Tarea 4 Practica Docente 2.docx

Educación superior a distancia virtual Sustentante Daysi de la cruz Gerónimo 16-0413

FACILITADOR Mariano Cuello

Materia:

Práctica docente II

Tarea: lv

Estimado participante en esta unidad, se sugiere que realices las siguientes actividades: I-Haciendo uso del currículo analiza la carga horaria en el nivel Inicial, Nivel Primario y Secundario. Emite juicio crítico y presenta tus conclusiones en un párrafo no menos de 5 líneas. III-Después de leer los 6 consejos para aprovechar el tiempo en el aula, redacte un párrafo sobre la importancia de aprovechar el tiempo en el aula.

Horario del nivel inicial

HORARIO DE ACTIVIDADES DE JORNADA ESCOLAR EXTENDIDA NIVEL INICIAL

TIEMPO

MOMENTOS

7:30-8:00 a.m.

Recibimiento de los niños

8:00-8:15 a.m.

Ceremonia de entrada

8:15-9:00 a.m.

Encuentro de grupo

9:00-9:45a.m.

Juego-Trabajo

9:45-10:25 a.m.

Higiene y desayuno

10:25-10:45 a.m.

Juego al aire libre(recreo)

10:45-11:30 a.m.

Experiencia grupal

11:30- 11:45 a.m.

Higiene

11:45-12:20 p.m.

Ingerir alimentos.

12:20-12:30 p.m.

Higiene

12:30- 1:50 p.m.

Descanso

1:50-2:45p.m.

Actividad grupal

2:45p-3:30 p.m.

Taller curricular

3:30-3:50p.m.

Juego y actividad libre

3:50-4:00 p.m.

Evaluación del día y despedida

Horario del nivel primario jornada escolar extendida Grado: 3erprimer ciclo

HORA DÍA 7:30 a 7:45

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

Recibimiento y acogida de los niños/as y sus familiares

8:00 a 8:15

Acto cívico

8:15 a 9:00

Matemática

Lengua Esp.

Lengua Esp.

Matemática

Matemática

9:00 a 9:45

Matemática

Lengua Esp.

Lengua Esp.

Matemática

Educ. art.

9:45 a 10:15

Recreo

10:15 a 11:00

Lengua Esp.

Matemática

Matemática

Naturales

Lengua Esp.

11:00 a 11:45

Lengua Esp.

Matemática

Matemática

Naturales

Lengua Esp.

11:45 a 12:45

Almuerzo

12:45 a 1:00

Descanso

1:00 a 1:45

Educ. art.

Educa. art.

Taller de matemática

Sociales

Sociales

Naturales

Educa. física

Sociales

Naturales 1:45 a 2:30

Naturales

2:30 a 3:15

Taller de lengua esp.

Sociales

Taller de lengua Esp.

Taller de matemática

F.I.H.R

3:15 a 4:00

F.I.H.R

Educ. física

Lengua española

Sociales

Educ. física

Nivel secundario jornada escolar extendida

Hora Día 7:30 a 7:45

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Recibimiento y acogida de los niños/as y sus familiares

8:00 a 8:15

Acto cívico

8:15 a 9:00

Lengua Esp.

Matemática

Naturales

Matemática

Sociales

9:00 a 9:45

Lengua Esp.

Matemática

Naturales

Matemática

Educ. física

Naturales

Lengua Esp.

Naturales

Lengua Esp.

9:45 a 10:15 10:15 a 11:00

Matemática

Inglés

Recreo Lengua Esp.

11:00 a 11:45

Francés

Inglés

Lengua Esp.

11:45 a 12:45 Almuerzo 12:45 a 1:00 Descanso 1:00 a 1:45 1:45 a 2:30

Educ. art.

Inglés

Matemática

Naturales

Taller de matemática

Naturales

Sociales

Taller de matemática

Inglés

Matemática

2:30 a 3:15

Taller de español

Sociales

Francés

Sociales

F.I.H.R

3:15 a 4:00

F.I.H.R

Educ. física

Taller de español

Sociales

Educ. art.

JUICIO CRÍTICO

Las personas no solo deberíamos ir a las escuelas para aprender esas mismas teorías, la dinámica es importante y la inclusión de actividades diferentes, en países del Asia tales como Japón, la china la educación se va mas allá. Allí enseñan a los niños tareas del hogar, tareas de cocina, por ejemplo como mantener responsablemente la higiene de su habitación, de su casa, de su calle, y se les enseña a producir algunos alimentos cocidos, ósea a ser más independientes desde niños y mucho mas.

II. Diseña una propuesta de horario para un grado de cada Nivel del Sistema Educativo Dominicano. (Inicial, Primario y Secundario) Inicial: -Que la maestra en conjunto con los padres de los niños y niñas formen estrategias para un mejor aprendizaje de los niños y expresar nuevas inquietudes para mejorar el aprendizaje de los niños: considero que cada padre vaya a la escuela por lo menos una vez cada semana y así darle seguimiento al aprendizaje de sus niños, y saber cuáles son debilidades y sus fortalezas… -Desde aquí ya el niño se le puede inculcar valores más altos , colocar en su mente hasta donde pueden ser mejores ciudadanos. -Que en alguna parte de sus vidas vivirán solos y sin nadie que los proteja y allí la educación integral, la educación buena los ayudara a sobrevivir de manera digna y real.

Primario Ya aquí el niño puede comenzar a investigar y tener más valor su tiempo, en la tanda extendida es corrida, es necesario que lleven a la casa algún trabajo para realizar o investigar.

-Creo que en nuestro país Rep. Dom. Realizarse una revisión para colocar las artes, las matemáticas y la educación cívica en un mejor sitial en nuestro currículo.

-Diría yo, que profesional formamos si no le damos verdaderas herramientas que rompan con las rutinas de nuestras comunidades. Profesionales que traigan soluciones a los problemáticas sociales, de la vida cotidiana de nuestra gente. Secundario Aquí los jóvenes deben tener más responsabilidad, ya que es un curso de nivel más alto, y se deben tener en cuenta que son futuros universitarios, y que tiene más compromiso con la educación y su país. Aquí los jóvenes deben tener más responsabilidad, ya que es un curso de nivel más alto, y se deben tener en cuenta que son futuros universitarios, y que tiene más compromiso con la educación y su país. pienso que se debe enfatizar más tiempo en la lectura y escritura, ya que estas son esenciales que los estudiantes la desarrollen, porque en este nivel se prepara para ir a nivel superior en donde es de suma importancia que lleven estas competencias adquiridas, así como también el tiempo en la asignatura de matemáticas, se debe trabajar más tiempo, de forma equilibrada y dinámica porque es una de las asignaturas que da más problemas, puesto que muchos estudiantes le tienen temor a causa de que deben resolver muchos problemas y quizás el tiempo dedicado no es tan suficiente para poder asimilar los conocimientos y practicarlo para así poder comprender mejor los temas que se imparte.