Temario Gobierno Electronico Lic A

Gobierno Electronico

1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Gobierno Electronico Carrera: Licenciatura en Informatica Clave de la asignatura: ESP Horas Teoria - Horas pnictica-creditos: 3-0-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA

~

-~LUgar yfech~~----r-

··----1

.. Obsen-aciones .. , i PartIclpantes i (C am b' . t·ft ' : : , '' . , 0 reVISIOn..:. eI a boraclOn . .os YJUs I IcaClOn -~stituto~TecllOlogico~TMiembros de la AcademiaPrim~ra version I del Departamento de M.e. Luz Elena Cortez Tijuana. : Agosto-Octubre 2007 I Sistemas y Computacion~ Galvan ! !

3. UBICACION DEL PROGRAMA a. Relacion con otras asignaturas del plan de estudio

Residencias.

b. Aportacion de la asignatura al perfil del egresado. EI egresado conocera los dispositivos gubernamentales basados en tecnologias de Internet, de conocimiento y de informatica tales como sistemas de libertad de informacion, tramitacion y pago de servicios, quejas, participacion democratica, licitaciones y el control de otros procesos que requieren interaccion efectiva entre el ciudadano y sus organos de gobierno. EI egresado conocera y podra elegir los aspectos computacionales e informaticos de las aplicaciones: herramientas de diseiio, uso de componentes comerciales, lIS0 de tecl1ologias distribuidas para el disefto efectivo de portales de gobierno electron ico. EI egresado desarrollani y administrara portales de gobierno electronico de para aLlmentar la productividad y efectividad de los gobiernos. Lie. en Informatica

Gobierno Electronico Seleccionara y utilizara de manera optima las herramientas complltacionales

actuales y emergentes.

Dirigira y participara en grupos de trabajo multi e interdisciplinarios que

propongan soluciones integrales en su entorno.

Real izara actividades de allditorfa relacionados con la funcion informatica.

Realizara estudios de factibilidad para la seleccion de productos de software y

hardware.

Formulara y evaluara proyectos en su ambito de competencia.

Administrara tecnologias de redes para satisfacer las necesidades de informacion

de las organizaciones.

4. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO EI estudiante sera capaz de: a. Identificar que funciones de los gobiernos son factibles de implementarse con la tecnologia, como evaluar los sistemas, como entrenar al personal para mejorar implementacion. b. Aplicar los modelos de sistemas de gobierno electronico para integrarlos a las fllnciones gubernamentales en general. c. Desarrollar y/o implementar aplicaciones tale como herramientas de disefio, uso de componentes comerciales, uso de tecnologfas distribuidas.

5.

TEMARIO

Unidad

Temas Gobierno Electronico.

2

Ciberperiodismo y Gobierno Electronico.

3

EI Generador de Contenidos: una figura necesaria para el Gobierno Electronico

Subtemas 1.1. Introduccion. 1.2. Modelos de sistemas de gobierno: Municipal, Estatal, Nacional 1.3. Definicion de e lectronico. 2.1 Introdllccion. 2.2 Definicion de Ciberperiodismo. 2.3 Funciones del Ciberperiodismo. 2.3.1 Procesos que se siguen para que haya un bllen C Ismo. 3.1. Introducc ion. 3.2. Factor Copy. 3.3. La gobernabilidad electronica. 3.4. Negocios electronicos. 3.4.1. Enfoque multiestructural (tipos de redes). 3.5. Tipos de gobernabilidad electronica. 3.5.1. Nivel informativo 3.5.2. Nivel de interactividad. 3.5.3. Nivel de transaccion. 3.5.4. Nivel de transformacion. 3.6. Acciones 2

Lie. en Informatica

Gobierno Electronico

I I

electronico en nuestro pais.

4

Gobierno Electronico y Administracion P(lblica Local

4.1. Introduccion. 4.2. La gobernabilidad en el contexto del nuevo paradigma de la administracion pllblica.

4.3. Plan evolutivo de la oferta de gobiemo 5

Lineamientos Generales de un Gobierno ICO

5.1. 5.2. 5.3. 5.4.

electronico. Lineamientos generales que se rigen para tener un gobierno electronico. Metodologfas. Resultados. Consideraciones finales.

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS a. Todos los aspectos Legales, Eticos y Sociales de la Infonmitica que impacten el desarrollo de aplicaciones para el gobierno electronico. b. Integracion Informatica de la Empresa con un enfoque a las instituciones de gobierno.

7. SUGERENCIAS DIDACTICAS a. Desarrollar ejemplos de 10 simple a 10 complejo, buscando que este asocie el tema con elementos significativos de su entomo. b. Hacer de las horas pn'icticas un taller donde el profesor coordine el desarrollo de ejemplos, teniendo el cuidado que durante la solucion se resalten los puntos de importancia que la teorfa define, ya sea como concepto 0 el uso de la sintaxis en el momento de su aplicacion. c. Elaborar un conjunto de problemas actuales asociados al entomo. d. Solicitar el desarrollo de un proyecto del interes de los estudiantes, aplicando los conocimientos adquiridos durante el curso. e. Definir un esquema de documentacion de los trabajos ya sea de investigacion documental 0 desarrollo de aplicaciones, el cual sllstente las estrategias metodologicas del caso. f. InvolucraI' al estudiante en las il1l1ovaciones que la evolucion de las tecnologfas para aplicaciones distribuidas generan dia con dfa, propicial1do que este se documente en distintas fllentes de informacion impresa y electronica. g. Realizar Llna Investigacion en alguna de las dependencias del gobierno ace rca de los temas vistos.

8. SUGERENCIAS DE EVALUACION a. Trabajos de investigacion. b. Tareas relacionadas con la solucion de problemas. c. En aquellas 1I11idades que reqllieran la solucion de problemas se recomienda que la evaluacion se real ice mediante el uso de la complltadora. d. Segllimiento a los avances de la investigacion. e. Presentacion pol' equipo de resultados de la investigacion. 3

Lic. en Informatica

I

I

Gobierno Electr6nico

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1.

Objetivo Educacional i Conocer

I basicos

los de

conceptos Gobierno

I Electr6nico

Unidad 2. ~~~~~~~~~~~~~~~

Objetivo Educacional

Fuentes de Informacion

Actividades de Aprendizaje Lecturas. Catedra. Presentaci6n de temas en clase. .....

I

~~~~~--~--,-----~.~~~---,

Fuen! de

Informacion

-----j

Actividades de Aprendizaje

I

• Conocer las funciones del gobierno que se expresan en un portal de Gobierno E lectr6n ico.

Catedra. Lecturas. Presentaci6n de temas en clase. Elecci6n de una dependencia local para lIevar a cabo una investigaci6n durante el • curso. lnvesti gaci6n en el gobierno I local.

'J

~-------------~

Unidad 3.

Objetivo Educacional EI Generador de Contenidos: una figura necesaria para el Gobierno Electr6nico

Fuentes de Informacion

Actividades de Aprendizaje Lecturas. Presentaci6n clase.

de

Catedra. temas en

Unidad 4.

Objetivo Educacional Gobierno Electr6nico y Administraci6n PLlblica ! Local

Fuentes de Informacion

Actividades de Aprendizaj Catedra. • Lecturas. Presentaci6n de temas en clase. Investigaci6n en alguna de las ias del gobierno de los temas vistos.

3

Unidad 5. 4

Lie. en Informatica

Gobierno Electr6nico

Fuentes de Informacion

Objetivo Educacional Lineamientos Generales de un Gobierno Electr6nico

Lecturas. Presentaci6n de tel11as en clase. Investigaci6n en alguna de las dependencias del gobierno acerca de los tel11as vistos. Presentaci6n de resultados de la investigaci6n.

10. FUENTES DE INFORMACION 1. Cornella,A. (1999). Nuevas projesiones en la Informacion. Revista Extranet. 2. Vivar y Arruti (2001). Ciberperiodismo: nuevos enloques. conceptos y profesiones emergentes en el ;nuno infodigitaf. Madrid. Lil11usa Noriega Editores. 3. Arellano, D. y Rivera, L. (1998). Gobiernos locales: Innovaciones y prespectivCl.;'· en fa gestic5n de fa partieipacion social. cr DE. Documento de Trabajo No. 67. [En red] Disponible en: http://www.cide.mx/arellano-rivera.htm 4. Backus, M. (2001). E-governance in Developing Countries. Publicaciones del Instituto Internacional para la Comunicaci6n y Desarrollo (IICD). [En red] Disponible en: http://www. i icd.orglbase/show page?subcat=7&cat=8 5. Barbero, M. (1991). De los lviedios a las Mediacione.'i: eomunicaci6n, cultura }' hegemonia. Mexico D.F. Editorial Gustavo Gilli. 6. Bedoya, A. (1997). i Que es inferactividad? http://www.sinpapel.com/artOOO I .shtml

[En

red]

Disponible

en:

7. Camacho, K. (2001). Internet i Una herramienta para ef cambio social? Elementos para una discusic5n necesaria. Publicaci6n electr6nica del proyecto Democracia Digital. Costa Rica. [En red] Disponible en: http://www.demicraciadigital.org 8. Caridad M. y Mosco P. (1991). Los sistemas de hipertextos e hipermedios. Una nueva aplicaci6n en informatica docllmental. Madrid. Fundaci6n German Sanchez Ruiperez. 9. Castells, M. (1997). La era de la infiJrmacion. Economia. sociedad y eliltura. Vol I. La sociedad red. Alianza Editorial. Madrid. 10. Cely, A. (1999). L a innovaeion Eleetronica en las Publicaciones ElectrcJnicas Diarias de Vene::uela. Trabajo especial de grado para optar al titulo de Magister de Ciencias de la C0l11unicaci6n. Universidad de Zulia.

5

Lie. en Informatica

Gobierno Electr6nico J I. Costa, 1. (1993). Identidad corporativa. Primera Edicion. Mexico. Editorial Trillas.

12. Cuellar, F. (2000). Mexico: El empleo de medios electronicos en los procedimientos de fa Administracion Pz'tblica Federal. [En red] Disponible: http://www.alfa­ red i.org/revista/data/3 9-4.as p 13. Fernandez, I. (2000). Pent: Ef Gobierno en fa Era Digital, E-goverment. [En red] Disponible en: http://publicaciones.derecho.orgiredilNo. 25 - Agosto del 200015 14. United Nations e-Government Survey 2008. From e-Government to Connected Governance.

6

Lie. en Informatica