Tarea 3.docx

PARTICIPANTE: Alfonsina Polanco Germán MATRICULA: 16-5572 MATERIA: Introducción a la educación TEMA: Unidad 3 FACILITADOR/A Gisela Alcántara Páez

Accede al portal del Ministerio de Educación (www.see.gov.do) :

1. Investiga y presenta un informe de 5 párrafos acerca de la estructura organizativa del Sistema Educativo Dominicano.

Estructura académica o estructura educativa es el esquema organizacional adoptado por el Estado Dominicano para cumplir con la función de educación. El sistema educativo comprende los tipos de educación, formal y no formal, que se complementan con la educación informal. Educación formal, es el proceso integral correlacionado que abarca desde la educación inicial hasta la educación superior, y conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial y se aplica en calendario y horario definido. La educación no formal, es el proceso de apropiación de conocimientos, actitudes y destrezas que busca las finalidades de la educación formal de manera paralela a esta para poblaciones especiales, utilizando una mayor flexibilidad en el calendario, horario y duración de los niveles y ciclos de la educación, así como una mayor diversidad de medios para el aprendizaje. La educación informal es un proceso de aprendizaje continuo y espontaneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y no formal, como hecho social no determinado, de manera intencional. El sistema la reconoce y la utiliza como parte de sus actividades.

2. Establece en un cuadro similitudes y diferencias entre los organigramas de la Regional de Educación, Distrito Educativo y Centros Educativos. ( investiga el tema )

El Nivel Inicial es el primer nivel educativo y será impartido antes de la Educación Básica coordinada con la familia y la comunidad. Está dirigido a la población infantil comprendida hasta los seis años. El Nivel Inicial tiene como funciones: a) Contribuir al desarrollo físico, motriz, psíquico, cognitivo, afectivo, social, ético, estético y espiritual de los educandos; b) Promover el desarrollo de las potencialidades y capacidades de los educandos, mediante la exposición en un ambiente rico en estímulos y la participación en diversidad de experiencias formativas; .- El Nivel Básico es la etapa del proceso educativo considerado como el minino de educación a que tiene derecho todo habitante del país. - El Nivel Básico tiene como funciones: a) Promover el desarrollo integral del educando, b) Proporcionar a todos los educandos la formación indispensable para desenvolverse c) Propiciar una educación comprometida en la formación de sujetos c) Desarrollar la capacidad de expresión en : verbal, corporal, gestual, plástica y gráfica f) Promover en los estudiantes la capacidad para organizar su propia vida - El Nivel Medio

3- Busca la ley 66’97 y realiza un análisis en 5 párrafos acerca de los principios y fines de la educación dominicana. Emitir juicio crítico al respecto.

La Ley 66'97 de la Educación Dominicana A modo de Introducción La ley 66' 97 es la ley que regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos competentes. Son FINES del sistema educativo nacional dominicano:

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El pleno desarrollo de la personalidad del educando en todas sus dimensiones, con el crecimiento armónico del desarrollo físico, la maduración afectiva, la integración social libre y activa; El mejoramiento de la calidad de la educación; La formación en el dominio de las dos lenguas oficiales; Estructura académica o estructura educativa es el esquema organizacional adoptado por el Estado Dominicano para cumplir con la función de educación.

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El sistema educativo comprende los tipos de educación, formal y no formal, que se complementan con la educación informal.

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Educación formal, es el proceso integral correlacionado que abarca desde la educación inicial hasta la educación superior, y conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial y se aplica en calendario y horario definido.