Tarea 3 Lenguaje 3.docx

Universidad abierta para Adultos Escuela de educación Asignatura: Lengua Española en la Educación Básica III Tema: Tarea 3

Facilitador: Ana Siomary Cruz Santiago de los caballeros, Republica dominicana

Estimado participante: Te invito a realizar las siguientes actividades: 1-Investiga en diferentes fuentes qué son los textos literarios y su clasificación: géneros y subgéneros, textos en prosa y en versos, luego define cada uno.

Texto literario Cuando hablamos de un texto literario nos referimos a una forma de producción oral o escrita que centra su atención en las formas estéticas, poéticas y lúdicas del lenguaje, por encima del contenido real, informativo u objetivo que posea

el mensaje.

Los Textos literarios se clasifican como: narrativos, dramáticos o líricos. Textos narrativos. Estas son composiciones escritas en prosa. Contienen un relato sobre algún acontecimiento real o ficticio, desplazado en el tiempo y en el espacio. Entre este tipo de Texto destacan la novela y el cuento.

Textos dramáticos. Estos Textos ofrecen como panorama el conflicto entre dos o más personajes; el desarrollo de la obra está encaminado a presentar como se desarrolla dicho conflicto y cuál es su enlace. (Los guiones para teatro, cine, etc.)

Texto Lírico: En estos Textos se manifiestan sentimientos y emociones puestos en el yo del autor o en boca de un personaje determinado. Entre ellos están: himnos, odas, elegías y canciones.

2-Selecciona un texto literario y realiza un análisis de su contenido y estructura

y

El Asno y El Hielo

luego

comenta

la

temática desarrollada.

Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. El asnito, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hasta el establo. -iEa, aquí me quedo! -se dijo, dejándose caer al suelo. Un aterido y hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo: Asno, buen amigo, tenga cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado. - ¡Déjame, tengo sueño! Y, con un largo bostezo, se quedó dormido. Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto, se rompió con un gran chasquido. El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarle, aunque el gorrión bien lo hubiera querido. La historia del asnito ahogado debería hacer reflexionar a muchos holgazanes. Porque la pereza

suele

traer

estas

consecuencias.

Fin

Análisis Este texto es sobre un asno que estaba caminando y sintió cansancio, y en vez de seguir y encontrar un lugar cálido y seguro prefirió tirar la toalla u no seguir caminando y esto lo condenó a morir ahogado, por haragán murió.

3-Redacta un texto en prosa y otro en verso.

La niña y el mar Había una vez una niña que soñaba con viajar a conocer otras playas, pues ella le gustaba tanto el mar que siempre decía que el mar era hermoso, que su gran color y su gran tamaño, ella pensaba que quizás el mar era diferente en otros lugares, es por eso que ella quería ir a otro lugar y ver otro mar.

Adiós al sol Todo era sol;

De un solo resplandor. La luna se acercó; Y el sol se calmó. Todo era oscuridad; Para toda la humanidad La luna llego a su centro; Llegado su tiempo

Los géneros literarios son cuatro: 

Poesía. El arte de emplear la palabra para describir la realidad objetiva o subjetiva

del

poeta,

comparándola

con

otra

mediante

símiles

y metáforas y embelleciéndola con giros musicales del lenguaje. 

Narrativa. El arte de construir narraciones contadas por un narrador, y que presenten personajes, acciones y situaciones que conmuevan o evoquen fascinación.



Dramaturgia. El arte de componer textos teatrales, por lo general pensados

para

su

representación

en

vivo

en

un

escenario.

Involucra personajes y diálogos, pero ningún narrador. 

Ensayo. El arte de la reflexión libre, es decir, de discurrir sobre un tema puntual de manera conmovedora, convincente o simplemente hermosa.

Subgéneros

La canción. Por lo general es una descripción de un relato o de una subjetividad a través de imágenes poéticas, acompañada de música instrumental. La elegía. Una composición poética para llorar la muerte de un ser querido o admirado. La oda. Una poesía compuesta para rendir homenaje a un tema elevado o solemne. La sátira. Una composición poética que busca ridiculizar o degradar a alguien o algo. La égloga. Poemas extensos de naturaleza pastoril e imaginario bucólico (campestre).

La prosa es la forma que adoptamos para escribir de manera natural, expresando las ideas tal y como nos surgen y sin tener que regirnos por reglas que nos indican la medida que deben tener las líneas que escribimos, o el ritmo de las mismas. El verso es una composición poética escrita tomando en cuenta la métrica de las sílabas y el ritmo de las frases. En el verso se utilizan elementos como los acentos, las pausas o el sonido similar de las palabras

para

crear

una

narración

que

rime.

. 2da parte. Para ser estas indicaciones puedes asistirte de los materiales que te ofrece la unidad # 4 Recursos estilísticos de la producción y el análisis de texto. 1- Investiga qué son los recursos estilísticos y da ejemplos.

Recursos estilísticos. Estilo: Recursos estilísticos son los diversos "trucos" que utiliza el escritor para hacer más expresivo su mensaje y llamar la atención

del lector. El conjunto Recursos fonéticos: Mediante estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje valiéndose de los sonidos de la lengua · Onomatopeya. Es una variante de la aliteración que consiste en imitar los ruidos que existen en la naturaleza. ¿O el eco ronco del lejano trueno que en las hondas cavernas retumbó? La repetición de la "r" parece imitar el ruido del trueno retumbando en las paredes de la cueva. · Paronomasia. Es la proximidad de palabras que tienen sonidos parecidos pero significados distintos. En mi aposento otras veces una guitarra tomo, que como barbero templo y como bárbaro toco. El autor pretende producir un fuerte contraste entre "barbero" y "bárbaro" que tienen sonidos parecidos pero significados distintos 2-Identifica las expresiones connotativas que aparecen en el texto. SONETO XXIII En tanto que de rosa y azucena se muestra la color en vuestro gesto, y que vuestro mirar ardiente, honesto, enciende el corazón y lo refrena; y en tanto que el cabello, que en la vena del oro se escogió, con vuelo presto, por el hermoso cuello blanco, enhiesto, el viento mueve, esparce y desordena; coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto, antes que el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre. Marchitará la rosa el viento helado. Todo lo mudará la edad ligera por no hacer mudanza su costumbre.

Garcilaso de la Vega 3-Realiza un comentario breve sobre el poema anterior. Este poema compara usando metáfora a una persona de edad joven y que debe disfrutar antes que caiga los años.