Tarea 5 De Sociales Carmen Aa.docx

ASIGNATURA

Ciencias Sociales en la Educación Básica TEMA

Tarea V FACILITADOR

Carlos Miguel Rodríguez PARTICIPANTE

Carmela Ant. Pérez

16-0507

FECHA

Junio, 2018 MARIA TRINIDAD SANCHEZ, (NAGUA) REP. DOM

Analizar las estrategias planteadas aquí, la utilidad de cada una de ellas, y seleccionar la que más se identifique con tu trabajo, y decir por qué. Las estrategias planteadas en los currículos son: -unidad de aprendizaje Es la que se plantea antes situaciones de aprendizaje en esta se centra las competencias fundamentales y se seleccionan lo que es los contenidos las competencias específicas las actividades para ser trabajada con el alumno.

-proyecto de investigación Este consiste en que el alumno de respuestas a ciertas preguntas y guiarlo en el proceso de manera grupal y colaborativa. Es de suma importancia en esta etapa del niño.

-proyecto de intervención de aula En esta se aborda una problemática que concierne a un grupo determinado en conjunto con integrantes significativo de miembros de la comunidad para trabajar en un momento determinado en esa problemática que le afecta.

-Eje temático Es un proceso pedagógico abierto y flexible que posibilita la construcción de conocimiento desde el contexto, los saberes previos, las necesidades y los intereses de los estudiantes.

Me identifico con las siguientes estrategias para poner en práctica en mi trabajo ya que tenemos que tener en cuenta el nivel en que se encuentra el niño para poder reforzar sus conocimientos y que aprenda más fácilmente. 1-Estrategia de investigación Esta estrategia permite que el alumno investigue además es una de las estrategia de suma importancia porque a través de la investigación el alumno adquiere conocimientos a la vez y en su investigación se interesa y adquiere otros que desconoce o que le pueda llamar la atención.

2-Estrategia de indagación Esta estrategia abarca la indagación en diferentes fuentes para llegar al resultado esperado no me llama mucho la atención para el grado ya que el niño es muy pequeño para comprender lo que busca.

3-Estrategia de observación Esta estrategia es de suma importancia y primordial para este nivel porque por medio de que el niño observe aprende más fácilmente ya que el niño por medio de la observación es más fácil su aprendizaje.