Tic Como Herramienta Educ.

INTEGRACIÓN DE LAS TIC DENIS HENRY BAZÁN VALLEJOS CHIMBOTE

TIC COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA Introducir TIC en la escuela o universidad. TIC para gestión administrativa y manejo de información académica. Desarrollo de actividades vía Internet. TIC como asignatura específica. TIC como herramienta para el trabajo personal.

De tal forma que se integre en el proceso enseñanza-aprendizaje

No es suficiente la compatibilidad alumnocomputador

INTEGRAR TIC EN PROCESOS DE APRENDIZAJE EN EL AULA

Pero ¿Cómo integrar las TIC en el aprendizaje?

Escolarización de la tecnología

Modelo Informatizador: Sustituir herramientas convencionales por ordenadores tecnología. Aporta muchas ventajas; pero no cambian lo fundamental del tipo de aprendizaje que estamos intentando conseguir.

MODELOS COMPLEMENTARIOS

Modelo Integrador:

Las herramientas TIC deben permitir construir situaciones de aprendizaje.

y

APORTES DE LAS TIC Nos permite trabajar en dos planos

El plano de los contenidos, pues podemos realizar estos proyectos estudiando y manejando contenidos curriculares. El plano de los lenguajes y la comunicación, pues manejamos expresión escrita, oral, visual, musical

BLOGS Con los blogs podemos trabajar la expresión escrita. Podría argumentarse que también lo podemos hacer como toda la vida, con lápiz y papel. Pero los blogs nos aportan algo que las redacciones convencionales no suelen tener: audiencia.

Audiencia El trabajo llega fuera del aula (de hecho a todo el mundo) Escribimos el blog no para el maestro o maestra que lo corregirá, sino para todo el mundo. Y el hecho de tener un público, una audiencia, conlleva una responsabilidad. La responsabilidad de pensar en los lectores, en asegurarme de que es lo que digo (escribo), que lo expresado es de la forma adecuada o que la información que proporciono es correcta.

PODCASTING Consiste en la creación de archivos de sonido, generalmente en formato mp3 o AAC, y en algunos casos ogg y de video (llamados videocasts o vodcasts) para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil. El podcasting como formato muy orientado a la expresión oral nos proporciona la oportunidad de trabajar este aspecto que a veces hemos dejado tan olvidado. Pero nos vamos a interesar más por el podcasting como forma de distribuir nuestro contenido fácilmente a través de Internet. Y en este caso lo que nos proporciona es continuidad.

IDEAS MAESTRAS Hay ideas que deberíamos tener presentes en todo el proceso de integración de la tecnología en la enseñanza. Lo fundamental es ser conscientes de que lo que somos: maestras y maestros. Que creamos estos proyectos para proporcionar a nuestros alumnos y alumnas unas situaciones de aprendizaje ricas y enriquecedoras, en las que se sientan implicados de forma personal. En las que se enfrentan a problemas y han de buscar sus propias soluciones. En las que tienen que colaborar entre ellos y con nosotros.