Tarea 1 De La Evaluacion De La Inteligencia.docx

2016 Universidad Abierta Para Adultos

Asignatura: Evaluación de la Inteligencia

Tema: Unidad I

Presentado por: Glenys Batista

14 de

14-1004

1

de 2016, la Vega Rep. Dom.

1) Informe acerca de los test de inteligencia, tomando en cuenta los Facilitadora: Licda. Kania Pimentel. siguientes puntos.  Definición  Teoría  Test individual de la inteligencia  Test de inteligencia colectiva

Cuando hablamos de test de inteligencia, estamos hablando de una herramienta que nos orienta sobre las capacidades mentales de una persona. A la hora de medir la capacidad de aprender de las personas y de procesar la información, es una técnica de gran ayuda, ya que estos test aportan datos para una lectura más general de las capacidades, habilidades y potencialidades de cada persona. Entres las principales variables relacionada con la inteligencia, se destacan los aspectos genéticos heredados y las experiencias vivida a lo largo de la vida, por lo que podemos decir que las teorías de la inteligencia se pueden dividir a grandes rasgos en dos escuelas de pensamiento, la primera asume que hay una habilidad general y la segunda que hay múltiples inteligencias, lo que significa que diferentes formas independientes de inteligencia. Entre los test de inteligencia tenemos los individual y lo colectivo o de grupo; en el test individual podemos resaltar que su propósito general es evaluar una característica general, entre las ventajas que tiene es que puede prestar mas atención al sujeto, esta prueba por lo general toma más tiempo, y también hay que decir que tiene menos coeficiente de valides. Mientras que los test colectivo o grupal pueden aplicarse a varias personas al mismo tiempo, son entretenidos, presentan material interesantes novedoso y desafiante, su propósito es ser mas limitado y son mas confiables y validas, aunque también tenemos que resaltar algunas limitaciones que tiene esta prueba como son: que requiere poca capacidad verbal por parte del sujeto, solo requiere comprender las instrucciones y que su ejecución tampoco demanda habilidades motoras.

En las pruebas individuales están: Las pruebas no verbales para incapacitados. Pruebas individuales ilustrada, Escala del desarrollo para infantes y niños pequeños También están la de Wechsler; WAIS-R, WISC-III, WPPSI-R.

Y en las colectivas o grupales están:

 

Colectivos de inteligencias de niveles múltiples; pruebas de Otis, habilidades cognoscitiva y capacidades cognoscitivas. Prueba de grupo no verbal y justa para la cultura, prueba de dibujo de Goodenough-Harrys, matrices progresivas de Raven, prueba de inteligencia justa para la cultura. Habilidades académicas y de admisión

Que son las inteligencias múltiples La inteligencia múltiples es una teoría que desarrollo un psicólogo Norteamericano e investigador de Harvard llamado Howard Gardner, quien dijo que el ser humano tiene distintos tipos de procesos de aprendizaje pero, ello no tienen una relación directamente proporcional. Entonces, se puede deducir que la inteligencia múltiples esta vinculada a que nosotros los seres humanos sepamos escoger las mejores alternativas para resolver cualquier situación que se nos presente. Existen nueves tipos de inteligencia múltiples que a continuación se las voy a presentar con sus respectivas características.

Realiza un cuadro comparativo con las inteligencias múltiples.

1) Inteligencia espacial: es la inteligencia que nos permite interactuar y entender el entorno espacial o tridimensional.

5) inteligencia musical: así como existe la inteligencia visual, hay inteligencias auditivas que definen estructuras y armonías sonoras.

2) Inteligencia lingüística: es la de nuestros distintos lenguajes, de las palabras.

6) inteligencia interpersonal: es la inteligencia de nuestros procesos internos para relacionarnos con los otros.

3) Inteligencia lógico-matemática: la relación entre la lógica y la matemática mantiene un vinculo directo e interdependiente con las maquinas.

7) inteligencia intrapersonal: esta inteligencia no es acerca del otro sino de uno mismo, el dialogo hacia adentro.

4) Inteligencia kinética-espacial: es la inteligencia de nuestro cuerpo, sus movimientos y sus conquistas gravitacionales.

8) inteligencia naturalista o medioambiental: la que nos brinda atención hacia nuestro entorno natural.

9) inteligencia existencial: tiene que ver con la búsqueda de la trascendencia, de los fines lejanos y no cercanos.