The Role Of The Arabic Library In The Digital Age

‫אدوא א  
א א
‬ ‫اآر اي   اي‬ ‫آ ا‪%‬داب وام ا!‬ ‫& ا  زه ‪ -‬أ‪+‬د ‬

‫ﺃﻭﻟﺖ ﺍﳊﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺗﺎﺭﳜﻬﺎ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻣﻔﺘﺎﺣﹰﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﻭﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﺘﺄﺳﺴﺖ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﺑﻘﺎﻉ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺷﺮﻗﹰﺎ ﻭﻏﺮﺑﹰﺎ ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﻋﺎﻣﺮﺓ‬ ‫ﻭﺗﻨﺎﻓﺲ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺃﻫﻞ ﺍﻟﺮﻳﺎﺳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﰲ ﲨﻊ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ‬ ‫ﻭﻓﺘﺤﻬﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﺍﻷﻣﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ ﻣﺎ ﱂ ﺗﺸﻬﺪ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺜﻴﻼﹰ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﺀ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺃﺳﺎﺱ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻷﻣﺔ ﻭﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺣﻀﺎﺭ‪‬ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺳﺠﻞ ﺫﻟﻚ ﺍﳌﺆﺭﺧﻮﻥ ﻭﻭﺛﻘﻮﻩ ﻭﺷﻬﺪ ﺑﻪ ﺍﻟﺪﺍﺭﺳﻮﻥ ﻭﺍﳌﺴﺘﺸﺮﻗﻮﻥ‪ ،‬ﻭﻧﻮﻫﻮﺍ‬ ‫ﺑﻪ)]‪ ،([1‬ﻭﺍﻋﺘﱪﻭﻩ ﺃﺳﺎﺳﹰﺎ ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﳊﻀﺎﺭﺓ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﻭﺍﻟﺜﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮﺓ)]‪.([2‬‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﻣﺎﺿﻲ ﺍﻷﻣﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈ‪‬ﺎ ﺃﺿﺤﺖ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﰲ ﺣﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﺍﻟﺮﻛﺐ ﺍﳊﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟﻌﺎﳌﻲ ﻭﺍﻟﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳌﺬﻫﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺼﺎﺭ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳌﻠﺢ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﺪﺭﺍﻙ ﻣﺎ ﻓﺎ‪‬ﺎ ﻟﺘﺴﺘﺮﺩ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻭﺗﻮﺍﻛﺐ ﻋﺼﺮﻫﺎ ﻭﺗﺴﺘﻐﻞ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺗﺘﻴﺤﻬﺎ ﺍﳌﺒﺘﻜﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﰲ ﺗﺪﺍﺭﻙ ﺍﳋﻠﻞ ﻭﺗﻘﻠﻴﺺ ﺍﳍﻮﺓ ﺍﻟﱵ ﺗﻔﺼﻠﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻟﺮﺍﺋﺪﺓ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﻌﻞ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭﺗﺪﺍﻭﻝ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺃﺣﺪ ﺃﻫﻢ ﻣﺪﺍﺧﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﳌﺮﺗﻘﺒﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻌﺪ‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﰲ ﻃﻠﻴﻌﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﳍﺪﻑ‪ ،‬ﺇﺫ ﻫﻲ ﻭﻋﺎﺀ ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﲟﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ﻭﻭﺛﺎﺋﻖ ﻭﻧﺼﻮﺹ‪ ...‬ﻛﻤﺎ ﺃ‪‬ﺎ ﺭﻛﻴﺰﺓ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺿﺮﺓ ﰲ‬ ‫ﲨﻴﻊ ﻣﺮﺍﺣﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺇﱃ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺇﱃ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﰒ ﺍﺳﺘﺨﻼﺻﻬﺎ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻭﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺑﺘﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ)]‪.([3‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺷﻬﺪ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻃﺮﺍﺩ ﺍﳌﺨﺘﺮﻋﺎﺕ ﻭﺗﻮﺍﺗﺮ ﺍﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﺭ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻨﺬ ﺍﺧﺘﺮﺍﻉ ﺍﳌﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﱵ ﻣﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﲡﺎﻭﺯ ﻋﺎﺋﻖ ﻧﺸﺮ ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬ ‫ﻭﺇﺗﺎﺣﺘﻬﺎ ﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪ ،‬ﺇﱃ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﳌﺬﻫﻠﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻔﻮﻕ ﰲ ﻗﻮ‪‬ﺎ ﻭﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﻇﻬﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ :‬ﺛﻮﺭﺓ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ )ﺍﻷﻧﺘﺮﻧﻴﺖ( ﻭﺃﺛﺮ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺑﺮﺯﺕ‬ ‫ﺗﺼﻮﺭﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﻃﺮﻕ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﺘﻄﻮﺭﺓ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺃﻭﻋﻴﺔ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﲤﺜﻠﺖ ﰲ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ ﰲ ﲣﻄﻲ ﺣﻮﺍﺟﺰ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻭﺍﳌﻜﺎﻥ ﻭﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺼﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺸﻬﺪ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﹰﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺣﺎﺩﺓ ﻭﳏﻤﻮﻣﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﻭﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﻻﺳﺘﻐﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﺷﻐﻞ ﺍﳊﻴﺰ ﺍﻷﻭﻓﺮ ﻣﻦ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺘﻴﺤﻪ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻌﻞ ﺃﺟﻠﻰ ﻣﺜﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺃﺟﺮ‪‬ﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﻭﺷﺎﺭﻛﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ 39‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻭﺧﺰﺍﻧﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻭﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﳐﺘﻠﻒ ﺃﳓﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﱂ‪ ،‬ﻭﺗﱪﺯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺃﻥ ‪ % 48‬ﻣﻦ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺍﻹﺣﺼﺎﺀ )ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻼﺙ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺇﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺃﻱ‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺇﻳﺮﺍﻥ ﻭﺃﻧﺪﻭﻧﻴﺴﻴﺎ ﻭﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ( ﺗﻌﻤﻞ ﰲ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ‬ ‫ﺭﻗﻤﻨﺔ ‪ Digitalisation‬ﳏﺘﻮﻳﺎ‪‬ﺎ ﺍﻟﺘﺮﺍﺛﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ % 52‬ﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﺃﻏﻠﺒﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﻃﻮﺭ‬ ‫ﺍﻹﻋﺪﺍﺩ ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﲑ ﰲ ﻭﺿﻊ ﳐﻄﻄﺎﺕ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ‪ % 42‬ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺸﺎﺭﻳﻊ‬ ‫ﻭﺿﻌﺖ ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ .([4])1996-1995‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﺗﺴﻌﻰ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻓﻜﺮﻫﺎ ﻭﺣﻀﺎﺭ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﺣﺪﺍﺙ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺗﻀﻢ ﺗﺮﺍﺛﻬﺎ ﻭﺧﻼﺻﺔ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﻓﻜﺮﻫﺎ ﻭﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ؛ ﻣﻦ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻭﻭﺛﺎﺋﻖ ﻭﻣﺮﺍﺟﻊ ﻭﻣﻮﺳﻮﻋﺎﺕ ﻭﻣﻌﺎﺟﻢ‪ ...‬ﻭﻣﻮﺍﺩ ﲰﻌﻴﺔ ﺑﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻮﺭ ﻭﺃﻓﻼﻡ ﻭﺗﺴﺠﻴﻼﺕ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻭﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﻭﱂ ﺗﻌﺪ ﺍﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﲟﺠﺮﺩ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﲑﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺍﻟﱵ ‪‬ﺪﻑ ﺇﱃ ﻧﺸﺮ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﲡﺎﻭﺯ ﺍﻷﻣﺮ ﺫﻟﻚ ﺇﱃ ﺇﻧﺸﺎﺀ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺧﺎﺋﻠﻴﺔ)]‪ ([5‬ﻭﻫﻲ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻮﺛﻘﺔ ﺍﻟﻘﺼﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﲡﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺃﺷﻜﺎﳍﺎ ﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻭﻓﻖ ﻧﻈﻢ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺘﻮﻓﲑﻫﺎ ﻟﻠﻤﺘﺼﻔﺤﲔ ﺍﳌﻬﺘﻤﲔ‪ ،‬ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻭﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻭﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻭﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﺮﻭﺍﺑﻂ ﺗﺸﻌﺒﻴﺔ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﺋﺪﺓ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺍﳌﺴﻤﻰ‬ ‫ﻭﻣﺸﺮﻭﻋﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻮﻧﻐﺮﺱ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ .([6])AMERICAN DIGITAL LIBRARY‬ﻭﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻭﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ‪ .([7])GALLICA‬ﻭﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ)]‪ ([8‬ﻭﻣﻜﺘﺒﺔ ﺳﲑﻓﺎﻧﺘﺲ‬ ‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻛﺬﻟﻚ ‪([9])CERVANTESVIRTUAL‬ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻜﺜﲑﺓ‬ ‫ﻭﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪ .‬ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻧﻐﻔﻞ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﻮﻧﻴﺔ ‪Bibliotheca‬‬ ‫‪ universalis‬ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺿﻊ ﺃﺳﺎﺳﻪ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﺼﻨﻴﻌﹰﺎ ﰲ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﰐ ﺳﻨﺔ ‪ 1995‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﺪﻡ ﻓﻜﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ‪ -‬ﺃﻱ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﻐﺮﰊ ‪-‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﻛﻮﻧﻪ ﻓﻜﺮﹰﺍ ﻛﻮﻧﻴﹰﺎ)]‪.([10‬‬ ‫ﻭﱂ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﺍﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺑﻞ ﻋﻤﻠﺖ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺿﻊ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﺧﺎﺋﻠﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺷﺮﻗﻪ ﻭﻏﺮﺑﻪ ﻟﺘﻀﻢ ﺍﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻭﺍ‪‬ﻼﺕ ﻭﺍﳉﺮﺍﺋﺪ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﱪﺯ ﺧﻄﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﰲ ﻛﻮ‪‬ﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺗﺮﺍﺙ‬ ‫ﺍﻷﻣﺔ ﻭﻓﻜﺮﻫﺎ ﺣﺴﺐ ﺗﺼﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﺍﻟﱵ ﲡﺎﻧﺐ ﰲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﺍﻷﻋﻢ ﺍﻟﺪﻗﺔ ﻭﺍﻹﻧﺼﺎﻑ‪ .‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﳕﺎﺫﺝ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﻣﺸﺮﻭﻉ "ﻣﻴﻨﺎﻟﻴﺐ ‪ Menalib‬ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﳋﺎﺋﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳﻂ ﻭﴰﺎﻝ‬ ‫ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ" ‪ - the Virtual Library Middle East-North Africa‬ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺗﻨﺠﺰﻩ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎﱄ ﺍﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،2000‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﻬﺪﻑ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺣﻮﻝ ﴰﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻭﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳﻂ)]‪ .([11‬ﻫﻜﺬﺍ ﺻﺎﺭﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎﻝ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻛﺘﺎﺑﹰﺎ ﻋﺎﳌﻴﹰﺎ ﺑﻠﻐﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻳﻜﺘﺒﻪ ﺍﳉﻤﻴﻊ ﻭﻳﻘﺮﺅﻭﻧﻪ)]‪ ،([12‬ﻭﺗﺒﺤﺚ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﺃﻣﺔ ﻋﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﺗﻨﺸﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻜﺮﻫﺎ ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﺎ ﻭﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺃﻛﺪﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺍﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﺗﻌﺘﱪ ﻓﺮﺻﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ ﻭﺍﺳﺘﺪﺭﺍﻙ ﻣﺎ ﻓﺎ‪‬ﺎ ﰲ ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﻛﺐ ﺍﳊﻀﺎﺭﻱ ﺍﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺻﺎﺭﺕ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺗﻘﻨﻴﺎ‪‬ﺎ ﺍﳌﺘﻄﻮﺭﺓ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﺬﻫﻠﺔ ﺃﺳﺎﺱ ﺍ‪‬ﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻭﺃﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻣﻦ‪.([13]) ...‬‬ ‫ﻭﺗﺒﻌﹰﺎ ﳍﺬﻩ ﺍﳌﻌﻄﻴﺎﺕ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﲑ ﰲ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺧﺎﺋﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻭﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺃﺿﺤﻰ ﺃﻣﺮﹰﺍ ﻣﻠﺤﹰﺎ ﻭﺿﺮﻭﺭﻳﹰﺎ ﺍﻧﻄﻼﻗﹰﺎ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻣﻮﺭ‪:‬‬ ‫ﺃﻭﳍﺎ‪ :‬ﺗﻄﻮﺭ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻘﺐ ﺍﺧﺘﺮﺍﻉ ﻭﺭﻭﺍﺝ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ ﺍﻟﻠﻴﺰﺭﻳﺔ ﺑﺴﻌﺘﻬﺎ ﺍﳍﺎﺋﻠﺔ ﻭﻇﻬﻮﺭ ﺍﻷﻭﻋﻴﺔ ﺍﳌﻘﺮﻭﺀﺓ ﺁﻟﻴﹰﺎ ﻛﺎﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ‪ ،‬ﻭﺗﻄﻮﺭ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ )ﺍﻷﻧﺘﺮﻧﻴﺖ(‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﻳﺘﻴﺤﻪ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺪﺭﺓ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻭﺳﺮﻋﺔ ﺗﺪﺍﻭﳍﺎ ﰲ ﺃﺷﻜﺎﳍﺎ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻧﺼﻮﺹ ﻭﺻﻮﺭ ﺟﺎﻣﺪﺓ ﻭﺻﻮﺭ ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ ﻭﺃﺻﻮﺍﺕ‪...‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺳﺎﺭﻋﺖ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻭﺍﳊﻜﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﻹﻧﺸﺎﺀ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﻭﳎﻤﻌﺎﺕ ﻭﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﺭﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺭﻗﻤﻨﺔ ﺍﻟﻨﻮﺍﺩ ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ )ﻧﺼﻮﺹ‪ ،‬ﻭﺻﻮﺭ‪ ،‬ﻭﻭﺛﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻭﺃﺻﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺻﻮﺭ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‪ (...‬ﻭﺇﺗﺎﺣﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﺪﺍﻭﻝ ﺇﺫ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﳝﻜﻦ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺈﳚﺎﺯ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ﻭﺿﻊ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﺭﻫﻦ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﲨﻬﻮﺭ ﻭﺍﺳﻊ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﳏﻠﻴﹰﺎ ﻭﻭﻃﻨﻴﹰﺎ ﻭﻋﺎﳌﻴﹰﺎ ﺑﻐﺾ‬‫ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﳌﻜﺎﻥ‪.‬‬ ‫ ﺍﳊﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻋﻴﺔ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺮﻗﻤﻨﺔ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﻛﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ‬‫ﻭﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﳌﻌﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﻠﻒ ﻛﺎﳌﺨﻄﻮﻃﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﻴﺴﺔ ﻭﺍﻟﻄﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﱴ ﺍﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﺑﻜﺜﺮﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﳛﻔﻈﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﻌﻴﺪﹰﺍ ﻋﻦ ﺃﻳﺪﻱ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﲔ ﻭﺗﺘﻢ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺿﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻨﺴﺦ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻬﻞ ﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ ﻧﺴﺨﹰﺎ ﻭﻃﺒﻌﹰﺎ ﰒ‬ ‫ﻼ ﻭﲝﺜﹰﺎ‪.‬‬ ‫ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻭﲢﻠﻴ ﹰ‬ ‫ ﺭﺑﻂ ﺍﻟﺼﻼﺕ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‪ ،‬ﳑﺎ ﳝﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﳋﱪﺍﺕ‬‫ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‪.‬‬ ‫ ﻓﺴﺢ ﳎﺎﻻﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻣﻦ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﲝﺎﺙ‬‫ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﻭﻣﻀﺎﻣﲔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﺩﻓﻌﺖ ﺍﳋﱪﺍﺀ ﺇﱃ ﺍﻹﳊﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﰲ ﳎﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ)]‪ ،([14‬ﻭﻻ ﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺇﺣﺪﻯ ﺃﻫﻢ‬ ‫ﻭﺳﺎﺋﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻻ ﺗﺘﻴﺴﺮ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﺍﳌﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﱂ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺎﺟﻌﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻔﻀﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ)]‪:([15‬‬ ‫ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻭﺍﳌﻮﺳﻮﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ‬‫ﻭﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‪ ...‬ﻭﻏﲑ ﺫﻟﻚ ﳑﺎ ﳝﺜﻞ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‪.‬‬ ‫ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﻬﺎﺭﺱ ﻭﺍﻟﺘﻜﺸﻴﻒ ﻟﻠﻨﺼﻮﺹ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺩ‪...‬‬‫ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﺪ ﺿﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﺘﻴﺴﲑ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﻣﱳ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‪،‬‬‫ﻟﺘﺘﻌﺮﻓﻬﺎ ﳏﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﱵ ﲡﻮﺏ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﲝﺜﹰﺎ ﻋﻦ ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﺼﺒﺢ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﰲ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﻟﺮﻭﺍﺩﻫﺎ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ ﺭﺑﻂ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺑﺮﻭﺍﺑﻂ ﺗﺸﻌﺒﻴﺔ ﲝﻴﺚ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺘﻔﺎﻋﻠﺔ ﻣﻊ ﻣﺼﺎﺩﺭ‬‫ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﺃﺧﺮﻯ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﻜﻔﻞ ﳍﺎ ﺍﻟﻐﲎ ﻭﺍﻟﺜﺮﺍﺀ ﺍﳌﻌﺮﰲ‬ ‫ﻭﳚﻌﻠﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺫﺍﺗﻪ ﻏﺎﻳﺔ ﺗﻠﺘﻤﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭﻭﺳﻴﻠﺔ ‪‬ﺪﻱ ﺇﱃ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻣﺎﻛﻨﻬﺎ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﻔﻀﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺗﺘﺎﺡ ﻓﺮﺹ ﺃﻛﱪ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﺭﻑ‬ ‫ﺍﳌﺨﺰﻧﺔ ﰲ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﳛﻘﻖ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﲔ‬ ‫ﺃﻗﻄﺎﺭ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻭﺑﻼﺩ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬ﰲ ﺃﻓﻖ ﺑﻨﺎﺀ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻋﺮﰊ ﺇﺳﻼﻣﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻥ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺗﻘﻨﻴﺎ‪‬ﺎ ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﺳﺲ ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺃﻋﻢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳﻦ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﻬﺎ‪ :‬ﺇﺗﺎﺣﺔ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ‪ -‬ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ‪ -‬ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻟﻜﺜﲑﺓ‬ ‫ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺜﻬﺎ ﻭﺻﻴﺎﻧﺔ ﳏﺘﻮﻳﺎ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﻟﻠﺨﱪﺍﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻭﻗﺎﻋﺎﺕ ﺍﳌﻄﺎﻟﻌﺔ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﻭﺗﻘﺪﱘ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﳑﺎ ﺳﻴﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﲣﻔﻴﺾ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻭﲢﺴﲔ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺍﻭﻝ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻟﻠﺘﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﳊﻮﺍﺳﺐ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺭﻏﺒﺎﺕ ﺫﻭﻱ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻛﺎﳌﻜﻔﻮﻓﲔ ﻭﺍﻟﺼﻢ ﻭﺍﻟﺒﻜﻢ‬ ‫ﻭﺍﳌﻌﺎﻗﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲤﻜﻦ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﲑ ﻃﺮﻕ ﺍﻹﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳍﻢ‪.‬‬ ‫ﻭﻻ ﻳﻌﲏ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺘﻘﲏ ﺍﺧﺘﻔﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﰲ ﺍﳌﺪﻯ ﺍﳌﺘﻮﺳﻂ ‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ ﺍﳋﺼﻮﺹ ‪ -‬ﺑﻞ ﺍﺗﺴﺎﻋﹰﺎ ﰲ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻣﹰﺎ ﺃﻛﺜﺮ ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﲢﻮ ﹰﻻ ﰲ‬ ‫ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﻣﻦ ﳎﺮﺩ ﺗﻮﻓﲑ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻹﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺍﶈﻔﻮﻇﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﺇﱃ ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﺩﻭﺭ ﻃﺒﻊ ﻭﻧﺸﺮ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﱐ)]‪.([16‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﻬﺎ‪ :‬ﺣﺎﻝ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﳊﺎﺿﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﺗﺴﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ ﻭﺍﻟﻘﺼﻮﺭ ﻭﺍﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻷﻓﺮﺍﺩ ﺃﻭ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﳏﺪﻭﺩﺓ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﻤﻞ ﻛﻞ ﻃﺮﻑ ﰲ ﻋﺰﻟﺔ ﻋﻦ ﺍﻵﺧﺮ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺃﻭ ﻭﺿﻊ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪﺓ ﺃﻭ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﻣﻨﻈﻮﺭ ﴰﻮﱄ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﳌﻀﺎﻣﲔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻳﻼﺣﻆ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﺮﺻﻴﺪ ﺍﳌﻌﺮﰲ ﺍﳌﻮﺛﻖ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻏﻠﺒﺔ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺘﺮﺍﺛﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟﻸﺣﺪﺍﺙ ﻭﻗﻠﺔ‬ ‫ﻼ ﻋﻦ ﺗﺪﱐ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻛﻢ ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺍﳌﻀﺎﻣﲔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺂﻟﻴﻒ ﻭﺍﳌﺘﻮﻥ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺛﻴﺔ ﰲ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻷﺧﻄﺎﺀ ﺍﳌﻄﺒﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﳑﺎ‬ ‫ﳚﻌﻠﻬﺎ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻘﺮﺍﺀ ﺍﳍﻮﺍﺓ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺪﺍﺭﺳﲔ ﻭﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‪ ،‬ﻭﳌﺎ ﻛﺎﻥ ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﳊﺎﺿﺮ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻭﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴﲔ ﺫﻭﻱ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﳌﺎﺳﺔ ﻟﻠﻤﻀﺎﻣﲔ ﺍﳌﻮﺛﻘﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﳌﺘﻤﻴﺰﺓ ﺑﺎﻷﺻﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﻟﺮﺍﺋﺠﺔ ﺍﻵﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻏﲑ ﺫﺍﺕ ﻣﻌﲎ ﺃﻭ ﻓﺎﺋﺪﺓ)]‪.([17‬‬ ‫ﻭﻟﻌﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﱵ ﺫﻛﺮﻧﺎﻫﺎ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﱵ ﺩﻓﻌﺖ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺇﱃ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﺍﳌﺸﺮﻭﻋﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻭﺭﺩ ﺫﻟﻚ ﰲ‬ ‫ﻗﺮﺍﺭ ﺍﳌﻜﺘﺐ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ‪‬ﻠﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﺩﻭﺭﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﺑﺪﻣﺸﻖ ﰲ‪ 23-22‬ﺩﺟﻨﱪ ‪ .([18])2002‬ﻟﺬﻟﻚ ﺃﺿﺤﻰ ﺿﺮﻭﺭﻳﹰﺎ ﺍﻟﺘﻔﻜﲑ‬ ‫ﲜﺪﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻹﺧﺮﺍﺝ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ )ﺃﻭ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ( ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﻟﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻗﺘﺪﺍﺭ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﲔ ﺍﻧﻄﻼﻗﹰﺎ ﳑﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ :‬ﺇﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻟﻴﺴﺖ ‪ -‬ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻦ ‪ -‬ﻭﻋﺎﺀ ﻟﻠﻤﻌﺎﺭﻑ ﻓﺤﺴﺐ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﺪﺭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﲢﻤﻞ ﻫﻮﻳﺘﻪ ﻭﻧﺸﺄﺗﻪ ﻭﻋﻘﻠﻴﺘﻪ ﻭﻗﺪﺭﺍﺗﻪ ﻭﻣﻴﻮﻟﻪ)]‪ ،([19‬ﻭﳌﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻨﻄﻠﻖ ﳏﻮﺭ ﺍﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺃﺿﺤﻰ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻣﺘﻌﺎﻇﻤﹰﺎ ﰲ‬ ‫ﻋﺼﺮ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻭﺟﺒﺖ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ‪‬ﺎ ﻭﺑﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻳﺄﰐ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﺧﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺩﺍﻓﻌﹰﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺘﺮﻭﳚﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ‪ ،‬ﺣﱴ ﻳﻜﻮﻥ ﳍﺎ ﻣﻮﻃﺊ ﻗﺪﻡ ﰲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﳋﺎﺋﻠﻲ‪ ،‬ﻭﳚﺪ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺑﻐﻴﺘﻪ ﺑﻠﻐﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻭﺣﱴ ﻳﺘﻘﻠﺺ ﻃﻐﻴﺎﻥ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﺼﻮﺹ ‪ -‬ﺇﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ‪ -‬ﰲ ﺃﻭﺳﺎﻁ‬ ‫ﺍﳌﺘﻠﻘﲔ ﺍﻟﻌﺮﺏ‪ ،‬ﻣﻦ ﺍﳌﺄﻣﻮﻝ ﺃﻥ ﺗﺆﺩﻱ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺇﱃ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺍﻟﺘﺮﲨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻳﺐ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮﳎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﲨﺔ ﺍﻵﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻮﺍﺯﻱ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻭﺿﻊ‬ ‫ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺗﺄﻟﻴﻒ ﺍﳌﻌﺎﺟﻢ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻟﺘﻴﺴﲑﻫﺎ ﻭﺗﺒﺴﻴﻂ ﻗﻮﺍﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﰲ ﺇﺧﻀﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﳊﺎﺳﻮﰊ)]‪ ،([20‬ﻟﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‪ ،‬ﻗﺎﺩﺭﺓ ﺩﺍﺋﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﳌﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﻫﻲ ﻣﻦ »ﺛﺮﺍﺀ‬ ‫ﺍﳌﺒﲎ ﻭﻏﲎ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﲝﻴﺚ ﺗﻘﺪﻡ ﻫﻲ ﺫﺍ‪‬ﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﻧﺎﺩﺭﺓ ﻟﻮﻟﻮﺝ ﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻭﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻗﺘﺪﺍﺭ«)]‪ ([21‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﲢﺘﺎﺝ ﻓﺤﺴﺐ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‪‬ﺎ ﺍﳍﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺤﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺼﺮﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻻﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﲑﻳﺔ‪.([22])...‬‬ ‫‪ - 2‬ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ)]‪ ([23‬ﲝﻔﻈﻪ ﻭﺻﻴﺎﻧﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺍﳌﻘﺼﻮﺩ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﳌﻌﲎ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﳌﻜﺘﻮﺏ ﳐﻄﻮﻃﹰﺎ ﺃﻭ ﻣﻄﺒﻮﻋﹰﺎ ﻓﺤﺴﺐ‪،‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻳﺸﻤﻞ ﻣﻮﺍﺩ ﻭﺃﺷﻜﺎ ﹰﻻ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﳌﺨﻄﻮﻃﺎﺕ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺰﺧﺎﺭﻑ‬ ‫ﻭﺍﳌﻨﻤﻨﻤﺎﺕ ﻭﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﳌﻌﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺴﺠﺎﺩ ﻭﺍﳌﺒﺎﱐ ﺍﻷﺛﺮﻳﺔ ﻭﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﺍﳌﺪﻥ ﺍﻟﻌﺘﻴﻘﺔ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻣﻦ ﻃﻌﺎﻡ ﻭﻟﺒﺎﺱ ﻭﺃﺛﺎﺙ‪ .‬ﻭﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﳝﻜﻦ ﲢﻮﻳﻠﻪ ﺇﱃ ﺻﻮﺭ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺍﻟﺰﺍﺋﺮ‬ ‫ﲟﺸﺎﻫﺪ‪‬ﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻭﲣﻮﻝ ﻟﻪ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺍﺙ ﺁﺑﺎﺋﻪ ﻭﺃﺟﺪﺍﺩﻩ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻼﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﻭﺍﳌﺬﺍﻛﺮﺍﺕ ﻭﺍﳌﻨﺎﻇﺮﺍﺕ ﻭﺍﻷﻫﺎﺯﻳﺞ‪ ...‬ﻭﺍﻷﻣﺮ ﺫﺍﺗﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼﺕ ﺍﳌﺮﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﺘﻮﺛﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﳋﺎﺋﻠﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻮﻓﺮﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻳﻘﺪﻡ ﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻏﲑ‬ ‫ﻼ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﺃﻗﻄﺎﺭ‬ ‫ﳏﺪﻭﺩﺓ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﺗﺘﻴﺤﻪ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻣﺜ ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺧﺰﺍﺋﻦ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﳌﺨﻄﻮﻃﺎﺕ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ﺍﳌﻌﺮﺿﺔ ﻟﻠﻀﻴﺎﻉ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻗﻠﺔ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﻭﺍﻧﻌﺪﺍﻡ ﺧﱪﺍﺕ ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻘﺎﺩﻡ ﺍﳌﺨﻄﻮﻃﺎﺕ ﻭﺗﻼﺷﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺃﻭ ﺗﺼﻔﺤﻬﺎ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﲤﻜﻦ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺍﻟﻀﻮﺋﻲ ﻭﺇﺗﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﲔ ﻭﺍﳌﻬﺘﻤﲔ ﺃﻳﻨﻤﺎ ﻭﺟﺪﻭﺍ‪ ،‬ﺑﻞ ﻭﺇﺻﺪﺍﺭ ﻧﺴﺦ ﺟﻴﺪﺓ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻳﻘﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺣﻔﻆ‬ ‫ﳑﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﳌﺘﺎﺣﻒ ﻭﺍﻵﺛﺎﺭ ﻭﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﺍﳌﺪﻥ ﻭﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﻭﺍﻷﻧﺴﺠﺔ ﻣﻦ ﺯﺭﺍﰊ ﻭﺛﻴﺎﺏ ﻭﳎﻤﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ﻭﺍﻷﺳﻠﺤﺔ ﻭﺍﻟﻄﻮﺍﺑﻊ ﺍﻟﱪﻳﺪﻳﺔ‪ ...‬ﺇﱁ‪ ،‬ﻭﻟﻌﻞ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﰲ ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﻭﻣﺎ ﳊﻖ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﳌﺘﺎﺣﻒ ﺍﶈﺘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺍﺙ ﺇﻧﺴﺎﱐ ﻋﺎﳌﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺪﺭ ﻟﻨﻔﺎﺳﺘﻪ ﺑﺄﻱ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﲣﺮﻳﺐ ﻭﺇﺗﻼﻑ ﻭﺳﺮﻗﺔ ﻳﱪﺯ ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺍﳌﺨﻄﻮﻃﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺍﳉﺮﺍﺋﺪ ﻭﺍ‪‬ﻼﺕ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭﺍﻟﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﻏﲑﻫﺎ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺍﻟﻀﻮﺋﻲ ﻭﺣﻔﻈﻬﺎ ﰲ ﺃﻗﺮﺍﺹ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺏ ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﺍﳊﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ‪ ،‬ﻭﺗﻮﻓﲑ ﻧﺴﺦ ﺍﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﻀﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﻼ ﻋﻨﻪ ﺣﺎﻝ ﻭﺟﻮﺩﻩ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﺤﻘﻪ ‪ -‬ﻻ ﻗﺪﺭ ﺍﷲ ‪ -‬ﺿﺮﺭ ﻣﺎ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻧﺴﺨﺔ ﲦﻴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳ ﹰ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺘﺐ ﺍﳌﺨﻄﻮﻃﺔ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻭﻣﺎ ﺷﺎ‪‬ﻬﺎ‪» ،‬ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﻧﺪﺭﻙ ﺃﻥ ﻛﻞ ﺗﺮﺍﺙ ﻟﻦ ﺗﺘﻢ ﺭﻗﻤﻨﺘﻪ‪ ،‬ﺳﻴﻈﻞ ﲟﻨﺄﻯ ﻋﻦ ﺍﳌﻌﺎﳉﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﺍﻵﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻔﻘﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‪ ،‬ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺗﺪﺭﳚﻴﹰﺎ ﺇﱃ ﺃﻥ ﻳﻨﺪﺛﺮ ﲤﺎﻣﹰﺎ«)]‪.([24‬‬ ‫‪ - 3‬ﻧﺸﺮ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺍﳌﻮﺳﻮﻋﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﺟﻢ ﻭﺍ‪‬ﻼﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻭﳎﺎﻻ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻣﺎ ﺗﺘﻴﺤﻪ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﺗﺴﺎﻉ ﳎﺎﻝ ﺍﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﻭﺗﻴﺴﲑ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﱃ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺄﻗﻞ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﶈﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺣﺴﻦ ﻭﺟﻪ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻴﺢ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ ﲝﻴﺚ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﰲ ﺯﻣﻦ ﻗﻴﺎﺳﻲ ﺍﺧﺘﺮﺍﻕ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺑﺎﳌﺪﺍﺧﻞ‬ ‫ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮﺓ ﺑﺎﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻴﺨﺘﺎﺭ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺸﺎﺀ ﺣﺴﺐ ﲣﺼﺼﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺑﻔﺘﺢ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﺍﳌﻨﻬﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮﺍﺀ)]‪ .([25‬ﻭﺳﻮﻑ ﻳﺆﺩﻱ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻭﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‪،‬‬ ‫ﳑﺎ ﺳﻴﻔﻀﻲ ﺣﺘﻤﹰﺎ ﺇﱃ ﺇﻗﺒﺎﻝ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﻭﺍﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳚﺪﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺑﻠﻐﺘﻬﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺷﺆﻭﻥ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﳊﺮﻓﻴﺔ‪ ...‬ﳑﺎ ﻳﻔﺘﺢ ﺍ‪‬ﺎﻝ‬ ‫ﺃﻣﺎﻣﻬﻢ ﻟﻼﻧﺪﻣﺎﺝ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻣﻲ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺇﳚﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫‪ - 4‬ﻓﺘﺢ ﳎﺎﻻﺕ ﺍﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻭﺍﳌﻨﺎﻇﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﺑﺈﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪﻳﺎﺕ ﺟﺎﺩﺓ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﳑﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺗﻌﻤﻴﻖ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻬﻢ ﺍﻷﻣﺔ ﻭﺍﳌﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻭﲢﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﻮﺟﺪ ﻣﻨﺘﺪﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴﻞ ﺍﻵﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻭﳏﺪﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺘﱪ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻓﻜﺮﻱ ﻋﺮﰊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻭﺍﺳﻊ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻘﻨﻮﺍﺕ ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺍﺻﻞ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ﻭﺍﳌﺆﲤﺮﺍﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺸﺮﺍﺕ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬ﺇﺗﺎﺣﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮ‪ :‬ﰲ ﺷﱴ ﺍ‪‬ﺎﻻﺕ ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﺃﻥ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻭﻋﺎﺀ ﻟﻠﺤﻔﻆ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻧﻈﺎﻡ ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﶈﻴﻄﺔ ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺩﻭﺭ ﻧﺸﺮ ﻭﻣﺮﺍﻛﺰ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ‬ ‫ﻭﲝﺚ‪ ...‬ﻭﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﳑﺜﻠﲔ ﰲ ﻣﺘﺼﻔﺤﻲ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎ‪‬ﺎ ﻛﻞ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ ﻭﺭﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﻭﺣﺎﺟﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﺗﺼﺒﺢ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﺳﻴﻄﹰﺎ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﹰﺎ ﻟﺘﺪﺍﻭﻝ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬ ‫ﻭﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻣﺮﺕ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﰒ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﱪﳎﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ ﰲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ ﺇﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺃﺻﺒﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳌﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫ﺃﻭ ﻣﺮﺗﺒﺘﻪ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ)]‪ ،([26‬ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳍﺪﻑ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﻣﻦ‬ ‫ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ﻭﺍﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﺍﳌﻔﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﰒ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻮﺟﺪ ﰲ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﳌﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﺮﺍﻏﺒﲔ ﰲ ﺍﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ ﰲ ﺍ‪‬ﺎﻻﺕ ﺍﻟﱵ‬ ‫ﻳﺸﺘﻐﻠﻮﻥ ﺃﻭ ﻳﻬﺘﻤﻮﻥ ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﻳﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ ﺍ‪‬ﺎﻻﺕ ﺑﺎﺣﺜﻮﻥ ﻣﺘﺨﺼﺼﻮﻥ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺰﻭﻳﺪﻫﺎ ﺑﺎﳌﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺗﺘﻴﺢ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﺍﻟﱵ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﳎﺎﻻﺕ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻮﻕ ﰲ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬ﻓﻬﺪﻑ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﻛﻴﻨﻮﻧﺔ ﻭﺟﻮﺩﻫﺎ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮﺍﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﺼﻮﺹ ﻭﺃﺻﻮﺍﺕ ﻭﺻﻮﺭ ﻭﺑﻴﺎﻧﺎﺕ‪ ،‬ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ‬ ‫ﺗﺘﻌﺪﺍﻩ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﱪ ﺗﻮﻓﲑ ﻓﺮﺹ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﺆﻟﻔﲔ ﻭﺍﳌﺒﺪﻋﲔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‪ ،‬ﻭﻋﱪ ﲢﻴﲔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﻭﲡﺪﻳﺪﻫﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻋﱪ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻁ ‪ -‬ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ‪ -‬ﺑﺎﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﳏﺘﻮﻳﺎ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻄﻮﻑ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﰲ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﳚﺪ ﳎﺎ ﹰﻻ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﻋﺮﺽ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ :‬ﺑﻨﺸﺮ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻋﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻷﻣﺔ‬ ‫ﻭﺣﻀﺎﺭ‪‬ﺎ ﻭﻓﻜﺮﻫﺎ ﻭﺇﺳﻬﺎﻣﻬﺎ ﰲ ﺍﳊﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻭﺇﺑﺮﺍﺯ ﺧﻼﺻﺔ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﳌﻔﻜﺮﻳﻦ ﺍﻟﻌﺮﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﰲ ﺍ‪‬ﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﰲ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﻭﺍﳊﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻭﲤﻜﲔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺘﺼﻔﺤﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻠﻐﺎﺕ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻟﻐﺎﺕ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎ ﹰﻻ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ ﺍﻷﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ...‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﲤﻜﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪-‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭﺩﻭﻥ ﻭﺳﺎﺋﻂ ‪ -‬ﻣﻦ ﺗﻘﺪﱘ ﺻﻮﺭﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﻋﻦ‬ ‫ﺇﺳﻬﺎﻣﺎ‪‬ﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﱐ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ :‬ﻻ ﺷﻚ ﺃﻥ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﺮ ﻳﱪﺯ ﺃﳘﻴﺔ‬ ‫ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﰲ ﺍﻹﺷﻌﺎﻉ ﺍﳊﻀﺎﺭﻱ ﻟﻸﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﻟﻜﻞ ﺭﺍﻏﺐ‬ ‫ﰲ ﺃﻱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻭﺑﺎﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺍﳌﺘﺎﺣﺔ ﺃﻥ ﳛﺼﻞ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻭﻳﺴﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻤﻜﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﻣﻦ ﲤﺘﲔ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻭﺍﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺙ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ‬ ‫ﳐﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺑﲔ ﺍﳌﺜﻘﻔﲔ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﺳﺘﺴﻬﻢ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﰲ ﺇﳚﺎﺩ ﺭﻭﺍﺑﻂ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻨﺎﺀ ﻓﻀﺎﺀ ﻋﺮﰊ ﺇﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓﻜﺮﻱ ﻭﻋﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻼ ‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﺍﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﹰﺎ‬ ‫ﺳﻴﺨﻠﻔﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ﹰ‬ ‫)]‪ ([27‬ﻭﺳﺘﻤﻜﻦ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺃﺧﲑﹰﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﳊﻀﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ‬‫ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺑﺄﺳﺮﻩ ﺑﺘﻮﺟﻬﻬﺎ ﻟﺰﺍﺋﺮﻳﻬﺎ ﺑﻠﻐﺎ‪‬ﻢ ﻭﻋﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻔﻜﺮ ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺍﻟﻨﲑ ﺍﳋﻼﻕ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﲡﻠﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺤﻔﻆ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﺑﲔ ﻧﻈﲑﺍ‪‬ﺎ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﰲ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺆﻭﻝ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﳌﻬﻤﻠﺔ ﺇﱃ ﺍﻻﺿﻤﺤﻼﻝ‬ ‫ﻭﺍﻻﻧﻘﺮﺍﺽ‪.‬‬ ‫ﻭﺣﱴ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﻤﻮﺡ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻭﺍﳊﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﲡﺎﻭﺯ ﺇﺷﻜﺎﻻﺕ‬ ‫ﻳﻄﺮﺣﻬﺎ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﱐ‪ :‬ﺇﺫ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻭﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺍﳌﻮﺳﻮﻋﺎﺕ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ‬‫ﺧﺎﺻﺔ ﻷﺷﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﻻ ﳛﻖ ﻷﺣﺪ ﺍﻟﺘﺼﺮﻑ ﻓﻴﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺇﺫﻥ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻄﺮﺡ ﺇﺷﻜﺎﻻﺕ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﺑﲔ ﺍﻻﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﳌﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻨﻔﻊ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻱ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻄﺮﻭﺣﺔ ﺑﺸﺪﺓ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺭﻗﻴﲔ‪ ،‬ﻏﲑ ﺃ‪‬ﺎ ﻃﺮﺣﺖ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻈﻬﻮﺭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ)]‪ ،([28‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻬﺪ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻧﻘﺎﺷﹰﺎ ﻭﺳﺠﺎ ﹰﻻ ﺣﻮﻝ ﺗﻘﻨﲔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﺸﺒﻜﻲ ﺍﻟﻌﺎﳌﻲ ﻭﻭﺿﻊ ﺿﻮﺍﺑﻂ ﺗﺴﻴﲑﻩ ﻭﺣﻮﻝ‬ ‫ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻄﻮﺭ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﲡﺎﺭﻳﺔ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻇﻬﺮ ﺗﻴﺎﺭﺍﻥ ﺃﻭﳍﻤﺎ ﻳﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻭﻳﺘﺸﺪﺩ‬ ‫ﰲ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﺳﺘﻐﻼﳍﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﺎﱐ ﻳﻐﻠﺐ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﳊﻖ ﰲ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﻘﻮﻕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﱵ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﳛﺮﻡ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺴﺒﺐ ﻣﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺗﱪﺯ ﺃﳘﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﺇﺫﺍ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﰲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺗﻀﻢ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺗﺮﺍﺛﻴﺔ ﳏﻘﻘﺔ ﻭﺗﺂﻟﻴﻒ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻭﻣﻮﺳﻮﻋﺎﺕ ﻭﻣﻌﺎﺟﻢ ﻭﻧﺸﺮﺍﺕ ﻭﳎﻼﺕ‬ ‫ﻭﺟﺮﺍﺋﺪ‪ ...‬ﺇﱁ‪ ،‬ﻭﻫﺬﻩ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﳊﻘﻮﻕ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﻭﺍﳊﻘﻮﻕ ﺍﳌﺎﺩﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﻘﻘﲔ ﻭﺍﳌﺆﻟﻔﲔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‪ ...‬ﳑﺎ ﻳﻄﺮﺡ ﺇﺷﻜﺎ ﹰﻻ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﹰﺎ ﻭﻣﺎﻟﻴﹰﺎ ﰲ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺣﺎﻭﻟﺖ‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﺋﺪﺓ ﻛﺎﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺣﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻹﺷﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺼﺪﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﺎﻭﻝ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﳌﻄﺮﻭﺣﺔ)]‪ ([29‬ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻫﻞ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺩﻓﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﺃﻡ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺿﺔ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﺗﻔﺎﻕ ﺗﻌﺎﻭﻥ ﻭﺗﺸﺎﺭﻙ؟ ﻭﻣﺎ ﻣﺪﻯ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺃﺻﺤﺎﺏ‬ ‫ﺍﳊﻘﻮﻕ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ؟ ﻭﻳﻌﺪ ﺍﳉﻮﺍﺏ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﺇﺷﻜﺎﻝ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳍﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺳﺘﻌﺮﺽ ﳏﺘﻮﻳﺎ‪‬ﺎ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﺰﺍﺋﺮﻳﻦ ﳎﺎﻧﺎﹰ؟ ﺃﻡ‬ ‫ﺃ‪‬ﺎ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺳﺘﻔﺮﺽ ﺭﺳﻮﻣﹰﺎ ﻧﻈﲑ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺼﻔﺢ ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ؟ ﰒ ﻣﺎ ﻣﺪﻯ ﻣﻮﺍﻓﻘﺔ‬ ‫ﺫﻟﻚ ﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﳊﻀﺎﺭﻳﺔ؟‬ ‫ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻹﺑﺮﺍﺯ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﻭﺟﻮﺩ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻬﻢ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﺍﻟﻌﺮﻳﻖ ﻭﺍﳊﺎﺿﺮ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﺑﺘﺤﺪﻳﺎﺗﻪ ﻭﺭﻫﺎﻧﺎﺗﻪ ﻭﺍﺳﺘﺸﺮﺍﻑ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﺮﺣﻴﺐ‬ ‫ﺍﻟﱵ ﺗﻌﺪ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﰲ ﻛﻴﺎﻥ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﰐ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﺆﺳﺲ ﻟﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺃﻣﲏ ﺛﻘﺎﰲ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺘﺴﲎ ﺫﻟﻚ ﺇﻻ ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻃﺮﻕ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻴﺤﻬﺎ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ؛ ﰲ ﲨﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻃﺮﺡ ﺍﳌﻘﺪﻣﺎﺕ ﻭﺍﺳﺘﺨﻼﺹ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﻭﲤﺘﲔ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﲔ ﰲ ﳎﺎﻻﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ‪ ،‬ﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻘﺼﻮﺭ ﻭﺍﺳﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﰲ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ .‬ﻭﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﳍﺪﻑ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﺍﺳﺘﻠﻬﺎﻡ ﲡﺎﺭﺏ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﳐﻄﻄﺎ‪‬ﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﻭﺿﻌﺘﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﰲ ﺇﻃﺎﺭ ﻣﺸﺮﻭﻋﻬﺎ ﺍﻟﻄﻤﻮﺡ »ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﱂ« ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻧﻄﻠﻖ ﺳﻨﺔ ‪.([30])1992‬‬ ‫ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﳌﺎﱄ‪ :‬ﺇﻥ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻣﻜﻠﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻣﺮﲝﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺪﻯ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺇﱃ ﺑﻨﻴﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺎﺩﻳﺔ ﰒ ﺇﱃ‬ ‫ﺃﺟﻬﺰﺓ ﻭﺃﻃﺮ ﻣﺪﺭﺑﺔ ﺧﺒﲑﺓ ﻭﺇﱃ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻭﲢﺪﻳﺚ ﻭﲡﺪﻳﺪ ﻟﻸﺟﻬﺰﺓ ﻭﺍﻟﱪﺍﻣﺞ‪ .‬ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﻳﻨﺒﲏ ﻋﻠﻲ‪:‬‬

‫
ﺍﳌﺮﺩﻭﺩﻳﺔ ﺃﻱ ﻓﺎﺋﺪﺓ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﺃﳘﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫
ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﳌﺆﻟﻔﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﻨﺒﻐﻲ ﺭﻗﻤﻨﺘﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﺃﻥ ﺭﻗﻤﻨﺔ‬ ‫ﺭﺻﻴﺪ ﻣﻜﺘﱯ ﻛﺒﲑ ﺃﻣﺮ ﻣﻜﻠﻒ ﻣﺎﺩﻳﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻭﺇﺫﺍ ﻧﻈﺮﻧﺎ ﺇﱃ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺳﻨﺠﺪ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﰲ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻼ ﳒﺪ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﲢﺘﻮﻱ ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ‪ 12‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻛﺘﺎﺏ‪ ،‬ﻏﲑ ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺼﻔﺤﺎﹰ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺘﻢ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺗﻪ ﻻ ﻳﺘﻌﺪﻯ ‪ % 4‬ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺮﺻﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﳉﺄﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﻭﺃﻣﺜﺎﳍﺎ‬ ‫ﺇﱃ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺮﺻﻴﺪ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﳘﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺘﺼﻔﺤﻲ‬ ‫ﻣﻮﺍﻗﻌﻬﺎ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﳛﺘﺎﺝ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺇﱃ ﺗﺼﻮﺭ ﻣﺎﱄ ﻭﺍﺿﺢ ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺼﻮﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﻭﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻭﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ ﺃﻭﻟﻮﻳﺎ‪‬ﺎ ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻳﻌﺘﻘﺪ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻥ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺳﻮﻯ ﻭﻋﺎﺀ‬‫ﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﳌﺮﻗﻤﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻳﻌﺘﱪ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﱐ ﻳﻀﻢ ﻛﻤﹰﺎ ﻫﺎﺋ ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ)]‪ ،([31‬ﻭﺍﻷﺻﻞ ﺃﻥ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﻻ ﺗﻘﺎﺱ ﲟﺪﻯ‬ ‫ﻣﺎ ﲢﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻧﺼﻮﺹ ﻭﻭﺛﺎﺋﻖ ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ﺑﻘﻴﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺃﳘﻴﺘﻬﺎ ﺍﳌﺮﺟﻌﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻌﻠﻖ ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮﻥ ﻏﲑ ﺫﺍﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﱂ ﲢﺘﻮ ﻧﺼﻮﺻﹰﺎ‬ ‫ﻭﻭﺛﺎﺋﻖ ﻭﻛﺘﺒﹰﺎ ﻭﻣﻮﺳﻮﻋﺎﺕ ﲢﺘﺮﻡ ﺍﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺛﻴﻖ ﻭﺍﻷﺻﺎﻟﺔ‪ .‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻭﺟﺐ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﺍﳌﻀﺎﻣﲔ ﺍﳌﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﰲ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳉﻤﻬﻮﺭ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴﲔ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻮﺟﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﳋﺪﻣﺘﻬﻢ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺧﺪﻣﺔ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﻭﺍﳌﺮﺍﺟﻊ ﺍﶈﻔﻮﻇﺔ ﺑﺎﳌﻜﺘﺒﺔ‪...‬‬ ‫ﻼ‪ (...‬ﻟﻜﻲ ﻳﺼﺢ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮﺛﻘﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ )ﺿﻮﺍﺑﻂ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻭﺍﻷﺻﺎﻟﺔ ﻣﺜ ﹰ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺘﲔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﳚﻌﻞ ﳌﺸﺮﻭﻉ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺟﺎﻧﺒﹰﺎ ﻋﻠﻤﻴﹰﺎ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻴﹰﺎ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺃﻫﺪﺍﻓﻪ ﻭﺇﻻ ﺳﻘﻂ ﰲ ﺍﻷﺧﻄﺎﺀ ﺍﻟﱵ ﺳﺒﻘﺖ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﻃﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺻﺎﺭﺕ ﰲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ‪ -‬ﻟﻜﻮ‪‬ﺎ ﱂ ﲢﺘﺮﻡ ﺍﻟﻀﻮﺍﺑﻂ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﺭﻣﺔ ‪ -‬ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻟﻼﺳﺘﺌﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﳌﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﺑﺎﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻮﺭﺍﻕ‪ ...‬ﺇﱁ()]‪ ([32‬ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺍﺣﺘﺬﺕ ﰲ ﻃﺮﻕ ﺇﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻛﻤﺸﺮﻭﻉ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻏﻮﺗﻨﱪﻍ ‪ ([33])Gutenberg‬ﰲ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﱵ ﻛﺎﻥ ﻫﺎﺟﺲ ﻭﺍﺿﻊ ﺃﺳﺎﺳﻬﺎ ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻫﺎﺭﺕ‬ ‫)‪ (Michel Hart‬ﺗﺮﻭﻳﺞ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﳌﺮﻗﻤﻨﺔ ﻭﲤﻜﲔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﰲ ﺃﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻹﻃﻼﻉ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﺕ ﻟﻀﻮﺍﺑﻂ ﺍﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻬﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﺘﺮﺍﺛﻴﺔ ﺍﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻏﲑ ﺃ‪‬ﺎ ﻣﻌﺮﻭﺿﺔ ﺑﺼﻴﻐﺔ ﻧﺺ )ﻭﻭﺭﺩ ‪ word‬ﻋﻠﻰ ﺍﳋﺼﻮﺹ(‬ ‫ﻭﺃﳘﻴﺘﻬﺎ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺃﻭ ﺍﻷﻋﻼﻡ ﺍﳌﺮﻏﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﲑ ﻣﻮﺛﻘﺔ ﲝﻴﺚ ﻻ ﻳﺼﺢ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻞ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﻮﺭﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﻗﻴﻖ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﲡﻨﺒﹰﺎ ﻟﻸﺧﻄﺎﺀ ﻭﻟﻠﺘﺼﺤﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺃﻭﺧﻢ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﺘﻘﲏ‪ :‬ﻳﺴﻮﺩ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﻛﺒﲑ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‬‫ﻭﺻﻠﺖ ﺇﱃ ﺫﺭﻭﺓ ﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﲝﻴﺚ ﺃﻣﻜﻨﻬﺎ ﺗﻘﺪﱘ ﺣﻠﻮﻝ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ‪ ،‬ﻏﲑ ﺃﻥ‬ ‫ﺫﻟﻚ ﻏﲑ ﺻﺤﻴﺢ ﻓﻼ ﺯﺍﻟﺖ ﻋﻮﺍﺋﻖ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻛﺜﲑﺓ ﲢﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﳍﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ‪:‬‬ ‫ﺃ ‪ -‬ﻧﺸﺮ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺣﱴ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻣﺆﻫﻠﲔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻭﲢﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻭﲣﺰﻳﻨﻬﺎ‪ ...‬ﻭﻏﲑ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ ﺃﻣﺮﹰﺍ ﻳﺴﲑﹰﺍ ﻻ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺳﻮﻯ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺏ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﳊﺎﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻮﺭﻗﻲ ﺑﻞ ﺃﺿﺤﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺍﻣﺘﻼﻙ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﳑﺎ ﺗﺘﻴﺤﻪ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻣﺘﻼﻙ ﺧﱪﺓ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻭﺿﺮﻭﺭﻳﺔ‪:‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺃﻱ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻐﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻫﻲ ﻟﻐﺔ ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ ﻭﺃﻳﻘﻮﻧﺎﺗﻪ ﻭﻋﻼﻣﺎﺗﻪ ﻭﻭﻇﺎﺋﻔﻪ‬ ‫ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﳛﺘﻢ ﻫﺬﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻠﻤﹰﺎ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ ﻟﻴﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺺ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ )]‪.([34‬‬ ‫ﺏ ‪ -‬ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻷﻣﻦ ﻟﻠﻤﻮﺍﻗﻊ ﻭﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻻﺧﺘﺮﺍﻕ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﲑ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺪﻣﲑ ﺧﺎﺻﺔ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﺋﻤﹰﺎ ﺃﻋﺪﺍﺀ ﻳﺘﺮﺑﺼﻮﻥ ﺑﺎﳌﻮﺍﻗﻊ ﻻﺧﺘﺮﺍﻗﻬﺎ ﺭﻏﺒﺔ ﰲ ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺗﻔﻮﻗﻬﻢ ﺍﳌﻌﺮﰲ‬ ‫ﺃﻭ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺂﺭﺏ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺪ ﺍﳋﻄﺮ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻲ ﺃﻛﱪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻬﺪﺩ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺍﳉﺎﺩﺓ‪ ،‬ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﻦ ﻧﻮﺍﺟﻪ ﰲ ﻣﻌﺮﻛﺘﻨﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻀﺎﺭﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﺔ ﺍﻷﻧﺘﺮﻧﻴﺖ ﺃﻓﺮﺍﺩﹰﺍ ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﺟﻴﻮﺷﹰﺎ ﺟﺮﺍﺭﺓ ﻣﻦ ﺭﻭﺑﻮﺗﺎﺕ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﺗﻘﺘﺤﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻮﺍﻗﻌﻨﺎ ﻋﱪ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﺘﺴﺘﱰﻑ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﲢﻠﻠﻬﺎ ﻭﺗﺘﺒﺎﺩﳍﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻀﻴﻒ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻌﻴﺪ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻜﻴﻔﻬﺎ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻷﻫﻮﺍﺀ‬ ‫ﺃﺻﺤﺎ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﳜﺎﻣﺮ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺃﺩﱏ ﺷﻚ ﰲ ﺃﻥ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺳﺒﺎﻗﺔ ﻛﻌﻬﺪﻧﺎ ‪‬ﺎ ﺇﱃ‬ ‫ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ...‬ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻔﻜﺮ ﻣﻦ ﺍﻵﻥ ﻛﻴﻒ ﳓﺼﻦ ﻣﻮﺍﻗﻌﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﻔﻞ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ ﻭﳓﺮﺱ ﺗﺮﺍﺛﻨﺎ ﲝﻴﺚ ﻻ ﻳﻨﻬﺐ ﰲ ﻏﻴﺒﺔ ﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺯﻭﺍﺭ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﺍﳉﺪﺩ)]‪.([35‬‬ ‫ﺝ ‪ -‬ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻭﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﱵ ﳌﺎ ﺗﺼﻞ ﺑﻌﺪ ﺇﱃ ﺗﺼﻮﺭ ﻭﺍﺿﺢ ﻭﻓﻌﺎﻝ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺼﻮﺹ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻄﺮﺡ ﻋﺪﺓ ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﱪﳎﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ)]‪:([36‬‬ ‫ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﳎﺔ ﺑﻠﻐﺎﺕ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮﻫﺎ ﺭﻭﺍﺟﹰﺎ‪:‬‬‫)‪(STANDARD GENERALIZED - HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE‬‬ ‫)‪XML. (EXTENSIBLE MARKUP LANGUAGE) SGML MARKUP LANGAGE‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻟﻐﺎﺕ ﺑﺮﳎﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪﺓ ﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﻣﺎ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎﺕ ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ‬ ‫ﻭﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺑﻄﺮﻕ ﻋﺮﺽ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﳌﺎ ﻛﺎﻥ ﻣﺄﻟﻮﻓﹰﺎ ﰲ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﻟﻮﺭﻗﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺼﻔﻒ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﰲ ﺻﻔﺤﺎﺕ ﳑﺘﺪﺓ ﻗﺪ ﲢﻮﻱ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﹰﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺍﳊﺠﻢ‪ .‬ﻭﻗﺪ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ‪‬ﺎ ﺻﻔﺤﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﹰﺎ ﺗﺸﻌﺒﻴﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﰒ ﺗﺘﻐﲑ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﳌﻄﺎﻟﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻷﻓﻘﻴﺔ‬ ‫ﺇﱃ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩﻳﺔ ﺍﳌﺘﻨﻘﻠﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺑﻞ ﺑﲔ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺽ ‪FORMAT) PDF‬‬

‫‪DOCUMENT‬‬

‫‪ (PORTABLE‬ﻭﻫﻲ‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺘﻢ ﻋﱪﻫﺎ ﺭﻗﻤﻨﺔ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺻﺢ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ﺑﺎﳌﺎﺳﺢ ﺍﻟﻀﻮﺋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﰲ‬ ‫ﺃﺻﻮﳍﺎ ﺍﻟﻮﺭﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺸﺒﻬﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺍﳊﺠﺮﻳﺔ ﰲ ﻓﺠﺮ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳌﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﺍﻷﻭﱃ ﺗﺸﺒﻪ ﺇﱃ ﺣﺪ ﻛﺒﲑ ﺍﳌﺨﻄﻮﻃﺎﺕ ﲟﺤﺎﻓﻈﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺻﺎﻟﺔ ﺍﳋﻂ ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﺐ)]‪ ،([37‬ﻭﺗﻌﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺿﻮﺍﺑﻂ ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺜﺮﻫﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﲔ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﺍ‪‬ﺎﻻﺕ ﺑﺈﺗﺎﺣﺘﻬﺎ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﰲ ﺍﻷﺻﻞ ﺑﺼﻔﺤﺎ‪‬ﺎ ﻭﻫﻮﺍﻣﺸﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺳﻴﻄﹰﺎ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻻ‬ ‫ﻼ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻭﳍﺬﺍ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﺍﺧﺘﺎﺭ‪‬ﺎ ﻣﻜﺘﺒﺎﺕ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻭﻋﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪﻳ ﹰ‬ ‫ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ‪.([38])GALICA‬‬ ‫ﺇﻥ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺇﳚﺎﺑﻴﺎ‪‬ﺎ ﻭﺳﻠﺒﻴﺎ‪‬ﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﶈﻔﻮﻇﺎﺕ‬ ‫ﻼ‪ .‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﱵ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﻼ ﻭﲝﺜﹰﺎ ﻭﻧﺴﺨﹰﺎ ﻭﲢﻤﻴ ﹰ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺿﹰﺎ ﻭﲢﻮﻳ ﹰ‬ ‫ﺗﺆﺳﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﲨﺎﻟﻴﺔ ﲡﺬﺏ ﺍﳌﺘﻠﻘﻲ ﻭﺗﺴﺘﻬﻮﻳﻪ‪ ،‬ﰒ ﻃﺮﻕ ﺣﻔﻆ ﻣﻀﺎﻣﲔ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻭﻓﻬﺮﺳﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺞ ﳍﺎ ﰲ ﳏﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﰲ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﳉﻤﺎﻫﲑﻳﺔ ﻭﰲ ﺃﻭﺳﺎﻁ ﺍﳌﺘﻌﻠﻤﲔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻮﻓﲑ ﻇﺮﻭﻑ ﻣﻮﺍﺗﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻔﺢ ﻭﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺓ ﺑﻀﻤﺎﻥ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻭﺳﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‪ .‬ﻭﻫﺬﺍ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺒﺪﺃ‬ ‫ﺷﻜﻠﻴﹰﺎ ﺇﻻ ﺃﻧﻪ ﻟﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺻﻮﺭﺗﻪ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻠﻴﺴﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﰲ ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ﰲ ﺻﻴﻎ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻭﲨﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﻭﺧﺘﺎﻣﹰﺎ ﻧﻘﻮﻝ ﺇﻧﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺩﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﻭﲢﺪﻳﺪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺳﻴﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﻳﻌﻤﻞ ﲟﻘﺘﻀﺎﻫﺎ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﳚﺎﺩ‬ ‫ﺍﳊﻠﻮﻝ ﺍﻟﻨﺎﺟﻌﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﳌﻄﺮﻭﺣﺔ ﻭﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﳊﺴﺎﺳﺔ ﻛﺎﳌﺘﻌﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﳌﺎﺩﻱ ﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﻄﺮﻕ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻭﺳﺒﻞ ﺍﻹﳒﺎﺯ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﳌﺮﺳﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺗﺒﲏ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻬﺎ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺇﺧﺮﺍﺟﻪ ﺇﱃ ﺣﻴﺰ‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﲟﺒﺎﺩﺭﺓ ﺑﻠﺪ ﺃﻭ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻳﻌﺘﱪ ﺧﻄﻮﺓ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺇﱃ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻓـ‪:‬‬ ‫" ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳋﺪﻣﺎﺕ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ...‬ﻭﻭﺿﻊ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻮﺭ‬ ‫ﺍﳊﻀﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﺘﺤﻖ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺃﺻﺤﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻭﺍﳌﻨﻔﺬﻳﻦ ﺃﻳﻀﹰﺎ)]‪.([39‬‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﻣﺎ ﳚﺐ ﻣﺮﺍﻋﺎﺗﻪ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﳌﺘﻠﻘﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ‪ -‬ﰲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ ‪ -‬ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺍﳌﻔﻜﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﱴ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻮﻥ ﺩﻳﻜﻮﺭﹰﺍ ﺛﻘﺎﻓﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺗﻘﻨﻴﹰﺎ ﻳﺰﻳﻦ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﻨﻔﺬ ﺇﱃ ﻋﻤﻘﻬﺎ ﺍﳌﻌﺮﰲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺒﻐﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﻨﺒﻐﻲ ﺭﻗﻤﻨﺘﻬﺎ ﻟﻌﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺘﺼﻔﺤﲔ ﰲ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﺘﺆﺧﺬ ﺑﻌﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﳌﺘﻠﻘﲔ ﺍﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﻭﻃﻠﺒﺔ ﻭﺑﺎﺣﺜﲔ ﻭﺗﺪﺭﺝ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ ﺩﻭﻥ ﺇﺧﻼﻝ ﲝﻖ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺛﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻨﺘﺸﺮﺓ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ ﻃﺒﻌﺎﺕ ﻭﺭﻗﻴﺔ ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﺑﺎﺏ‬ ‫ﲢﺼﻴﻞ ﺍﳊﺎﺻﻞ‪ ،‬ﺗﻌﺪ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻪ ﺗﺮﻓﹰﺎ ﻻ ﻣﱪﺭ ﻟﻪ ﻭﺇﺿﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﺎﻝ ﻭﺍﳉﻬﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺇﺫﺍ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﰲ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﳌﺎﺩﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﻓﺮﻗﻤﻨﺔ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻻ ﺗﻐﲏ ﺃﺑﺪﹰﺍ ﻋﻦ ﻃﺒﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻔﺮﻭﺽ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺑﺘﺼﻔﺢ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﺘﺎﺣﺔ ﻭﺣﻔﻈﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺮﺍﺹ ﻣﺮﻧﺔ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺃﻭ ﻣﺪﳎﺔ ﺃﻭ ﺻﻠﺒﺔ‪ .‬ﻭﰲ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ ﻳﻜﻠﻒ ﻃﺒﻊ ﺃﺟﺰﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻏﲑ ﻳﺴﲑﺓ‪ ،‬ﻭﺭﲟﺎ ﺗﺼﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻃﺒﻊ ﻣﻘﺎﻝ ﺃﻭ ﻛﺘﺎﺏ ﺇﱃ ﺃﺿﻌﺎﻑ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﻧﺴﺨﻪ ﺍﻟﻮﺭﻗﻴﺔ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﳒﺪﻩ ﰲ ﺃﻭﺭﺑﺎ ﻭﺃﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮﹰﺍ ﻟﻠﻀﺮﺍﺋﺐ ﺍﳉﻤﺮﻛﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ‬ ‫ﺍﳌﻔﺮﻭﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﻭﺣﱪ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺿﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﺗﻜﺰ ﺃﺳﺎﺳﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬ ‫ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﺼﻮﺭ ﻭﺍﺿﺢ ﻟﺴﻴﺎﺳﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺭﺍﻙ‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻭﰲ ﻧﺸﺮ ﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻬﻮﺽ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﺇﻻ ﺑﺘﺠﺎﻭﺯ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﺳﺘﻨﺴﺎﺥ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻟﺘﺠﺎﺭﺏ‬ ‫ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺁﻟﻴﺔ‪ .‬ﻓﺒﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻘﺘﲏ ﺍﻵﻻﺕ ﻭﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎﻥ ﺍﻗﺘﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺼﻮﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻓﻠﻜﻞ ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ﻭﻟﻜﻞ ﺃﻣﺔ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ ﻭﻟﻜﻞ ﺣﻀﺎﺭﺓ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎ‪‬ﺎ‬ ‫ﺍﻟﱵ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮﺽ ﺍﳊﻀﺎﺭﻱ)]‪.([40‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺗﻌﺘﱪ ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﳓﺔ ﺇﺫﺍ ﺃﺣﺴﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﳍﺎ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ‪‬ﻀﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺷﺮﻁ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﳌﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺄﺳﻴﺲ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻢ‬ ‫ﺇﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺃﺳﺎﺳﻬﺎ ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﳘﺎ ﻭﺩﻋﻢ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﳛﺴﻦ ﺍﻵﺧﺮ ﺍﻟﻐﺮﰊ ﺍﺳﺘﺪﺭﺍﺟﻬﺎ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﺗﻌﻀﻴﺪ ﻗﻮﺗﻪ ﻭﺍﳊﻔﺎﻅ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻮﻗﻪ)]‪.([41‬‬ ‫ﻭﺧﺎﲤﺔ ﺍﳌﻄﺎﻑ ﺃﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﲞﺼﻮﺹ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﺭﺍﺗﻨﺎ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﲞﻄﻮﺍﺕ ﺟﺮﻳﺌﺔ ﰲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍ‪‬ﺎﻝ ﺗﺘﺄﺳﺲ ‪ -‬ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﺖ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﻛﺜﲑﺓ ﻗﺒﻠﻨﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﲢﺪﻳﺪ ﺍﳊﺎﺟﻴﺎﺕ ﰒ‬ ‫ﻭﺿﻊ ﺗﺼﻮﺭﺍﺕ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻭﺍﻟﺒﺪﺀ ﺑﻜﻞ ﺳﺮﻋﺔ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣﱴ ﻻ ﻳﻔﻮﺕ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﳝﺮ ﺍﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺑﻨﺎﺀ ﻓﻜﺮﻱ ﺗﻨﻤﻮﻱ ﻓﻌﺎﻝ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﹰﻻ ﻭﺃﺧﲑﹰﺍ ﻟﻴﺴﺖ ﺳﻮﻯ ﺇﻧﺎﺀ ﻻﺑﺪ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﻣﻦ ﺃﻥ ﳝﻸ ﺑﻨﺘﺎﺝ ﻓﻜﺮﻱ ﻣﺆﺳﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﳍﻮﻳﺔ ﻭﻣﻼﺋﻢ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻭﻣﻮﺍﻓﻖ ﻟﻠﺤﻀﺎﺭﺓ ﻭﺇﻻ ﺻﺎﺭ‬ ‫ﻭﻋﺎﺀ ﻓﺎﺭﻏﹰﺎ ﻻ ﻳﻔﻴﺪ ﺍﻗﺘﻨﺎﺅﻩ ﺇﻻ ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ ﻭﻟﻠﻤﻔﺎﺧﺮﺓ‪.‬‬ ‫ﺍﳍﻮﺍﻣﺶ‪:‬‬ ‫)‬ ‫]‪[1‬‬

‫(‬

‫)‬ ‫]‪[2‬‬

‫(‬

‫ﻼ‪ :‬ﺃﻟﻜﺴﻨﺪﺭ ﺳﻴﺒﺘﻔﻴﺘﺶ‪ ،‬ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﺗﺮﲨﺔ ﳏﻤﺪ ﺍﻷﺭﻧﺎﺅﻭﻁ‪ ،‬ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻳﺮﺍﺟﻊ ﻣﺜ ﹰ‬ ‫ﻋﺎﱂ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،169‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،1993‬ﺝ ‪ ،1‬ﺹ‪.222 .‬‬ ‫ﻳﺮﺍﺟﻊ ﻛﺬﻟﻚ‪ :‬ﺗﻮﰊ ﺃ‪ .‬ﻫﻒ‪ ،‬ﻓﺠﺮ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﺗﺮﲨﺔ ﳏﻤﺪ ﻋﺼﻔﻮﺭ‪ ،‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﱂ‬ ‫ﺍﳌﻌﺮﻑ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،219‬ﻏﺸﺖ ‪ ،1997‬ﺹ‪.90 .‬‬

‫)‬ ‫]‪[3‬‬

‫(‬

‫)‬ ‫]‪[4‬‬

‫(‬

‫)‬ ‫]‪[5‬‬

‫(‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﳓﻮ ﳎﺘﻤﻊ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﳌﺘﺤﺪﺓ ﺍﻹﳕﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺐ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻤﺎﻥ ‪ -‬ﺍﻷﺭﺩﻥ‪ ،2002 ،‬ﺹ‪.71 .‬‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺇﺷﺮﺍﻑ ﻣﺎﺭﻱ ﺗﲑﻳﺰ ﻓﺎﺭﻣﺎﻟﻮﻑ‪ ،‬ﺍﻻﲢﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﳌﻲ ﳉﻤﻌﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺒﻴﲔ ﻭﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‪ ،‬ﰲ ﺇﻃﺎﺭ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﱂ‪ ،‬ﳝﻜﻦ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﱄ‪.http://www.unesco.org/webworld/mdm/survey:‬‬ ‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﻫﻨﺎ ﺗﺮﲨﺔ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ ﻟﻜﻠﻤﺔ‪ virtual :‬ﺃﻭ ‪ virtuality‬ﲞﺎﺋﻠﻲ ﺃﻭ‬ ‫ﺧﺎﺋﻠﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﺮﲨﻬﺎ ﺁﺧﺮﻭﻥ ﺑﺎﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻮﳘﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳋﻴﺎﻟﻴﺔ ﻭﻛﻠﻬﺎ ﺗﺮﲨﺎﺕ ﻏﲑ ﺩﻗﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﻌﲏ ﺍﶈﺎﻛﺎﺓ ﺍﳊﺎﺳﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻮﺍﻗﻊ‪ .‬ﺭﺍﺟﻊ‪ :‬ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪،‬‬

‫ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﱂ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،276‬ﺩﺟﻨﱪ ‪ ،2001‬ﻳﺼﺪﺭﻫﺎ ﺍ‪‬ﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺹ‪.103 .‬‬ ‫)]‪ ([6‬ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ .www.loc.gov :‬ﻭﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﻮﻝ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ‪‬ﺎ‬ ‫ﰲ ‪.http://www.digitalpreservation.gov/repor/ndiipp_plan.pdf‬‬ ‫)]‪ ([7‬ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ www.gallica.bnf.fr :‬ﺑﺪﺃ ﺍﻟﻌﻤﻞ ‪‬ﺎ‬ ‫)‬ ‫]‪[8‬‬

‫(‬

‫ﺳﻨﺔ ‪ 1988‬ﻭﴰﻠﺖ ﺣﱴ ﺍﻵﻥ ‪ 50‬ﺃﻟﻒ ﻛﺘﺎﺏ ﻭ‪ 35‬ﺃﻟﻒ ﺻﻮﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﻭﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻫﻮ‪.WWW.BNE.ES :‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫)]‪ ([9‬ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ www.Cervantesvirtual.com :‬ﻭﻗﺪ ﺍﻓﺘﺘﺤﺖ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ 2000‬ﺪﻑ ﻧﺸﺮ ﻣﺎﺋﺔ ﺃﻟﻒ ﻛﺘﺎﺏ ﺑﻠﻐﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫)]‪ ([10‬ﺍﻧﻄﻠﻖ ﺍﻟﺘﻔﻜﲑ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﲟﺸﺎﺭﻛﺔ ﺳﺒﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﻫﻲ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻭﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪‬ﻠﺲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻣﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﻮﻧﻐﺮﺱ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻭﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻭﺩﺍﺭ ﺍﶈﻔﻮﻇﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ ﺑﺈﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ .‬ﻭﺍﻧﻀﻤﺖ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻻﺣﻘﹰﺎ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﺳﻮﻳﺴﺮﺍ ﻭﺍﻟﱪﺗﻐﺎﻝ‬ ‫ﻭﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻭﲨﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺸﻴﻚ ﻭﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﻷﻟﺒﲑ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﺒﻠﺠﻴﻜﺎ ﻭﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻣﺮﺍﻗﺐ‪ .‬ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﰲ ﺍﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﱄ‪.www.konobid.nl/gabriel :‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫]‪ [11‬ﳝﻜﻦ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺑﺸﺄﻧﻪ ﰲ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺍﻟﺘﺎﱄ‪www. :‬‬ ‫‪.menalib.org‬‬ ‫)‬ ‫]‪[12‬‬

‫(‬

‫ﺑﻮﻝ ﺩﻭﻻﱐ‪»،‬ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ ﻭﺍﻟﻨﻘﺪ ﺍﻷﺩﰊ«‪ ،‬ﺗﺮﲨﺔ ﳒﻴﺐ ﻏﺰﺍﻭﻱ‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﺛﻘﺎﻓﺎﺕ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪،3‬‬

‫ﺻﻴﻒ ‪ ،2002‬ﺗﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫)‬ ‫]‪[13‬‬

‫(‬

‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻴﻪ ﺍﳍﺎﻣﲔ ﺍﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪ :‬ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﱂ‬

‫ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻳﺼﺪﺭﻫﺎ ﺍ‪‬ﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ﺑﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪،184‬‬ ‫ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪،1994‬‬ ‫ﺷﻮﺍﻝ ‪/1414‬‬ ‫ﺹ‪427 .‬؛ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺭﺅﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﺨﻄﺎﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ ﺍﻟﻌﺮﰊ‪،‬‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﱂ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،276‬ﺩﻳﺴﻤﱪ ‪.2001‬‬ ‫(‬

‫)‬ ‫]‪[14‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫]‪[15‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﳌﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺹ‪.170 .‬‬

‫ﻳﺮﺍﺟﻊ ﺣﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ ﻭﺭﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮﻝ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺒﺔ ﳏﻤﺪ ﻭﻓﺎﺀ‬ ‫ﻭﺁﺧﺮﻭﻥ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ ،2003 /10 /15‬ﺹ‪.2 .‬‬

‫)]‪L'univers parallèle des bibliothèques virtuelles, PIERRE- ([16‬‬ ‫‪LOUIS CHANTRE-L'HEBDO swisse, N° 7, 13 février,‬‬ ‫‪1997.‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫)‬ ‫]‪[17‬‬

‫(‬

‫ﺍﳌﻬﺪﻱ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻱ‪» ،‬ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ«‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻌﺮﰊ‪،‬‬

‫ﻋﺪﺩ ‪ ،90‬ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻵﺧﺮ ‪ 1424‬ﻫـ‪ /‬ﺣﺰﻳﺮﺍﻥ‪ /‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2003‬ﺹ‪ ،146 .‬ﻳﺼﺪﺭﻫﺎ ﺍﲢﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺮﺏ‪ ،‬ﺩﻣﺸﻖ ‪-‬ﺳﻮﺭﻳﺎ‪.‬‬ ‫)]‪ ([18‬ﻭﺭﺩ ﰲ ﺍﻟﺒﻨﺪ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﳌﺸﺮﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪» :‬ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺑﻂ ﻣﺮﺍﻛﺰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﻌﺮﰊ«‪ .‬ﻳﺮﺍﺟﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﻮﻝ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﺇﱃ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻭﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﺹ‪ ،10 .‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﱄ‪.www.aticm.org.eg :‬‬ ‫(‬

‫)‬ ‫]‪[19‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫]‪[20‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫]‪[21‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫]‪[22‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺹ‪.227 .‬‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺻﺺ‪.288-238 .‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﳌﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺳﻨﺔ ‪ ،2003‬ﺹ‪.173 .‬‬ ‫ﻳﺮﺍﺟﻊ ﳕﻮﺫﺝ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺎﳉﺔ ﺍﳊﺎﺳﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻐﲏ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻌﺰﻡ‪» ،‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻭﺍﳌﻌﺎﳉﺔ ﺍﻵﻟﻴﺔ«‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﻓﻜﺮ ﻭﻧﻘﺪ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،31‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ،4‬ﺷﺘﻨﺒﲑ ‪ ،2000‬ﺹ‪ 59 .‬ﻭﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫)]‪ ([23‬ﻳﺮﺍﺟﻊ ﺣﻮﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‪ :‬ﺟﺎﺳﻢ ﳏﻤﺪ ﺟﺮﺟﻴﺲ ﻭ‪‬ﺠﺔ ﻣﻜﻲ ﺑﻮﻣﻌﺮﺍﰲ‪» ،‬ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻭﺍﻷﻧﺘﺮﻧﻴﺖ«‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،1‬ﳎﻠﺪ ‪،22‬‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪ ،2001 ،‬ﺹ‪.25 .‬‬ ‫(‬

‫)‬ ‫]‪[24‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫]‪[25‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺹ‪.79 .‬‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ ﺧﺸﺒﺔ‪» ،‬ﳎﺘﻤﻊ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﺍﺳﺘﻜﺸﺎﻑ ﺃﻭﱄ ﻭﻧﻈﺮﺓ ﻧﻘﺪﻳﺔ«‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ‬

‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻱ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‪ ،‬ﻛﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،55‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2004‬ﺻﺺ‪-68 .‬‬ ‫‪.69‬‬ ‫)‬ ‫]‪[26‬‬

‫(‬

‫ﻛﻤﺎﻝ ﻋﺒﺪ ﺍﳊﻤﻴﺪ ﺯﻳﺘﻮﻥ‪ ،‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‪ ،‬ﺩﺍﺭ‬

‫ﺍﻟﻜﺘﺐ‪ 1422 ،‬ﻫـ‪ 2002 /‬ﻡ‪ ،‬ﺹ‪.22 .‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫)‬ ‫]‪[27‬‬

‫(‬

‫ﺑﻴﻞ ﺟﻴﺘﺲ‪ ،‬ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺗﺮﲨﺔ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺭﺿﻮﺍﻥ‪ ،‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﱂ‬

‫ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،231‬ﺫﻭ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ‪ 1418‬ﻫـ‪ /‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 1998‬ﻡ‪ ،‬ﺹ‪.149 .‬‬ ‫)]‪ ([28‬ﺭﻳﺎﺽ ﺑﻦ ﻟﻌﻼﻡ‪» ،‬ﺣﺪﻭﺩ ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ ﻭﺍﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﰲ ﳎﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻣﻦ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻛﻤﺜﺎﻝ«‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪،1‬‬ ‫ﳎﻠﺪ ‪ ،22‬ﺗﻮﻧﺲ‪ ،2001 ،‬ﺹ‪.87 .‬‬ ‫)]‪ ([29‬ﻳﻨﻈﺮ ﺣﻮﻝ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.www.ndl.go.jp :‬‬ ‫)]‪ ([30‬ﳝﻜﻦ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫‪www.unesco.org/webworld/mdm.‬‬ ‫ﻼ‪ :‬ﺍﻷﺧﻀﺮ ﺇﻳﺪﺭﻭﺝ‪» ،‬ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺀ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ«‪،‬‬ ‫)]‪ ([31‬ﻳﺮﺍﺟﻊ ﻣﺜ ﹰ‬ ‫ﳎﻠﺔ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺙ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،37‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ،10‬ﳏﺮﻡ ‪ 1423‬ﻫـ‪ /‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪ 2002‬ﻡ‪،‬‬ ‫ﺹ‪.114 .‬‬ ‫)]‪ ([32‬ﻣﻦ ﳕﺎﺫﺝ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﺍ‪‬ﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻀﺒﻂ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ‬ ‫ﻷﲝﺎﺙ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ ﺑﺎﻷﺭﺩﻥ ﺍﳌﺴﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺮﺍﺹ ﻣﺪﳎﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﻗﻤﻨﺔ ﺃﻣﻬﺎﺕ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺑﻌﺪ ﺑﺘﺮ ﲢﻘﻴﻘﺎ‪‬ﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬ﻳﺮﺍﺟﻊ ﻣﻘﺎﻟﻨﺎ‪» :‬ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ«‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،90‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ،23‬ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻵﺧﺮ‪ 1424 ،‬ﻫـ‪/‬‬ ‫ﺣﺰﻳﺮﺍﻥ‪ /‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2003‬ﺹ‪.145 .‬‬ ‫)]‪ ([33‬ﻣﻮﻗﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﳋﺎﺋﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‪ www.promo.net/pg :‬ﻭﻫﺪﻑ ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻋﺸﺮﺓ ﺁﻻﻑ ﻧﺺ ﻣﻨﺬ ﺍﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪.1971‬‬ ‫)‬ ‫]‪[34‬‬

‫(‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻳﻘﻄﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺺ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﳌﺘﺮﺍﺑﻂ‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﻋﺎﱂ ﺍﻟﻔﻜﺮ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪ ،2‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪-‬‬

‫ﺩﺟﻨﱪ ‪ ،2003‬ﳎﻠﺪ ‪ ،32‬ﺹ‪.81 .‬‬ ‫(‬

‫)‬ ‫]‪[35‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫]‪[36‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺹ‪.102 .‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻺﺷﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺭﺍﺋﺪ‬ ‫ﺃﳒﺰﻩ ﺍﳌﺨﺘﱪ ﺍﻟﻜﻴﺒﻴﻜﻲ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﱐ ﻟﻠﻤﺠﻼﺕ ﺍﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1999‬ﺃﺷﺮﻑ ﻋﻠﻰ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬

‫ﺇﳒﺎﺯﻩ ﺟﲑﺍﺭﺩ ﺑﻮﺍﲰﻮﻧﻮ‪ ،‬ﺹ‪ 176 .‬ﻳﺮﺍﺟﻊ‬ ‫ﺍﳌﻮﻗﻊ‪.WWW.ERUDIT.ORG :‬‬ ‫)‬ ‫]‪[37‬‬

‫(‬

‫)‬

‫(‬

‫)‬ ‫]‪[39‬‬

‫(‬

‫ﻧﺺ‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﻼ‬ ‫ﻛﺎﻣ ﹰ‬

‫ﻋﻠﻰ‬

‫ﻳﺮﺍﺟﻊ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺍﳊﺠﺮﻳﺔ‪ :‬ﻓﻮﺯﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺯﺍﻕ‪ ،‬ﳑﻠﻜﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻐﺮﺏ ‪ ،1912-1365‬ﺗﻌﺮﻳﺐ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺍﻟﺼﻐﲑ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺹ‪.142 .‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪،1996 ،‬‬

‫‪DANIEKKE TRUDEAU-L'APPORT DES NOUVELLES‬‬ ‫]‪[38‬‬ ‫‪TECHNOLOGIES AU DOMAINE DE L'EDITION CRITIQUE‬‬ ‫‪in:‬‬ ‫‪http://www.sjsu.edu/depts/foreign_lang/Constant/apport.html#hyper‬‬ ‫‪texte.‬‬

‫ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﺎﻃﺎﻫﺮ‪ ،‬ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﻱ ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﻋﺼﺮ ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ‪ ،‬ﲨﻌﻴﺔ ﲪﺎﻳﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬

‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﳌﺘﺤﺪﺓ‪ 1422 ،‬ﻫـ‪ 2001 /‬ﻡ‪ ،‬ﺹ‪.31 .‬‬ ‫)]‪ ([40‬ﺭﺩﺩ ﺍﳌﻔﻜﺮﻭﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻮﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ﺭﺑﻊ ﻗﺮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻋﻮﺍﺕ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻼ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻭﺭﺩ ﰲ ﻛﺘﺎﺏ‪ :‬ﺃﻧﻄﻮﻧﻴﻮﺱ‬ ‫ﰲ ﳎﺎﻝ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻗﺎﺭﻥ ﻣﺜ ﹰ‬ ‫ﻛﺮﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺃﻣﺎﻡ ﲢﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﺻﺪﺭ ﻋﺎﻡ ‪ 1982‬ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﱂ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ‪59‬؛ ﻭﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﺼﺮ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﺎﻡ ‪ ،2001‬ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺫﺍ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻋﺪﺩ ‪.265‬‬ ‫)‬ ‫]‪[41‬‬

‫(‬

‫ﻳﺮﺍﺟﻊ ﺑﺎﳋﺼﻮﺹ ﺑﺸﺄﻥ ﺿﺮﻭﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﳊﻀﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﳌﺮﺟﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،2003 ،‬ﺹ‪.145 .‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ ال  ار  ا  اد ﺒﺎﻝﻌﺩﺩ 
ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻴﻥ ﺍﻝﻤﻐﺎﺭﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻝﺭﺒﺎﻁ ﺨﺭﻴﻑ ‪ ،-‬ﺹ‪. - :‬‬