Tipe Soal Hots Biologi.docx

TIPE SOAL HOTS BIOLOGI  Materi RUANG LINGKUP BIOLOGI 1. Perhatikan perangkat percobaan di bawah ini ! Tabung I: Susu pasteurisasi+ bakteri asam laktat+ tabung tertutup Tabung II: Susu Pasteurisasi+ tanpa bakteri asam laktat + tabung terbuka Tabung III: Susu pasteurisasi+ bakteri asam laktat + tabung terbuka Tabung IV : Susu pasteurisasi + tanpa bakteri asam laktat + tabung tertutup Untuk mengetahui bahwa oksigen menjadi faktor yang berpengaruh terhadap yogurt yang dihasilkan, maka tabung yang harus dibandingkan adalah.... A. I dan II

Petunjuk / Teori-Teori:

B. II dan III

1. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel terikat (variabel yang berisi faktor yang diamati atau diukur untuk menentukan ada tidaknya pengaruh variabel bebas) 2. Menganalisis variabel terikat yang dipengaruhi oleh variabel bebas oksigen serta menganalisis tabung mana yang akan menghasilkan yogurt (memahami konsep fermentasi juga)

C. III dan IV D. I dan IV E. III dan I

 Materi TEORI EVOLUSI 2. Serangan hama wereng di daerah pertanian disebabkan habitat wereng berubah menjadi pemukiman atau pertanian. Tanaman yang homogen di daerah pertanian mempercepat pertumbuhan populasi werwng karena tersedia makanan yang melimpah. Penyemprotan pestisida biasanya dilakukan untuk mengirangi populasi wereng, namun setelah lima tahun kembali terjadi serangan hama wereng, padahal penyemprotan rutin pestisida selalu dilakukan. Bagaimana teori seleksi alam Darwin dihubungkan dengan peristiwa tersebut?

a. Sebagian kecil populasi wereng dapat bertahan hidup karena resistensi tinggi b. Migrasi wereng terus menerus terjadi sepanjang masa c. Sebagian populasi wereng terisolasi saat penyemprotan pestisida d. Populasi werwng meningkat drastis selang lima tahun e. Sebagian wereng bertelur sebelum penyemprotan pestisida berlangsung

Petunjuk / Teori-Teori: 1. Seleksi Alam menurut Darwin adalah makhluk hidup yang dapat menyesuaikan dengan lingkungan akan bertahan hidup dan akan menurunkan sifat-sifat yang dimilikinya kepada generasi selanjutnya.

 Materi KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN EKOLOGI 3.Berikut ini adalah ciri yang dimiliki fauna khas Australis yaitu.... A. banyak Mammalia berukuran besar B. terdapat berbagai macam spesies kera C. terdapat berbagai macam burung berbulu indah D. sedikit hewan berkantung E. banyak hewan primata

Petunjuk / Teori-Teori: Fauna daerah Indonesia Timur disebut juga sebagai fauna Australis karena memiliki ciri hewan yang mirip dengan hewan di kawasan Australia. Ciri hewan yang dimiliki fauna Australis di antaranya :   



Memiliki Mammalia yang berukuran kecil, seperti Kuskus dan Oposum. Memiliki banyak hewan berkantung, seperti Kanguru. Tidak terdapat spesies kera. Spesies kera banyak terdapat di daerah Oriental (Sumatra, Jawa, Kalimantan) dan Peralihan (Sulawesi). Terdapat banyak jenis burung yang berwarna indah dan beragam.

 Materi KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP 4. Penggolongan organisme dengan menggunakan klasifikasi alami menggunakan dasar persamaan dan perbedaan.... A. habitat

Petunjuk / Teori-Teori:

B. habitat dan morfologi

1.Klasifikasi sistem alami menghendaki terbentuknya

C. ciri bentuk luar tubuh

kelompok-kelompok takson yang alami.

D. kekerabatan secara evolusi E. habitus (perawakan)

2.Klasifikasi sistem alami menggunakan dasar persamaan dan perbedaan morfologi (ciri bentuk luar tubuh) secara alami atau wajar. 3. Contoh pada hewan yaitu hewan berkaki dua, hewan bersayap,

hewan

bersirip,

bersisik,

atau

berambut.

Sedangkan pada tumbuhan seperti tumbuhan berkeping biji satu atau dua..

 Materi SISTEM ORGAN EKSKRESI 5. Perhatikan gambar berikut ini :

Salah satu proses pembentukan urin, terjadi proses penambahan zat-zat sisa yang tidak dibutuhkan oleh tubuh, misalnya urea. Proses itu berlangsung di dalam organ.... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

Petunjuk / Teori-Teori: 1. Proses pembentukan urin terjadi di nefron ginjal melalui tahaptahap filtrasi, rearbsorpsi dan augmentasi. 2. Filtrasi atau penyaringan terjadi di bagian : (1) glomerulus dan kapsul Bowman (2) dan menghasilkan urin primer. Rearbsoprsi atau penyerapan kembali terjadi di tubulus proksimal, lengkung Henle (3), tubulus distal (4) dan sebagian tubulus pengumpul (5), dan menghasilkan urin sekunder. 3. Augmentasi atau proses penambahan zat-zat sisa yang tidak dibutuhkan tubuh terjadi di tubulus distal, sehingga menghasilkan urin sesungguhnya. Urin sesungguhnya akan disalurkan menuju tubulus pengumpul, medula, pelvis, dan kemudian ureter.

 Materi PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN 6. Dua kecambah kacang hijau diletakkan di suatu tempat. Kecambah ke-1 diletakkan di tempat yang terkena cahaya, sedangkan kecambah ke-2 diletakkan di tempat yang tidak terkena cahaya. Berikut data hasil pengamatan kecambah selama 7 hari:

Berdasarkan data di atas, kesimpulan yang dapat diambil yaitu....

A. cahaya merupakan faktor yang tidak dibutuhkan dalam pertumbuhan. B. pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya. C. cahaya sangat mempengaruhi pertumbuhan kecambah. D. cahaya diperlukan dalam jumlah sedikit untuk pertumbuhan kecambah. E. cahaya dapat menghambat pertumbuhan kecambah. Petunjuk / Teori-Teori: 1. Salah satu faktor eksternal

yang mempengaruhi

pertumbuhan tanaman adalah Cahaya. 2. Cahaya berhubungan dengan kerja hormon auksin. 3.

Aktivitas hormon auksin dihambat oleh cahaya. Pada kondisi tidak ada cahaya, kerja auksin menjadi sangat optimal

sehingga

memacu

pembelahan

dan

pemanjangan sel. Akibatnya, tumbuhan tumbuh sangat cepat, tetapi berdaun pucat karena tidak dapat membentuk klorofil.

 Materi GENETIKA 7. Molekul tRNA merupakan jenis RNA yang terdapat dalam sitoplasma yang memiliki basa nitrogen berpasangan dan yang tidak berpasangan. Salah satu lengan tRNA yang tidak berpasangan, saat sintesis protein digunakan untuk.... A. membentuk pita tunggal RNA yang akan ditranskripsi. B. mengirimkan informasi genetik ke dalam ribosom. C. membawa asam amino hasil translasi. D. menerjemahkan asam amino yang akan dibentuk. E. membantu DNA untuk mensintesis kodon.

Petunjuk / Teori-Teori: 1. Ada tiga jenis RNA, yaitu mRNA, tRNA, dan rRNA. Ketiga jenis RNA ini terlibat dalam proses sintesis protein di dalam sel. 2. Messenger RNA atau mRNA merupakan untaian hasil transkripsi dari DNA yang menyampaikan informasi genetik yang selanjutnya akan diterjemahkan menjadi asam amino. 3. Transfer RNA terdapat di dalam sitoplasma. Pada molekul tRNA terdapat bagian yang basa-basa nitrogennya saling berpasangan dan ada bagian yang basa nitrogennya tidak berpasangan. Salah satu lengan tRNA yang tidak berpasangan merupakan tempat membawa asam amino saat terjadi sintesis protein. 4. Ribosomal RNA merupakan penyusun ribosom yang banyak digunakan sebagai dasar klasifikasi organisme secara molekuler.

8. Susunan kromosom yang dimiliki oleh sel tubuh manusia adalah.... A. sel tubuh laki-laki : 22AAXX B. sel sperma 22AY atau 22AX C. sel tubuh perempuan : 22AAXY D. sel telur : 22AXX E. sel sperma 22AY dan 22 AX

Petunjuk / Teori-Teori: 1. Setiap sel yang berada di dalam tubuh organisme pasti memiliki satu set kromosom dengan jumlah tertentu. 2. Satu set kromosom tersebut terdiri dari dua jenis, yaitu kromosom tubuh atau autosom (A) dan kromosom kelamin atau gonosom (X/Y). 3. Manusia memiliki jumlah autosom 44 atau 22 pasang, dan 2 gonosom. Orang berkelamin laki-laki memiliki kromosom X dan kromosom Y (XY), sedangkan perempuan memiliki sepasang kromosom X (XX). 4. Susunan kromosom yang dimiliki oleh sel tubuh manusia yaitu sel tubuh laki-laki adalah 22AAXY, dan perempuan 22AAXX. Kromosom sel telur yaitu 22AX, sel sperma 22AY atau 22AX.

 Materi METABOLISME SEL ENZIM KATABOLISME/ANABOLISME 9.Berikut ini adalah pernyataan mengenai fotosintesis. 1. Menggunakan pigmen klorofil a dan b untuk fotosistem. 2. Terjadi di dalam bagian stroma. 3. Sumber energi berupa ATP dan NADPH. 4. Terjadi reaksi fotolisis. 5. Salah satu akseptor elektron berupa NADP+. Pernyataan yang terkait dengan proses reaksi gelap fotosintesis adalah.... A. 1 dan 2

Petunjuk / Teori-Teori:

B. 1 dan 3 C. 2 dan 3

1. Reaksi gelap dalam fotosintesis dapat berlangsung baik ada cahaya maupun tanpa cahaya.

D. 3 dan 4 E. 2 dan 5

2. Reaksi ini terjadi di bagian dalam stroma. 3.

Pada reaksi gelap, ATP dan NADPH yang dihasilkan pada reaksi terang digunakan sebagai sumber energi untuk mereduksi karbon dioksida menjadi glukosa.

4.

Pembentukan glukosa dari karbon dioksida akan melalui siklus Calvin.

 Materi BIOTEKNOLOGI 10. Salah satu dampak bioteknologi dalam bidang kesehatan yaitu.... A. timbul ketergantungan pada hasil pangan bioteknologi B. muncul masalah pada sebagian orang seperti alergi akibat adanya penyisipan gen pada makanan C. tersingkirnya tanaman varietas lokal yang tidak unggul D. adanya kontroversi pada masyarakat akibat adanya penyisipan gen terutama dari hewan yang diharamkan E. munculnya patogen super yang kebal terhadap antibiotik akibat adanya pertukaran genetik

Petunjuk / Teori-Teori: Bioteknologi, selain banyak manfaat yang dihasilkan, juga terdapat dampak yang merugikan. Misalnya di bidang kesehatan dan pangan. Contoh dampak bioteknologi di bidang kesehatan yaitu : 

adanya penyisipan gen asing pada tanaman komoditas, seperti kedelai atau jagung, bisa memunculkan protein yang bersifat alergen atau penyebab alergi pada sebagian orang.



hewan ternak yang mengkonsumsi tanaman yang tersentuh bioteknologi dapat menjadi mandul.



bioteknologi dapat mencemari lingkungan berupa radikal bebas dimana jika dikonsumsi manusia akan menyebabkan melemahnya sistem imunitas dan menyebabkan alergi.

11. Tahap-tahap kloning gen insulin dari manusia adalah sebagai berikut: 1. Isolasi gen insulin dari manusia. 2. Penyisipan DNA donor ke dalan vektor plasmid. 3. Pemotongan DNA menggunakan enzim restriksi endonuklease. 4. Transformasi DNA ke dalam sel bakteri. 5. Deteksi gen insulin apakah mampu di ekspresikan oleh bakteri. Urutan pekerjaan yang harus dilakukan adalah.... A. 1) – 2) – 3) – 4) – 5) B. 1) – 3) – 2) – 4) – 5) C. 1) – 5) – 3) – 4) – 2) D. 5) – 4) – 3) – 2) – 1) E. 4) – 5) – 1) – 2) – 3)

Petunjuk / Teori-Teori: 1. Kloning gen atau teknik DNA rekombinan merupakan teknik rekayasa genetik yang digunakan untuk menyisipkan gen dari suatu organisme ke dalam gen organisme lain, sehingga organisme tersebut membawa sifat-sifat tertentu dari gen yang disisipkan. Contoh penggunaan teknik ini adalah produksi insulin manusia dengan menggunakan sel bakteri. Tahap-tahap kloning gen insulin tersebut meliputi: 2. Donor DNA insulin (manusia) dipotong oleh enzim restriksi endonuklease. 3. Plasmid dari sel bakteri diekstraksi dan dipotong oleh enzim restriksi endonuklease. 4. DNA insulin dari manusia dengan DNA plasmid digabungkan. 5. DNA yang telah bergabung dengan plasmid dikembalikkan ke dalam sel bakteri (transformasi). 6. Mendeteksi gen insulin yang telah dikloning, apakah mampu diekspresikan oleh bakteri atau tidak; tahap selanjutnya adalah peningkatan ekspresi gen terkloning dan produksi insulin dalam jumlah yang banyak.

 Materi HUKUM MENDEL 12. Suatu tanaman jambu berbatang tinggi berdaun lebar (TTLL) disilangkan dengan tanaman jambu berbatang pendek berdaun sempit (ttll). Jika F1 yang dihasilkan disilangkan dengan sesamanya, akan dihasilkan F2 dengan perbandingan fenotip.... A. batang tinggi berdaun sempit : batang tinggi berdaun lebar = 3:1 B. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang pendek berdaun lebar = 9:6:1 C. batang tinggi berdaun sempit : batang tinggi berdaun lebar = 1:1 D. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang pendek berdaun lebar : batang pendek berdaun sempit = 9:3:3:1 E. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang pendek berdaun sempit = 12:3:1