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TANGRAM Objetivo: Desarrollar la creatividad y habilidad de crear figuras geométricas con el tangram como material didáctico. CONOZCAMOS EL MATERIAL Hay una leyenda que dice que el Tangram fue creado accidentalmente por un sirviente de un emperador chino cuando llevaba una cerámica muy cara y fina de forma cuadrada, se tropezó y al caer la cerámica se rompió en 7 pedazos. Desesperado el sirviente trato de reconstruir la cerámica al intento de unir los pedazos se dio cuenta que podía también formar muchas otras figuras (Tangram, 2013). El Tangram es un antiguo juego chino llamado “Chi Chiao Pan” que significa tabla de sabiduría o denominado juego de siete elementos. Está formado por siete piezas o “tans” que salen de formar un cuadrado: 5 triángulos de diferentes tamaños, 1 cuadrado y un paralelogramo. A demás de la estructuración del cuadrado se pueden representar distintas figuras utilizando las mismas 7 piezas, hoy en día existe más de 10000 formas y figuras que se pueden construir con el tangram (Tangram, 2012) QUÉ SE PUEDE DESARROLLA CON EL MATERIAL Actualmente es utilizado como material didáctico para el aprendizaje de matemáticas se emplea principalmente parar:

Reconocer figuras geométricas y otras formas. Desarrollar las destrezas espaciales para armar figuras geométricas y formas. Estimular la imaginación a través de la búsqueda de posibles soluciones a figuras propuestas de construcción. Introducir conceptos de geometría plana, y promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales de los niños(as), pues permite ligar la manipulación concreta de materiales con formación de ideas abstractas (Usos actuales, 2013). El tangram como material puede cumplir algunas funciones y se los utiliza según el nivel de conocimiento del alumno. Como herramienta principal tenemos la imaginación y unas de las condiciones es amar cualquier figura utilizando solo las siete piezas. Las piezas del tangram puede estar hecho de madera o simplemente se los puede elaborar con cartulina, cartón o goma eva. Para conservar la organización del tangram recomendable guardarlos en forma individual. Además de identificar formas cuadradas, triangulares, rectangulares con el tangram se puede construir letras, números, animalitos, figuras humanas, objetos, esto depende de la creatividad de cada estudiante e incluso contar cuentos a partir de las figuras.

¿CÓMO SE CONSTRUYE UN TANGRAM? 1. Dibuja un cuadrado de 10 cm por lado. 2. Traza una de las diagonales y la recta que unen los puntos medios de dos lados consecutivos del cuadrado; esta debe ser paralela a la diagonal. 3. Traza la línea diagonal del cuadrado. 4. La primera diagonal deberá dividírsela en cuatro partes. 5. Traza la reta que se indica en el dibujo 6. trazar otra recta formando un cuadrado.