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Tarea 2 Apropiar los conceptos de la Unidad 1.

Por: DANNIELA RIAÑO HUERTAS CODIGO: 1032461921

TUTOR: JAIME ENRIQUE MORALES

GRUPO: 112001A_611

CATEDRA UNADISTA UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI BOGOTA D.C MARZO DE 2019

Contenido INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 3 OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 4 JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................................... 5 Actividad No. 1 .................................................................................................................................... 6 Actividad No. 2 .................................................................................................................................... 6 Actividad No. 3 .................................................................................................................................... 6 Actividad No. 4 .................................................................................................................................... 7 Actividad No. 5 .................................................................................................................................... 8 Actividad No. 6 .................................................................................................................................... 9 Actividad No. 7 .................................................................................................................................... 9 Actividad No. 8 .................................................................................................................................... 9 CONCLUSION ..................................................................................................................................... 10

INTRODUCCIÓN A lo largo de este trabajo se encontrará la definición y análisis de una serie de conceptos fundamentales en la economía y que partes la conforman, a que se refiere los términos de oferta y demanda. además de conocer los diez principios de la economía y la descripción de cada uno de ellos, como tambien saber que producir, como producir y para quien se produce y como ha respondido nuestro país a dichos interrogantes, qué relación existe entre economía, administración y contabilidad.

OBJETIVOS General lograr que el estudiante se apropie de los Fundamentos de Economía, Administración y contabilidad, con sus principales generalidades y conceptos. Específicos  

Estudiar los conocimientos básicos de la economía. Conocer la oferta y la demanda para gestionar proyecto para hacerlo competitivo en el mercado.

JUSTIFICACIÓN En esta se pretende tener conocimiento previo sobre la administración, producción, distribución de los recursos a fin de utilizarlos de manera eficaz como son los bienes de una persona o negocio.

Actividad No. 1: En relación con el siguiente video, obsérvelo con mucha atención: https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs Una vez visto el video, cada estudiante presentará una definición de lo que es Economía, presentara una explicación del concepto de Economía expresando la importancia de esta ciencia, sus características y aplicaciones en el entorno empresarial, en sus regiones y país en general. Explique cómo se relaciona la Economía con los recursos escasos, cómo se correlacionan. La economía es una ciencia social que se centra en el estudio de cómo las personas, organizaciones y países asignan los recursos. Tiene como objetivo el estudio de las relaciones de producción, distribución, intercambio y consumo de bienes, servicios o ideas.

Actividad No. 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique con sus palabras la importancia que estos tienen en la Economía, tanto regional como nacional. son los recursos que se utilizan para elaborar otro tipo de bienes o servicios, tales como un producto final. La importancia de esto para la economía y por ende para el país es el analizar los factores de producción más importantes para el desarrollo interno y la mejoría de este.

Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de Oferta y Demanda. Presenten la representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta representación gráfica puede ser tomada de internet, sin olvidar referenciar la fuente) brindando una explicación a cada gráfica. Identifiquen e indiquen que producto de su región, puede tener una gran demanda en mercados internacionales y expliquen el porqué. Oferta es la cantidad de productos o servicios ofrecidos en el mercado. En la oferta ante un aumento del precio aumenta la cantidad ofrecida

Demanda Es la cantidad de productos y servicios que se desean en determinado tiempo en el mercado a un precio especifico. Es decir, la cantidad de productos y servicios que los consumidores están dispuestas a comprar por precio.

El producto que puede tener demanda a nivel internacional es uno no tangible como el desarrollo de software y diseño web, ya que siempre se está en búsqueda de una optimización de funciones y tiempo y una mejor representación de productos a nivel virtual.

Actividad No. 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, elabore una tabla de 3 columnas en la primera columna coloque cada principio, en la segunda realicen una descripción de cada principio y en la tercera de un ejemplo de cada principio, acorde a la realidad y la manera como comprendió cada principio de la Economía. 10 principios Económicos Principio Los individuos se enfrentan a disyuntivas

El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo

Definición del principio

Ejemplo

Para conseguir lo que nos gusta, normalmente tenemos que renunciar a otra cosa que también nos gusta. Tomar decisiones es elegir entre dos objetivos. Como los individuos se enfrentan a disyuntivas, para tomar decisiones deben comparar los costes y los beneficios de los diferentes cursos de acción posibles.

elegir entre una mejor tarjeta gráfica o un mejor procesador ambos a precios casi similares

Los individuos racionales piensan en términos marginales

Muchas decisiones que se toman en la vida obligan a realizar pequeños ajustes adicionales en un plan de acción que ya existía.

Los individuos responden a los incentivos

Como los individuos toman las decisiones comparando los costes y los beneficios, su conducta puede cambiar cuando cambian los costes o los beneficios.

elegir entre una mejor tarjeta gráfica o un mejor procesador ambos a precios casi similares, pero teniendo el en cuenta el beneficio para desarrollo de software se compra el procesador al comprar el procesador mejor para trabajar se da cuenta que desajusto el dinero apartado para transportes y debe ajustarlo tomándolo de otros como lo reservado para comida aunque de haber estado más económica la tarjeta gráfica a si su beneficio fuese menor hubiese comprado esta

El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo

El comercio permite a cada país especializarse en lo que hace mejor y así obtener lo que mejor que hacen otros países, consiguiendo así que todos se beneficien. Ya que el comercio es el encargado de generar bienestar social

si soy buena programando en casi cualquier lenguaje no me voy a dedicar a diseñar ya que esto no me genera buenos ingresos en comparación a la primera

los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica

El mercado es un mecanismo de autorregulación que permite que el mercado se mantenga eficiente. Es el encargado de determinar quién compra y quien venden los distintos productos y servicios comercializados

El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado

los mercados agilizan la economía, pero el Estado puede adquirir un rol de vigilante para prevenir situaciones de abuso.

El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga este para producir bienes y servicios

Aunque la riqueza acumulada y la ubicación geográfica pueden ser variables muy relevantes, la capacidad productiva de un país es la que acaba definiendo el bienestar social de la población. vincula la inflación con las políticas de estímulo o de expansión monetaria, que provocan una reducción del valor del dinero.

luego de comprar el procesador y al probarlo en mi pc me fijo en que no funciona bien, lo cual lleva a solicitar un cambio al vendedor y este a su vez solicita el cambio de todo ese lote a su proveedor; lo cual mueve el engranaje del mercado y la economía pero en el sector donde vivo el proveedor de internet solo llega en cobre, pero el estado interfiere ayudando con infraestructura para poder implementar fibra óptica el difícil acceso a mejor tecnología impide que más personas se dediquen al desarrollo de software, pero en comparación a otros países con más apoyo a la importación de mejor tecnología por ejemplo, en Venezuela había muchos aportes en cuando al desarrollo, pero la situación actual hace muy difícil la creación de software por lo difícil del acceso a nuevas tecnologías lo anterior en contraparte hizo que en Colombia aumentara más las solicitudes de desarrollo, pero asi mismo las personas se aprovechan de ello cobrando más pero asi mismo las empresas solicitan más personas para estar de planta.

Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero

La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo

El incremento de la demanda desemboca en una futura subida de precios por parte de las empresas, pero esto también las estimula a contratar trabajadores, disminuyendo así el desempleo.

Actividad No. 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad, responda:  

¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside? Principalmente se basa en la industria, el comercio o servicios financieros. Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde se encuentra. Esta se puede mejorar ayudando a las empresas del sector industrial apoyando mas la importación de materias primas, esto tambien haría que las empresas soliciten más empleos y ayudaría a disminuir el desempleo.

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus características, e investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc. una cooperativa es una asociación de personas que se unen de forma voluntaria para atender y satisfacer en común sus necesidades y aspiraciones económicas sociales de salud educación y culturales mediante una empresa que es de propiedad colectiva y de gestión democrática. En Colombia las cooperativas están reglamentadas por la ley 79 de 1988, ley que reglamenta los aspectos básicos que deben regir el cooperativismo. todas las empresas existen para atender a los intereses de sus principales participes. pero mientras en las empresas tradicionales esos intereses se identifican con los de los inversores en el caso de las cooperativas los excedentes (que a veces se producen) deben quedar subordinadas siempre a otros intereses. De hecho, las empresas tradicionales pueden considerarse como una asociación de capitales anónimos en tanto que las cooperativas constituyen una asociación de personas visibles.

Actividad No. 7: Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo consideran que la Economía puede mejorar el desarrollo social y empresarial en sus municipios, regiones y en nuestro país en general. La economía mueve muchos factores (o partes del engranaje de la sociedad) lo cual si hay una mejor economía esto impulsa a las empresas a mejorar su producción y para mejorarla contratan más personas (disminuyendo el desempleo) y asi sucesivamente.

Actividad No. 8: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad Empresarial: “Economía Naranja”: http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividadempresarial/5698-economia-naranja Defina con sus propias palabras qué es la Economía Naranja y realice un análisis de cómo se proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente a esta economía. La economía naranja son las actividades que de manera procedural que permiten que las ideas planteadas pase a ser bienes y servicios culturales, con un valor el que está establecido por su contenido. En donde me encuentro actualmente se da apoyo a los proyectos de empresas y pymes siempre y cuando estas sean de aporte para la sociedad y que traigan nuevas ideas a la mesa, además de que estas tengan una buena proyección a futuro.

CONCLUSION En los puntos tratados anteriormente se pretende dar a conocer la amplia descripción de la economía, la oferta y demanda, además de la gran importancia en nuestra vida, con ella aprendemos como utilizar mejor los recursos.