizaje sobre las
ser cuidadosos ya que una gota de una sustancia podrá cambiar todo el procedimiento que se lleve a cabo.
soluciones y como llegar al indicador
Palabras Clave: Sustancias, indicador,
requerido en ciertas sustancias químicas,
soluciones, formulas.
además de tener un conocimiento mejor
SUMMARY
sobre las soluciones y sus tipos sabiendo que son diluidas, concentradas,
Introduction: In this session we wanted
saturadas y sobresaturadas, también se
to reach a learning about the solutions
tendrán en cuenta las fórmulas que se
and how to get to the required indicator in
utilizaron en este laboratorio sabiendo
certain chemical substances, besides
cuales son los peligros y riesgos de las
having a better knowledge about the
sustancias a utilizar. Objetivo: preparar
solutions and their types knowing that
soluciones de diferentes soluciones.
they are diluted, concentrated, saturated
Materiales y métodos: Para realizar
and supersaturated. they will take into
este laboratorio se necesitaron algunas
account the formulas that were used in
soluciones, ácido clorhídrico, balanza,
this laboratory knowing what are the
pipetas, buretas, vaso precipitado,
dangers and risks of the substances to
matraces, entre otros materiales. Se
be used. Objective: prepare solutions of
preparó una solución inicial, luego se
different solutions. Materials and
dispuso a hacer una segunda solución y
methods: To perform this laboratory,
por último se mezclara esto y se le
some solutions were needed,
agregaron cinco gotas de indicador para
hydrochloric acid, balance, pipettes,
identificar la solución. Conclusión: Se
burettes, beaker, flasks, among other
puede concluir que al final del laboratorio
materials. An initial solution was
se supo manejar mejor ciertas sustancias
prepared, then he set out to make a
y tener el cuidado necesario para estas,
second solution and finally this was
además se tendrá en cuenta que hay que
mixed and five drops of indicator were
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
added to identify the solution.
porcentaje volumen a volumen son ml de
Conclusion: It can be concluded that at
soluto sobre ml de solución, luego en la
the end of the laboratory it was known to
molaridad que son los números de moles
better handle certain substances and to
de soluto sobre litro de solución y la
have the necessary care for these, in
normalidad son los equivalentes gramos
addition it will be taken into account that
sobre litro de solución.
we must be careful since a drop of a substance can change the entire procedure that takes cape. Keywords: Substances, indicator, solutions, formulas.
Los tipos de soluciones químicas se dividen en grado de solubilidad del soluto en el solvente y estas pueden ser
presentan un bajo porcentaje de
Introducción Una solución “es la mezcla homogénea
soluto en relación al solvente.
solvente.
otra sustancia en mayor proporción. Una
soluto y solvente. El soluto es la sustancia que se disuelve y el solvente la que lo disuelve.” (Anonimo, 2018), “La concentración química determinará en
concentradas que tienen un gran porcentaje de soluto en el
de una o más sustancias disueltas en
solución química es compuesta por
Diluidas que son las que
Y por último las:
saturadas que son aquellas que no admiten más soluto en el disolvente.
unidades físicas de peso, volumen o
Para tener más claro los conceptos
partes por millón (ppm) el porcentaje que
anteriores se ilustraran a
el soluto presenta en la solución. La
continuación en la imagen 1:
concentración de soluciones se expresa a través de su molaridad (mol/lt), molalidad (mol/kg) y fracción molar (mol/mol).” (Anonimo, 2018) El porcentaje peso a peso son los gramos de soluto sobre los gramos de solución, el porcentaje peso a volumen son gramos de soluto sobre ml de solución, el
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
Figura 1. (Osorio, 2015) “LAS
hasta el aforo y se agito siendo esta la
SOLUCIONES: COMPONENTES Y
solución A, a partir de la solución que se
CLASES”
había preparado anteriormente se
Las soluciones poseen una serie de propiedades que las caracterizan como los son:
tomaron tres balones aforados en uno se colocaron 5 ml (B), en otro se adicionaron 10 ml (C) y en el ultimo se añadieron 20 ml (D) de la solución A, y
“- Su composición química es variable.
se les añadió agua destilada hasta el
- Las propiedades químicas de los
aforo y se homogenizo.
componentes de una solución no se
Posteriormente se adicionaron 25 ml de
alteran.
las soluciones B, C y D a los
- Las propiedades físicas de la solución
Erlenmeyers E1, E2 y E3 con 5 gotas
son diferentes a las del solvente puro.”
del indicador de fenolftaleína, a parte en una bureta se agregó hidróxido de sodio. Se colocó cada Erlenmeyer debajo de la
MATERIALES Y METODOS
bureta para que cayeran poco a poco las
Se hace entrega de los materiales que se
gotas del hidróxido de sodio y se iba
iban a utilizar siendo estos: 3 balones
revolviendo circularmente hasta que en
aforados, pipeta aforada, pipeteador,
la sustancia se mostrara un indicador de
probeta, vaso precipitado, vidrio de reloj,
color rosado claro si se pasaba a fucsia
bureta, 3 Erlenmeyer, pinza doble bureta,
se significaba que se había pasado,
soporte universal, se da un ácido
finalmente cuando llegaba al color exacto
clorhídrico concentrado, NaCl, NaOH.
se anotaba hasta donde había llegado la
Después de haber recogido los
probeta.
materiales y haberlos revisado se
Se hizo limpieza del lugar de trabajo y se
procedió a medir 5 ml en la pipeta
volvió a entregar los materiales.
aforada con cloruro de sodio y se pasó al
RESULTADOS
Erlenmeyer con una base de agua y se agito para mezclar la solución. Luego en el matraz aforado se colocaron 5 ml de HCl y se llenó de agua destilada
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
VA NA= VB NB NB= VB NA / VB NB= 25ml X 0.0593N/ 100ml = 0.01482 NB NC= VA NA/VC NC= 10ml X 0.0593N/ 100ml = 0.0059 NC
DISCUSIÓN DE RESULTADOS Se puede observar que en los porcentajes de error son relativamente altos y esto se puede deber a que de pronto no se pusieron exactamente los cinco ml de cloruro de sodio haciendo que subiera más el volumen, otra razón pudo ser por que no se está del todo
ND= VA NA/VD
comprobado que la concentración en la
ND= 5ml X 0.0593N/ 100ml
que allá estado el hidróxido de sodio sea
= 0.0029 NB
del 0.1 cerrados y esto puede afectar el
V base X N base=V acido X N acido
resultado final, a pesar de que todos las
NE1= VB NB/VA
mezclas hallan indicado el color
NE1= 17.9ml X 0.1N/ 10ml =0.179 N NE2= VB NV/VA NE2= 7.3ml X 0.1N/ 10ml = 0.073N NE3= VB NV/VA NE3= 3.5ml X 0.1N/ 10ml = 0.035N %E= NE-NT/NT (100) %E1= 0.179-0.0148/0.0148 (100) = 11.09%
adecuado puede ser que se le haya ido una gota de más y que no sucediera algún cambio pero si subiera el volumen. Aun que como ya se mencionó anteriormente que los errores fueron relativamente altos se puede evidenciar que el margen de error del E3 fue un poco menor con respecto a los demás ya que se pudo manejar de una manera más adecuada y cuidadosa que las demás a pesar de que no fue mucha la diferencia.
%E2= 0.073-0.0059/0.0059 (100) =11.37% %E3= 0.035-0.0029/0.0029 (100) = 11.06%
CONCLUSIÓN Se puede concluir que al final del laboratorio se supo manejar mejor ciertas sustancias y tener el cuidado necesario para estas, además se tendrá en cuenta que hay que ser cuidadosos ya que una
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
gota de una sustancia podrá cambiar todo el procedimiento que se lleve a cabo. Además se supo cómo mezclar y hacer sustancias que se necesitaran más adelante.
Bibliografía Anonimo. (28 de diciembre de 2018). Significado de Solución química: significados. Obtenido de https://www.significados.com/soluci on-quimica/ Osorio, A. (16 de febrero de 2015). LAS SOLUCIONES: COMPONENTES Y CLASES. Obtenido de http://solucionesestudio.blogspot.co m/
1. Universidad de la salle, Ciencias Agropecuarias, Medicina Veterinaria, Bioquímica, grupo 03.
