Tarea Sociologia D A Educacion 6y7

PRESENTADO POR: Dilenny castillo

MATERIA: TAREA

MATRÍCULA: 17-3049

ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

FACILITADOR: Antonia Mercedes Guzmán

Introducción La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural y es un hecho que ocurre permanentemente por la condición y voluntad del hombre y de los pueblos de ser y hacerse, de dignificarse y construirse, de elevarse y transformarse; siendo así, la educación es una presencia vital social que posibilita el perfeccionamiento, la superación y la plenitud.

Realiza un informe que contenga los siguientes

Concepto de socialización La socialización es el medio a través del cual los individuos aprenden a lo largo de su vida, los valores y principios contenidos en su medio ambiente, los incorpora a su personalidad, permitiéndole desempeñarse con éxito dentro de la sociedad. La socialización es posible debido a ciertos agentes sociales como la familia, las escuelas y los medios de comunicación

Las habilidades sociales Son el conjunto de estrategias de conducta y las capacidades para aplicar dichas conductas que nos ayudan a resolver una situación social de manera efectiva, es decir, aceptable para el propio sujeto y para el contexto social en el que está El ser humano como realidad social y educativa.

El ser humano, cuando nace, no tiene patrones de conducta previamente determinados tal y como sucede con el resto de las especies. Por eso necesita relacionarse con los demás miembros de su comunidad para configurarse como persona, ya que si ello no sucediese, desarrollaría formas de comportamiento que poco o nada tendrían que ver con las de la especie humana. La educación se justifica en la necesidad que tiene el individuo de recibir influencias de sus iguales para dotarse de las características que son propias de los humanos, apoyándose en la plasticidad orgánica que posibilita tales procesos. Mediante el concurso de la influencia social, el sujeto adquirirá formas de conducirse y de percibir la realidad propia de su colectividad. Por otra parte, la cultura, concebida como realidad inventada por el hombre para entender el medio que le circunda, propondrá al sujeto todo tipo de argumentos y de interpretaciones de la realidad, con la pretensión de que su adaptación al mundo cultural se lleve a cabo convenientemente.

Comunidades educativas La Comunidad Educativa es una necesidad para el desarrollo local y regional de los centros educativos. En líneas generales, la comunidad educativa se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación, y lograr además mejorar el bienestar psicosocial de los estudiantes. Busca no solamente impartir instrucción o mejorar la calidad de la misma, sino llegar a lo que podría llamarse educación integral, es decir, también jugar un rol que vaya más allá de los aspectos económicos y estructurales de la planta física de las instituciones educativas, alcanzando niveles de complejidad y responsabilidad al incluir aspectos como los controles en los presupuestos educativos, las evaluaciones de la calidad educativa y los controles a nivel socio-educativo, la conveniente inmersión en los proyectos comunitarios escolares y en los proyectos de aprendizaje, la investigación pedagógica-educativa, etc.

Objetivos de las comunidades educativas.

Cooperar con las autoridades del plantel en los diversos aspectos del proceso educativo.

[Promover la participación de la familia, de la comunidad y de otras instituciones en el proceso educativo.

[Propiciar las acciones de organismos de la localidad que propendan al progreso, bienestar y superación de la vida comunal.

[Utilizar los medios de comunicación social como instrumentos para el desarrollo del progreso educativo y el mejoramiento de las comunidades.

[Afianzar en los alumnos sentimientos de respeto, confraternidad, cooperación, solidaridad para sus educadores, compañeros y demás integrantes de la comunidad.

[Cooperación con los servicios educativos y velar por su buen funcionamiento.

[Convocar a reuniones extraordinarias a los órganos que integran la comunidad, cuando haya circunstancias que así lo ameriten.

[Elaborar un reglamento interno, en sujeción a las normas legales establecidas.

[Orientar y coordinar la elaboración de proyectos de reglamentos internos de los órganos de la Comunidad Educativa.

[Velar porque la escogencia de los representantes de los órganos que integran la Comunidad Educativa, se cumpla el principio de la participación, se cumpla el principio de la participación democrática.

Diferentes tipos de comunidad educativa.

La comunidad educativa Es el tipo de comunidad donde lo social, lo profesional y lo personal se mezclan, lo cual da a lugar un trabajo incorporado, donde se busca conseguir la disciplina y el éxito de los estudiantes a través de proyectos colectivos.

En esta comunidad todos los educadores toman sus decisiones de forma colectiva, donde se respeta cada decisión de las partes. Es una comunidad mucho más familiar y afectiva.

Comunidad liberal

En esta comunidad se llega a crear cierta división entre lo personal y lo profesional. Aquí los educadores buscan la forma de incentivar la educación manteniendo un ritmo hacia la disciplina, el éxito y a la responsabilidad que han de alcanzar y llevar los estudiantes.

En estas comunidades se trabaja de forma individual, aunque existe siempre una organización jerarquizada. Con esta se busca alcanzar objetivos instrumentales.

Comunidad personalizada Es el tipo de comunidad donde tanto los educadores como los estudiantes participan de forma activa, por lo tanto, se llegan a crear vínculos mucho más cercanos y personalizados.

Los miembros en este tipo de comunidad tratan a los profesores de una manera mucho más cercana, y a la vez sus padres se integran al modelo educacional, con el objetivo de estimular la clase.

Las Instituciones Sociales y la Educación. La presencia de las instituciones sociales es apenas perceptible, su ausencia sería catastrófica. La educación no es otra cosa que el proceso de socialización, y la encargada de realizar esta tarea es la sociedad de forma inconsciente y automática lo hace a través de las instituciones. La primera es la familia en ella nacemos y aprendemos las primeras palabras. De cómo sea nuestra familia va a depender mucho nuestro futuro. De mayores encontramos en la familia acogida, pues la vida en la sociedad es agitada, difícil estresante, agresiva con el débil. En la familia encontramos el descanso del guerrero, el buen consejo, la perfecta adaptación al entorno La institución religiosa cumple también una función socializadora. Pretende dar al creyente una serenidad y una paz interior que le permitan afrontar las dificultades de la vida con un sentido diferente al que no tiene esas creencias que la institución religiosa proporciona. También transmite una cultura social acumulada durante siglos. Ayuda a ser buen ciudadano, porque aconseja y obliga al fiel a cumplir con sus deberes para con la sociedad.

Realice un esquema en el que sintetice los eslabones más importantes en el proceso de socialización del niño.

Los eslabones más importantes en el proceso de socialización del niño.

Tercero eslabón Primer eslabón

La familia

Los padres trasmiten ciertas normas y valores respeto a las conducta social.

segundo eslabón

Sistema escolar

Le permite y obliga a desarrollar ciertas habilidades sociales más complejas.

El grupo

Proporcionándole Al niño muchas posibilidades de aprender normas social y las claves para diferenciar entre el comportamiento adecuado e inadecuado.

Investigue en cuanto a los planteamientos de Jean Piaget Y Gabriel tarde de la socialización e identifique los puntos que fundamentan su planteamiento.

Estudio los procesos cognitivos, procesos mentales que guían el pensamiento, Como aprendían los niños.

Etapa sensomotriz, los niños conocen el mundo a través de sus sentidos.

Etapa PRE operacional, el niño ya es capaz de entender y emplear algunos símbolos como palabras. El mundo es tal como ellos lo ven.

Etapa de operaciones concretas, los niños ya son capaces de relacionarse con su entorno.

Etapa formaciones formales, el niño ya es capaz de razonar en términos abstractos y críticamente.

Apartar de los elementos de la realidad social que hemos estudiado en esta unidad, caracteriza con 4 elementos fundamentales la realidad social de la comunidad en la que vives (desde el punto de vista cultural, educacional, ambiental y religioso).

En mi comunidad la manifestaciones culturales las características del municipio son las fiesta de palos, las fiesta patronales nuestra señora del Carmen, el carnaval, y la semana santa. En las fiestas patronales se cuenta con el apoyo de los jóvenes con los diferentes juegos deportivos. Luego de investigar las distintas opciones de educación y enseñanza de Las Terrenas, puedo decir que este pueblo cuenta con opciones decentes y adecuadas para la Educación. Creemos que las opciones de aprendizaje de Las Terrenas al igual que su población e incluso su cultura cuentan con una inmensa influencia

extranjera. Con una población poco debajo de 22,000 habitantes; Las Terrenas cuenta con más de 15 escuelas establecidas tanto públicas como privadas y 3 de estas son internacionales. En los últimos años Las terrenas ha sufrido cambios enormes dentro del ámbito de la Educación que ofrece el pueblo. Cambios que han marcado los recursos educativos de Las terrenas, como el cierre oficial de uno de los colegios mas estelares y prestigiosos que ha tenido este municipio, el reconocido Colegio Alianza otro cambio drástico para los recursos de aprendizaje de Terrenas fue la apertura del colegio Casa de los niños, conocido también como el colegio Montessori, fue el primer instituto educativo en implementar el concepto de enseñanza Montessori en Las Terrenas y a nivel provincial

En lo ambiental mi comunidad le hace falta el apoyo de la sociedad de los ciudadanos para disminuir el gran cúmulo de basura, la falta de concientización de la población para conservar lo que tienen y la polvareda con la que se ven obligados a convivir, lo que afecta la salud de manera progresiva,

Investigue en la ley de educación de la República dominicana en el capítulo V De las funciones de la comunidad, la familia y el sector privado en educación y realice una síntesis de forma personal

Aquí se trata principalmente el hecho de la participación de la comunidad en el desarrollo de la educación, se le debe dar parte activa a la familia La participación de los padres en la educación de los hijos debe ser considerada esencial y fundamental, pues son ellos los que ponen la primera piedra de ese importante edificio que marcará el futuro de cada ser humano.

Realice un esquema que contenga cada una de las características que componen las comunidades educativas.

Ejercicio de autoevaluación

Valoración personal: es importante la socialización de un individuo, pues esta no depende no solo de sus padres, o de la escuela, sino de todos los factores al que el niño está expuesto. La educación que sus padres tengan será muy importante debido a que cuando el niño empieza a tener uso de razón ellos son el pilar fundamental, todo lo que estos le puedan facilitar harán que el niño el día de mañana sea mejor.