Tec Estudio

  • October 2019
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LENGUA II

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “HUMBERTO CAUWE”





TÉCNICAS DE ESTUDIO EL SUBRAYADO: ○ Técnica que nos ayuda a destacar la parte más importante de un texto. ○ Se coloca una línea debajo de las palabras que consideramos forman parte de las ideas principales y secundarias del tema de nuestro interés. ○ La cantidad que se subraya está en función de la importancia del tema: ¿Cómo se hace? … considera las siguientes pautas. • Primera lectura: •

Ejemplo:

○ Leer el texto completo y luego consultar terminología. Segunda lectura: ○ Subrayar las ideas más importantes. ○ Comprobar que la parte subrayada se ajuste al contenido.

El Tahuantinsuyo tuvo su área de localización en la parte occidental de América del Sur, con frente al Océano Pacífico. Su medio geográfico de mayor actividad y desarrollo de dio a lo largo de la cordillera de los Andes, ocupando valles, nevadas y mesetas por lo que, también, es posible aplicarle la denominación de Alta Cultura Andina Peruana. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Ahora, hazlo tú: La parte del cerebro situada bajo los lóbulos occipitales del encéfalo se llama cerebelo. El hombre siempre ha estado preocupado por proteger artificialmente esta parte de la cabeza debido a que el cerebelo cumple la delicada función de coordinar los movimientos de los músculos, de tenerlos dispuestos para ejecutar todas las órdenes que se les puedan transmitir, desde tocar instrumentos musicales hasta los más sencillos o los instantáneos como defenderse físicamente de los demás ¿Por qué es importante proteger la nuca? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Pistas que ofrece un texto para que podamos identificar sus ideas principales:

• • •

Los títulos y subtítulos aportan las primeras pistas. Nos dicen de qué va el texto que sigue (el tema). Los párrafos suelen plantear en la primera o segunda frase la idea principal del párrafo en cuestión. La estructura de todo el texto suele ser:



Introducción o planteamiento inicial: Se trata la idea principal, o se ofrecen los datos básicos para que podamos situarnos bien en el tema.



Desarrollo: párrafo a párrafo se van tratando las ideas principales. (El tratamiento de una idea principal suele dar pie a que se empiece un nuevo párrafo).



Final, cierre o conclusión: si te fijas bien, verás que el final es como el principio sólo que cargado de la riqueza de todo el viaje a lo largo del texto.



EL ESQUEMA:



○ ○



Ejemplo 1: CICLO II

Es la expresión gráfica de las ideas fundamentales de manera estructurada. Con ellos debemos expresar las ideas principales y los contenidos necesarios en el menor número de palabras, de manera que de un solo vistazo podamos comprender el tema, cómo se organiza el tema (primero hablo de esto, luego de esto, luego dentro de esto tengo que recordar tres cosas...). Su metodología exige haber leído varias veces y subrayado el tema. Basándose en lo subrayado, con frases cortas y significativas se van anotando las ideas claves, en niveles subordinados, se añaden otras ideas. Tipos de esquemas:  Numéricos, con letras, cuadros, también con llaves, que a veces ayudan mejor a recordar las cosas. Edades de la Historia LIC. MANUEL LLERENA

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3,000 a.C. 476 d.C.

Hasta 1453

Antigua

R. Francesa 1789

Media

hasta la actualidad

Moderna

Contemporánea

Ejemplo 2: 1. El Sistema solar y el Universo 1.1 El Sistema Solar 1.2 Las estrellas 1.3 Las galaxias 2. El planeta Tierra. 2.1 La Tierra como astro 2.1.1 El interior de la Tierra 2.2 los movimientos de la Tierra 2.2.1 Consecuencias de los movimientos de la tierra Ahora, hazlo tú: 1.

2.

El Hardware 1.1 _______________________ 1.2 _______________________ 1.3 _______________________ El Software 2.1 _______________________ 2.2 _______________________ 2.3 _______________________ TEXTO TEXTO DESCRIPTIVO NARRATIVO

TIPOS DE TEXTOS

Cuenta cómo son Relata hechos los objetos, Intención que suceden personas, lugares, comunicativa a unos animales, personajes sentimientos...

TEXTO DIALOGADO

TEXTO EXPOSITIVO

TEXTO ARGUMENTATIVO

Reproduce literalmente las Explica de forma Defiende ideas y expresa palabras de los objetiva unos hechos. opiniones. personajes.

Responden a:

¿Qué pasa?

¿Cómo es?

¿Qué dicen?

¿Por qué es así?

¿Qué pienso? ¿Qué te parece?

Modelos

Novelas, cuentos, noticias...

Guías de viaje, novelas, cuentos, cartas, diarios...

Piezas teatrales, diálogos en cuentos y novelas, entrevistas...

Libros de texto, artículos de divulgación, enciclopedias...

Artículos de opinión, ensayos, críticas de prensa...

Tipo de lenguaje

Verbos de acción.

Abundancia de adjetivos.

Acotaciones, guiones, comillas...

Lenguaje claro y directo.

Verbos que expresan opinión



EL CUADRO SINÓPTICO:



Es un organizador gráfico que da visión de conjunto de un asunto al presentar una jerarquía de temas o ideas. Es especialmente útil para presentar clasificaciones, detallar las partes de un todo o enumerar características.



El signo gráfico que caracteriza al cuadro sinóptico es la llave

. En este organizador gráfico, la

información principal se sitúa a la izquierda. Las llaves sucesivas que se van abriendo hacia la derecha presentan los subtemas o la información secundaria. Ejemplo: Ejemplo 1: Los sectores económicos Las actividades económicas se clasifican en tres sectores principales:





CICLO II

Sectores económicos Primario

El sector primario que comprende las actividades que se basan en la extracción de bienes y recursos procedentes del medio natural: la pesca, la minería, la agricultura y la ganadería. El sector secundario agrupa las actividades encargadas de la transformación de los bienes y recursos extraídos del medio natural en productos elaborados: la construcción y la industria.

Secundario

-

La La La La

pesca minería agricultura ganadería

- La construcción - La industria - El comercio - Los transportes LIC. MANUEL LLERENA

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Terciario



El sector terciario incluye las actividades basadas en la prestación de servicios de todo tipo: el comercio, los transportes, el turismo, la sanidad, las comunicaciones, la ecuación. Ejemplo 2: El Sol El sol es una estrella que, por el efecto gravitacional de su masa, domina nuestro sistema planetario. Mediante la radiación de su energía electromagnética aporta toda la energía que mantiene la vida en la Tierra. Su estructura comprende las siguientes partes: – El núcleo: es la zona más interna del Sol. Se encuentra sometida a temperaturas de unos 20 millones de grados centígrados. – La fotosfera. Es la capa delgada que envuelve al núcleo solar. En ella hay zonas más oscuras llamadas manchas solares. – La cromosfera. Es la zona donde surgen las protuberancias solares. – La corona. Es una envoltura exterior de gases que se extiende a cientos de miles de kilómetros.



- El turismo - La sanidad - Las comunicaciones - La educación

El Sol Definición Función * * _________ * *

LOS MAPAS CONCEPTUALES:



En un organizador gráfico que representa relaciones entre conceptos en forma de proposiciones (contienen dos o más conceptos conectados con otras palabras enlace que forman una frase coherente).

Ejemplo 1: Las CUNA Las SÍNTESIS EJEMPLIFIC DISC onectores LA INTERRELAC ALTO UNA DESC LA LOS ASOC EL ideas EL ideas CHERRAMIENTA EL REFLEXIÓN REATIVIDAD RIMINAC ANÁLISIS NUEVO TÉC MAPAS PODER RIPC APRENDIZAJE IAC principales secundarias O NIC AC IÓN RESUMEN IÓN IÓN CA IÓN C DE ONOC ONC DE EPTUALES IMIENTO C ON EL QUE SE TIENE VISUALIZAC ESTUDIO IÓN son fomentan

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Ejemplo 2:



LOS MAPAS SEMÁNTICOS:

○ ○

En un organizador gráfico flexible y adaptable a diferentes materias. Para su elaboración es necesario tener una profunda comprensión del texto

Ejemplo 1:

CICLO II

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Ejemplo 2: CICLO II

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¿Qué regalos trajo Roberto? ¿Cómo encontró su madre A Roberto?

¿Cómo era el Caballero…?

¿Qué le pasó al Caballero…?

¿cuál fue el final de la

pelea?

¿Cómo fue la apuesta?



LOS MAPAS MENTALES:

○ ○



En un organizador gráfico de la información en el cerebro. Facilita la creatividad, la memoria y la evocación de la información

LOS FLUJOGRAMAS:

○ ○

Presenta la secuencia de cada una de las operaciones o pasos por los que atraviesa una forma un proceso. muestra lo que se realiza en cada etapa, los materiales o servicios que entran y salen del proceso, las decisiones que deben ser tomadas y las personas involucradas (en la cadena cliente/servidor). REPRESENTA EL DOCUMENTO RESULTANTE

SE USA PARA: TOMA UNA DECISIÓN

Entender un proceso e identificar las oportunidades de mejora de la situación actual. Diseñar un nuevo proceso, incorporando las mejoras (situación deseada). Facilitar la comunicación entre las personas involucradas en el mismo proceso. Divulgar, en forma clara y concisa, informaciones sobre procesos

CICLO II

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