Tema 1. Economia, Mercado, Precios .pdf

Tema 1

{

La sociedad económica y la eficiencia del mercado: el papel de los precios

No solo de pan vive el hombre pero ¿podemos vivir sin él? Todas las sociedades humanas buscan la supervivencia. La Economía estudia cómo las sociedades humanas satisfacen sus necesidades.

Economía

¿Cómo satisfacen sus hogares las necesidades de sus miembros? ¿Cómo satisfacen ustedes sus necesidades personales? ¿Pueden satisfacer esas necesidades solos, por sus propios medios?

autonomía versus dependencia

Economía

División del trabajo: ¿Qué es? ¿Cuál es su contribución?

Vulnerabilidad oculta !!!!!!!

Economía

El problema económico ESCASEZ Recursos limitados

Varios usos alternativos disyuntivas

Gestión de los recursos:

Economía Decisiones implican elecciones entre alternativas

Un recurso es todo aquello que puede ser utilizado para producir algo más. Nuestras preguntas económicas surgen porque nuestros recursos tienen usos alternativos—porque enfrentamos la ESCASEZ.

¿Las sociedades ricas como las occidentales tienen escasez?

Debemos tomar decisiones por el problema económico ¿Qué decisiones han tenido que tomar ustedes? Las decisiones económicas son tan comunes que no nos damos cuenta que las tomamos !!!!!

Somos agentes económicos

¿Qué producir?

¿Cómo producir?

• Repasemos qué bienes y servicios se han producido en Costa Rica desde su constitución.

• Hay que decidir qué factores de producción o recursos utilizar. • Recursos naturales (tierra, minerales, petróleo, carbón) • Trabajo • Capital físico • Capital humano

¿Para quien producir? • Hay que decidir qué bienes y servicios va a recibir cada persona, familia u hogar.

El problema económico

Período 1000 a.C – Consolidación de la agricultura 800 d.C 1590-1760 Comercio de mulas, sebo, cuero y cultivo de cacao, importación de esclavos negros, cultivo del tabaco 1814

Fundación de la Casa de Enseñanza de Santo Tomás (1843 Universidad)

1820

Auge minero en los Montes del Aguacate

1840

Inicia auge en exportación de café

Decisiones en Costa Rica

1870-1890 Construcción del ferrocarril al Caribe 1880

Inicio de la reforma liberal y la exportación bananera

1897

Inicia la construcción del ferrocarril al Pacífico

1902

Aumenta el gasto público en educación, salud e infraestructura

1940

Inicio de la reforma social: creación de la CCSS, código de trabajo

MODELO AGRO (PRIMARIO) EXPORTADOR

Período

MODELO DE SUSTITUCION DE IMPORTACIO NES

1949

Se funda la segunda república, nueva Constitución, derechos sociales

1950

Empieza a crecer el gasto público en educación, salud y protección social

1963

Costa Rica se une al Mercado Común Centroamericano

1970

Protestas estudiantiles contra transnacional minera ALCOA

1972

Creación de CODESA (estado empresario)

Decisiones en Costa Rica

Período 1980

Estalla crisis económica

1987

Auge de productos de exportación no tradicionales, su valor supera café y banano

1990

Auge turístico

1997

INTEL inicia operaciones en CR

2001

Protestas populares en contra de privatizar el ICE y otras instituciones

2003

Centroamérica (CA) y USA negocian un tratado de libre comercio

2006

Movilizaciones populares contra el tratado de libre comercio con CA y USA

2007

Primer referendum en CR, se aprueba el tratado con CA y USA

2008-2017

Mercados más competitivos en telecomunicaciones, seguros, etc. Firma de otros tratados de libre comercio. Fortalecimiento del turismo, sector de alta tecnología (electrónicos, dispositivos médicos y servicios).

MODELO DE APERTURA ECONOMICA Y PROMOCION DE EXPORTACIONES

Decisiones en Costa Rica

Economía es la ciencia social que estudia la producción, la distribución y el consumo de bienes y servicios. La Economía es la ciencia que estamos estudiando.

economía se refiere al sistema que coordina las actividades productivas de la sociedad. La economía de Costa Rica es la economía en la que nosotros participamos.

Economía vs. economía

{

Microeconomía Estudia cómo toman decisiones los individuos en los mercados individuales. Precio y cantidad de un mercado.

{

Macroeconomía Estudia la economía de forma agregada, las fluctuaciones de su producción, consumo y nivel de precios.

Ramas de la Economía

Tradición

Autoridad o Mando

Mercado

•el más antiguo •continuidad de las condiciones •sistema de parentesco •pocos cambios en largos periodos

•una autoridad reguladora distribuye •cambio económico rápido

intercambios voluntarios con base en los derechos de propiedad cada persona puede decidir qué hacer el orden y la eficiencia surgen de manera espontánea nadie maneja el mercado (mano invisible)

Tres formas de afrontar el problema económico

Agua: sirve para producir helado así como vapor.  Nitroglicerina: explosivo pero también se usa en medicina para las anginas de pecho.  Petróleo: gasolina, queroseno, lubricantes, pero también plásticos y vaselina. 

Los recursos tienen usos alternativos

¿Cómo asignar los recursos a los diferentes usos de manera eficiente?  Eficiencia en la producción: tasa en la que los insumos se convierten en productos.  China es más ineficiente que Japón, usa siete veces más energía para producir el mismo valor en productos. 

Los bienes económicos son aquellos cuya producción y consumo tienen un “costo de oportunidad”: lo que debes renunciar para obtener un bien.

Costo de oportunidad

Siempre que se toma una decisión sobre asignación de recursos o compra de un bien o servicio, se incurre en un costo de oportunidad, o sea, se sacrifica algo (trade-off ).

¿Cuál es el costo en que usted incurre al venir a la Universidad a estudiar? Usos alternativos de su tiempo y dinero. Costo de oportunidad de estudiar: incluye costos monetarios e ingresos dejados de percibir

Costo de oportunidad

Ejemplo: Tengo dos materias optativas: historia del jazz y diseño por computadora. Si elijo historia del jazz, cuál es el costo de oportunidad: a) sin costo de matrícula b) con costo de matrícula igual ambas c) la primera con costo y la otra sin costo

https://1drv.ms/v/s!AuJ9hOcht1N niVUqATtDBNU2kLUc

{ PARA

REFLEXIONAR

Hay que elegir entre usos alternativos (hacer elecciones porque los recursos son escasos)

El verdadero costo de un bien es su costo de oportunidad (segunda mejor alternativa)

Dos principios económicos

Tomamos las decisiones con base en el precio de los bienes. ¿Qué comprar? ¿Qué empleo aceptar? ¿Dónde viajar? Si los precios son determinados en mercados perfectamente libres (sin distorsiones), las decisiones son eficientes.

La función de los precios

No lo establece el vendedor, sino miles de millones de personas que participan en la producción o el consumo del bien.

¿Cómo se fija el precio?

El bien debe ser adquirido por la persona con mayor disposición de pagar por el bien y no por el que más le gusta. Esta es la decisión eficiente porque ninguna persona puede estar mejor sin empeorar a otras. VER EJEMPLO DE LAS BOLITAS DE QUESO (Mathew).

¿Para quién producir?

Los recursos que se utilizan para producir un bien ya no están disponibles para producir otro bien. Se deben usar los recursos menos costosos, es decir, con los que se sacrifique o renuncie a la menor cantidad del otro bien. VER EJEMPLO DE LAS BOLITAS DE QUESO (Mathew). Costo marginal (costo de una unidad adicional) es creciente. Costo promedio por unidad es decreciente (economías de escala).

¿Cómo producir?

El nivel o cantidad de producción óptimo es aquel en el que el Costo “marginal” es igual al Beneficio “marginal” o valor que le dan las personas (disposición a pagar) (DP) . Cantidad

CMg

DP

¿se produce?

1

$2

$8

si

2

$3

$6

si

3

$4

$4

si

4

$5

$3

no

¿Cúanto producir?

¿Cuánto estamos dispuestos a pagar por una unidad adicional de cada bien? ¿Cuánto nos cuesta producir u obtener una unidad adicional de cada bien? Las personas toman decisiones en el márgen, lo que significa que evalúan las consecuencias de hacer cambios marginales o incrementales en el uso de sus recursos.

Las decisiones se toman en el margen

Análisis marginal Realizar intercambios (trade-offs) en el márgen: comparar los costos y beneficios de hacer un poquito más de una actividad versus hacer un poquito menos. 

Ejemplo: Contratar un trabajador más, estudiar una hora más, comer una galleta más, comprar un CD más.

Una persona toma una decisión RACIONAL si y sólo si el beneficio marginal de la actividad elegida es superior al costo marginal (principio de costo-beneficio). 

26

Análisis marginal

Cuando es hora de cenar, no tenemos que decidir entre ayunar o comernos toda la comida disponible, sino entre comernos o no una cucharada más de puré de papas. 

Cuando se acercan las fechas de los exámenes, no tenemos que elegir entre no estudiar nada y estudiar 24 horas al día, sino entre dedicar una hora más a repasar nuestras notas y ver la televisión. 

Análisis marginal Principio del costo-beneficio: Curso de Introducción a la Economía. Tenemos 100 estudiantes. Dos opciones: un solo grupo de 100 o de 5 de 20. Pasar de 100 a 20 aumenta el costo, pero aumenta la calidad. Se debe hacer si y solo si el aumento de la calidad (beneficio adicional) es mayor al costo adicional (B > C).

Análisis marginal 1 profesor vs. 5 profesores 1 aula grande vs. 5 aulas pequeñas Supongamos que el costo es $1000 más por estudiante, entonces se deben hacer clases de 20 alumnos si y solo si el valor de la clase más pequeña para cada estudiante (calidad) supera los $1000. 

En conclusión: el mejor número de alumnos por clase desde el punto de vista económico, generalmente NO es igual al mejor número de alumnos desde el punto de vista pedagógico. Lo anterior debido a que la Economía considera los costos y no solo los beneficios. 29 29

Costo - Beneficio Ejemplo: ◆ ¿Comprar un juego cerca de la Universidad o en el centro de la ciudad (30 min. a pie)? Suponga que usted vive cerca de la U. Cerca U Centro C. Precio del juego $25 $15 Beneficio tiempo libre juego más barato Costo paga $10 más valor del tiempo libre y molestias ◆

◆

◆

Si el valor del tiempo y molestias es menor a $10 se debe comprar el juego en el centro de la ciudad. Excedente económico: B - C

Los compradores están dispuestos a comprar más cantidad del bien o servicio si el precio disminuye.

Demanda individual (de una persona)

Relación inversa entre la cantidad demandada y el precio del bien.

Demanda de mercado (suma de demandas individuales)

La curva de demanda: disposición y capacidad de pagar por cada cantidad del bien o servicio.

La demanda



Un plan de demanda muestra la cantidad de un bien o servicio que los consumidores quieren comprar a distintos niveles de precio.

Plan de demanda

Plan de demanda para el algodón Precio del algodón (por libra)

Cantidad demandada de algodón (billones de libras)

$2.00

7.1

1.75

7.5

1.50

8.1

1.25

8.9

1.00

10.0

0.75

11.5

0.50

14.2

Curva de demanda Precio del algodón (por libra)

Una curva de demanda es una representación gráfica del plan de demanda. Muestra cuánto de un bien o servicio desean comprar los consumidores para cada nivel de precios.

$2.00 1.75 1.50 1.25

1.00 0.75 0.50 0

Curva de Demanda, D

Conforme sube el precio, cae cantidad demandada 7

9

11

13

15

17

Cantidad de algodón (billones de libras)

Movimiento a lo largo de la curva es diferente a desplazamiento de la curva Precio del algodón (por libra)

Un movimiento a lo largo de la curva de demanda es un cambio en la cantidad demandada de un bien como resultado de una variación en el precio del mismo.

Desplazamiento de la curva

$2.00

1.75 A

1.50

C

… no es lo mismo que movimiento a lo largo de la curva.

1.25 B

1.00 0.75 0.50 0

D 7

8.1

9.7

10

13

1

D

2

15 17 Cantidad de algodón (billones de libras)

Determinantes de la Demanda 1. La renta o ingreso de las personas y de los hogares

2. 3.

4.

5.

6.

(bien normal: aumenta el consumo cuando aumenta el ingreso) (bien inferior: se reduce el consumo cuando aumenta el ingreso) Los gustos y preferencias por el bien o servicio Los precios de los bienes sustitutos [Ejemplos: jeans “vaqueros” vs. “chinos” con poliéster / Café y té / Viajes en tren vs. en avión / mantequilla y margarina]. Los precios de los bienes complementarios [Ejemplos: ordenadores y software / carro y gasolina / pan con mantequilla / café con leche y galletas / pizza y coca cola]. Las expectativas de los demandantes sobre precios e ingresos futuros El número de demandantes o consumidores

Cambios en los determinantes desplazan la Un “aumento en la demanda” significa un curva de demanda desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda: para cualquier precio, se demanda más cantidad del bien que antes. (D1→D2) Una reducción de la demanda es un desplazamiento a la izquierda (D1→D3)

Price

Aumenta la demanda

Disminuye la demanda D

3

D 1

D

2

Quantity

Diferencia entre cambio en la demanda y cambio en la cantidad demandada Cambio en la demanda ocurre cuando cambia uno de sus determinantes (gráficamente es que la curva de demanda se desplaza).

{

Cambio en la cantidad demandada ocurre cuando lo que cambia es el precio del mismo bien o servicio (gráficamente es moverse sobre la curva de demanda)

Elasticidad de la Demanda Qué tan sensible es la cantidad demandada a cambios en el precio del bien. Por ejemplo, inicialmente el precio de la vacuna es de $20 y se venden 10 millones de vacunas, el precio aumenta a $21 por vacuna, la demanda mundial cae a 9,9 millones de vacunas al año. El cambio porcentual en el precio fue de 5% y en la cantidad 1%, Elasticidad = 1/5 = 0,20 Significa que cuando el precio aumenta en 1 la cantidad demandada se reduce en 0,20

Depende de: La existencia o no de bienes que son sustitutos cercanos del bien en cuestión Qué tan necesario/lujo sea el bien en cuestión

Algunas elasticidades precio de la demanda

Bien

Elasticidad precio

Demanda Inelástica    

huevos carne papelería Gasolina

0.1 0.4 0.5 0.5

Elasticidad precio de la demanda < 1

Demanda Elástica 

  

Vivienda Comida en restaurantes 2.3 Viaje en avión 2.4 Viajes al extranjero

1.2 4.1

Elasticidad precio de la demanda > 1

Los vendedores están dispuestos a vender más cantidad del bien o servicio si el precio aumenta. Relación directa entre la cantidad ofrecida y el precio. La curva de oferta: precio al que el vendedor está dispuesto a vender por cada cantidad del bien o servicio, ese precio es el costo de producir

La oferta

Oferta individual Oferta de mercado Cambios en la cantidad ofrecida versus cambios en la oferta

Plan de oferta para el algodón 

Un plan de oferta muestra la cantidad que se está dispuesto a ofrecer de un bien o servicio para cada nivel de precios.

Plan de Oferta

Precio del algodón (por libra)

Cantidad de algodón ofrecido (billones de libras)

$2.00

11.6

1.75

11.5

1.50

11.2

1.25

10.7

1.00

10.0

0.75

9.1

0.50

8.0

Curva de Oferta La curva de oferta muestra gráficamente la cantidad de un bien o servicio que se está dispuesta a ofrecer para cada nivel de precios.

Precio del algodón

Curva de oferta, S $2.00

1.75 1.50

Conforme sube el precio, sube la cantidad ofrecida.

1.25 1.00 0.75 0.50

0

7

9

11

13

15 17 Cantidad de algodón

Movimiento a la largo de la curva es diferente a desplazamiento Precio del algodón

$2.00

Movimiento a lo largo de la curva

1.75 1.50

S2

S1

B

1.25 A

1.00

C No es lo mismo que un desplazamiento de la curva

0.75 0.50 0

7

10 11.2 12

15 17 Cantidad de algodón

Un movimiento a lo largo de la curva es un cambio en la cantidad ofrecida del bien o servicio como resultado de un cambio en el precio del mismo.

Determinantes de la Oferta 1.

2. 3.

4.

5. 6.

Los precios de los factores de producción (trabajo, tierra, capital físico, capital humano) e insumos o materia prima (electricidad, agua, gasolina, plástico, tela, cuero, cobre, acero, etc.). Estos precios determinan los costos de producción. La tecnología o conocimiento sobre el mejor método de producción del bien o servicio. Los precios de los bienes sustitutos en la producción del bien. En una refinería de petróleo se produce gasolina y combustibles para calefacción, estos son bienes sustitutos. Los precios de los bienes complementarios en la producción del bien. Cuando se extrae petróleo se produce también gas natural, estos son bienes complementarios. Las expectativas de los oferentes sobre precios futuros de su bien. El número de oferentes.

Cambios en los determinantes desplazan la curva de oferta Preci o

S

3

S

S

1

2

Aumenta la oferta

Disminuye la oferta

Cantidad

Una “disminución de la oferta” significa un desplazamiento de la curva hacia la izquierda: Para todo nivel de precio, la cantidad ofrecida es menor. (S1→ S3) Un aumento de la oferta es un desplazamiento a la derecha (S1→ S2)

Elasticidad de la Oferta Qué tan sensible es la cantidad ofrecida a cambios en el precio del bien. Depende de: posibilidad de aumentar o no la cantidad ofrecida con agilidad (disponibilidad de factores de producción e insumos, tiempo requerido para aumentar la producción)

En el mercado, los demandantes compiten entre sí para obtener los bienes que desean.  Los oferentes compiten entre sí para vender sus productos.  La interacción de oferentes y demandantes es la que da vida a los mercados. 

El precio al cual se va a vender y comprar se determina por la interacción entre la oferta y la demanda de mercado.  El precio de equilibrio es aquel en el que es igual la cantidad ofrecida a la cantidad demandada.  Pueden haber excesos de oferta o de demanda pero el mercado llegará al equilibrio. 

Equilibrio del mercado

Equilibrio de Mercado El equilibrio de mercado ocurre en el punto E, donde la curva de oferta interseca la curva de demanda.

Precio del algodón Oferta

$2.00 1.75 1.50 1.25 E

PRECIO 1.00

Equilibrio

0.75 0.50 0

Demanda 7

10 CANTIDAD

13

15

17

Cantidad de algodón

Exceso de Oferta Existe un Exceso de Oferta cuando la cantidad ofrecida del bien excede a la cantidad demandada. Estos excesos ocurren cuando el precio es superior al de equilibrio.

Precio del algodón Oferta

$2.00 1.75

Exceso

1.50 1.25 E

1.00 0.75 0.50 0

Demanda 7

8.1

Cantidad demandada

10

11.2

Cantidad ofrecida

13

15 17 Cantidad de algodón

Exceso de Demanda Existe un Exceso de Demanda cuando la cantidad demandada del bien excede a la cantidad ofrecida. Estos excesos ocurren cuando el precio es inferior al de equilibrio

Precio del algodón Oferta

$2.00 1.75 1.50 1.25 E

1.00 0.75

Exceso

0.50 0

7

9.1 10 Cantidad ofrecida

Demanda 11.5

13

Cantidad demandada

15

17 Cantidad de algodón

{

{

Excedente del Comprador Diferencia entre la disposición de pagar y el precio de equilibrio del mercado. Precio del ipad

Excedente del Vendedor Diferencia entre el precio de equilibrio del mercado y el precio que está dispuesto a vender. Precio del trigo (por bushel) S

Price = $500

$500

$5

Price = $5

D 0

1 million

Q iPads 0

1 million

Excedentes del mercado

Trigo (bushels)

Precio S

Precio de equilibrio

Excedente del consumidor

$30

La suma de los excedentes es la ganancia total que obtiene la sociedad por la producción y el consumo del bien.

E

Excedente del productor

D 0

1,000

Cantidad de libros

Cantidad de equilibrio

Excedente total del mercado

El intercambio voluntario en el mercado conduce a un resultado eficiente en el que se minimizan los costos de producción y se maximiza el bienestar.

Dos resultados importantes: Un mercado que funciona libremente garantiza: 

El excedente total se maximiza cuando se alcanza el equilibrio del mercado.



Los bienes se asignan a las personas que les otorgan mayor valor. Los bienes son producidos por los que producen con menores costos.

El resultado del mercado es EFICIENTE







Los mercados perfectamente competitivos son capaces de alcanzar ese resultado y, por eso, decimos que son eficientes. Esto se conoce como “competencia perfecta”. La característica esencial de este tipo de mercado es que los agentes económicos que participan son “tomadores de precios”





Ningún agente tiene poder de mercado para alterar los precios de su nivel de equilibrio. Esto supone que los bienes son homogéneos, que hay libre entrada de competidores (usualmente muchos) y que los agentes no tienen poder de mercado.

El mercado perfectamente competitivo o de competencia perfecta

En una economía en la que la asignación de recursos se realiza mediante el sistema de precios o economía de mercado y la competencia es perfecta, se tiene que: Se produce usando los recursos con menores costos. Las personas que adquieren los bienes y servicios son los que les otorgan mayor valor. Se debe parar de producir cuando el costo es mayor al valor.

Conclusión……..