Tesis Mariela Villanuevam1.docx

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA

EFICACIA DE LAS TÉCNICAS DE CEPILLADO DENTAL BASS MODIFICADA Y STILLMAN

MODIFICADA PARA

DISMINUIR LA PLACA BACTERIANA EN NIÑOS DE 9 A 11 AÑOS, 2019

autora:

Mariela Villanueva Calderón

CHICLAYO -PERU

INDICE CAPITULO I: PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática 1.2 Formulación del problema 1.3 Objetivos de la investigación 1.4 Justificación de la investigación 1.4.1 Importancia de la Investigación 1.4.2 Viabilidad de la investigación 1.5 Limitaciones del estudio CAPITULO II: MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la investigación 2.2 Bases teóricas 2.3 Definición de términos básicos CAPITULO III: HIPOTESIS Y VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN 3.1 Formulación de hipótesis principal y derivadas 3.2 Variables; dimensiones e indicadores y definición conceptual y operacional CAPITULO IV: METODOLOGIA 4.1 Diseño metodológico 4.2 Diseño muestral 4.3 Técnicas de recolección de datos 4.5 Técnicas estadísticas para el procesamiento de la información CRONOGRAMA PRESUPUESTO FUENTES DE INFORMACIÓN

ANEXOS Anexo 1: consentimiento informado Anexo 2: Instrumento de recolección de datos Anexo 3: Matriz de consistencia

PROYECTO DE INVESTIGACION: EFICACIA DE LAS TÉCNICAS DE CEPILLADO DENTAL BASS MODIFICADA Y STILLMAN

MODIFICADA PARA DISMINUIR LA PLACA BACTERIANA EN

NIÑOS DE 9 A 11 AÑOS DEL CENTRO EDUCATIVO SAN JOSE, CHICLAYO– 2019 CAPITULO I :PLANTEAMIENO DEL PROBLEMA 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Es la técnica de cepillado dental Bass modificada más eficaz que la técnica Stillman modificada para disminuir la placa bacteriana en niños de 9 a 11 años de edad del Centro Educativo San José , Chiclayo?

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 1.2.1. OBJETIVO GENERAL Comparar la eficacia de las técnicas de cepillado dental Bass modificada y Stillman modificada para disminuir la placa bacteriana en niños de 9 a 11 años del Centro Educativo San José, Chiclayo.

1.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICO -

Determinar la eficacia de la técnica de cepillado dental Bass modificada

en niños de 9 a 11años del Centro Educativo San José Chiclayo. -

Determinar la eficacia de la técnica de cepillado dental Stillman

modificada en niños de 9 a 11 años del Centro Educativo San José Chiclayo.

CAPITULO II: MARCO TEORICO 2.1.

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Cruz Juanita J.(2017)Chiclayo. “Técnica de Bass modificada en control de la placa bacteriana en los escolares del 1 grado d la I.E José María Arguedas “demostrar la eficacia de la técnica de Bass modificada en el control de la placa bacteriana .La muestra fue de 61 escolares ;se evaluó la higiene bucal mediante el índice de O’Leary.

Jorge A, Román M. (2014) Perú "técnica de Bass Modificada sobre la higiene bucal en adolescentes de la I.E. Experimental los educadores”. Conocer los efectos de la técnica de cepillado dental Bass Modificada sobre la higiene bucal en adolescentes. La muestra fue de 210 adolescentes de 13,14 y 15 años de edad los cuales fueron divididos en 2 grupos de 105 adolescentes cada uno; se evaluó la higiene bucal mediante el índice oral simplificado de Greene y Vermillon, se concluyó que la técnica de cepillado de Bass modificada removió eficazmente la placa microbiana (1)

CAPITULO III HIPOTESIS Y VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN 3.2. Variables; definición conceptual y operacional VARIABLES

DEFINICIÓN CONCEPTUAL

DEFINICIÓN OPERACIONAL E INDICADORES

Eficacia

de Disminución

la técnica de de

Se medirá

placa clínicamente,

cepillado

bacteriana

dental

mediante

según el índice de el placa O’Leary en porcentaje.

cepillado dental. (2)

Técnica

de Procedimiento

Se medirá según la

cepillado

de higiene oral técnica de cepillado

dental

que se traduce dental enseñada como

la

eliminación de

Bass modificada

TIPO

ESCALA

SEGÚN SU

SEGÚN SU

NATURALEZA

FUNCIÓN

Numérica

Dependiente

DE MEDICIÓN

De razón

placa bacteriana(20)

Stillman modificada Categórica

Independiente

CAPITULO IV: METODOLOGIA 4.3 TÉCNICAS DE RECOLECCION DE DATOS La investigadora se presentará, solicitando el permiso correspondiente al Director de la institución donde se realizará el estudio. Una vez obtenido el permiso. Se coordinará, para establecer un cronograma de visitas solicitando que los estudiantes sean avisados de éstas. Se convocará a una reunión a los padres de familia para informar sobre el proyecto a realizar a sus menores hijos y solicitar su permiso, haciéndolos firmar el respectivo consentimiento informado. Se llevará a cabo una charla motivacional instructiva sobre higiene oral enfocada en la enseñanza práctica de las Técnicas de cepillado dental Bass modificada y Stillman modificada a cada grupo respectivamente, en las instalaciones de la escuela. Se realizará la distribución de la muestra en dos grupos, el grupo A con la técnica de cepillado dental Bass Modificada: Colocamos el cepillo de manera que su cabezal se encuentre creando un ángulo de 45° en relación al eje longitudinal de las piezas dentarias, orientando de esta forma la punta de las cerdas en dirección al cuello de los dientes, y después de aplicar ligeramente un movimiento en

Nominal

dirección antero-posterior, rotamos el cepillo ejerciendo un movimiento en sentido encía-diente, presionando las cerdas del cepillo contra el margen gingival y la papila interdental, entrando dentro del surco gingival. El grupo B con la técnica de cepillado dental Stillman Modificada: Dividimos la boca en cuatro cuadrantes, esta técnica implica colocar las cerdas de cepillo en ángulo oblicuo que apunte al ápice de la raíz, con movimientos vibratorios hacia delante y atrás, la cabeza del cepillo gira progresivamente en la dirección oclusal o incisal. Con esta técnica se utiliza más los extremos de las cerdas y se evita penetrarlos en el surco gingival. Se les dividirá por sorteo, se determinará el índice de placa bacteriana O’Leary, de los estudiantes previo a la enseñanza de ambas técnicas. Ambos grupos serán capacitados empleando una presentación en proyector multimedia. La enseñanza de las técnicas será en cada grupo haciendo uso de tipodont y cepillo dental. Se entregará a cada estudiante una pasta y un cepillo dental manual de cerdas blandas. Durante todo el estudio cada estudiante usará la misma pasta y el mismo cepillo. Para determinar la presencia de la placa bacteriana, se indicará a los niños que deben distribuir una pastilla reveladora de placa bacteriana en todas las superficies de todos sus dientes para que se pueda observar la placa bacteriana teñida adherida a la superficie de los dientes. Este estudio se llevará a cabo por la mañana, antes de que los estudiantes ingieran su refrigerio. La investigadora verificará el aprendizaje de cada técnica enseñada observando la ejecución del cepillado en cada estudiante. Se tomará el índice de placa bacteriana O’Leary a la primera y segunda semana reforzando la enseñanza, luego cabo de 15 días se realizará un índice de placa bacteriana O’Leary como primer control, reforzando algunos conocimientos, nuevamente. Al mes se realizará de nuevo un segundo control de placa bacteriana

O’Leary y el ultimo índice será realizado al cabo de dos meses. Antes de cada examen, se les proporcionará una pastilla reveladora, con instrucciones estandarizadas. Los estudiantes serán examinados por la investigadora en posición sentada (en sillas), usando luz blanca de linterna de mano, espejo bucal.

4.3.2.

INSTRUMENTOS

Índice de O´Leary: Este índice es utilizado para evaluar la higiene de las superficies lisas. Indica el porcentaje de superficies lisas teñidas (en color rosa y azul) sobre el total de superficies dentarias presentes

CAPITULO V ADMINISTRACIÓN DEL PREYECTO DE INVESTIGACIÓN 5.1.

ASIGNACIÓN DE RECURSOS Autofinanciado.

5.2 PRESUPUEST0 BIENES

UNIDADES

COSTO

Papel

Un cuarto

S/.4.00

lapicero

2

S/.1.00

agenda

1

S/.10.00

cartulina

2

S/.4.00

plumones

1

S/.2.00

tipodonto

2

S/.18.00

Pasta dental

30

S/.3.00

cepillo

30

S/.2.050

Hilo dental

30

S/.4.00

Pastillas reveladora

30

S/5.00

Espejo bucal

30

S/.210.00

explorador

30

S/.300.00

mascarilla

1 caja

S/.10.00

guantes

1 caja

S/.15.00

Papel toalla

2 rollos

S/.8.00

Vaso descartable

100

S/.2.050

TOTAL

S/.599.00

SERVICIOS Empastado

S/.10.00

pasajes

S/.50.00

fotocopias

S/.20.00 TOTAL

TOTAL FINAL

S/.80.00 S/.679.0 0

5.3.

CRONOGRAMA

FECHA INICIAL Recolección de Datos Análisis

de

la

información Elaboración informe final

del

FECHA FINAL

ANEXOS

ANEXO

PERMISO DE ATENCIÓN CONSENTIMIENTO INFORMADO Por

la

presente,

yo…………………………………………………………………………………… ………………………………………………identificado N°…………………………………;Padre

y/o

con tutor

el

DNI del

menor………………………………………………………………………Acepto que mi menor hijo sea examinado (a) y que colabore en el presente trabajo

de investigación, cuyo fin es obtener información que será usada para mejorar programas de salud y así mejorar la calidad de vida. Acepta ser examinado: Responsable del trabajo: Flor Mariela Villanueva Calderón Estudiante en Estomatología de la Universidad Alas Peruanas Fecha de aplicación: ………………………

ANEXO 3

ANEXO 4 ÍNDICE DE PLACA BACTERIANA O´LEARY

Indica el porcentaje de superficies teñidas por presentar placa bacteriana y consiste en el recuento de superficies manchadas con una sustancia reveladora de placa bacteriana, se cuentan las superficies manchadas, se toman las cuatro caras de las piezas dentarias presentes (mesial, distal, vestibular, lingual o palatino), por medio de una regla de tres simples se establece el porcentaje de superficies manchadas

Este índice se aplica en el momento inicial y a lo largo del tratamiento para determinar la capacidad de controlar la placa mecánicamente antes y después de la enseñanza de la higiene bucal y se obtiene aplicando la siguiente fórmula:

Cantidad de superficies teñidas x 100= Total, de superficies presente