Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices la siguiente actividad: 1. Consulta el libro de "Psicología Educativa" de Anita Woolfolk y elabora un reporte acerca de la creación de ambientes de aprendizaje considerando:
La necesidad de organización
El sistema se denomina Organización de equipos de estudiantes en función del logro, u OEEL (Slavin, 1995). Cada equipo tiene alrededor de cinco miembros que difieren en habilidad, antecedentes étnicos y sexo; para cada uno de ellos el profesor calcula una calificación de la expectativa individual de aprendizaje (EIA) o calificación de base que representa el nivel promedio de desempeño del estudiante. En la tabla 11.2 se presentan detalles sobre la forma de determinar las calificaciones de base. Los alumnos estudian y se preparan en equipos para los exámenes, que se aplican cada dos semanas de manera individual como en la clase habitual. Cada miembro del equipo puede obtener de uno a tres puntos para el grupo de acuerdo con su desempeño en el examen. La tabla 11.2 muestra cómo se asignan los puntos al comparar la calificación obtenida en el examen por cada estudiante con su calificación de base (EIA) (Slavin, 1995). Como se observa en la tabla, todos los estudiantes tienen la misma oportunidad de contribuir con el número máximo de puntos al total del equipo.
Las metas del manejo del salón de clases Acceso al aprendizaje Cacterísticas de creación de un ambiente de aprendizaje positivo. Planeación de los espacios de aprendizaje. Buen ambiente para el aprendizaje y manejo de los problemas de disciplina.