Talleres_verano_2009_dias_y_horarios[1]

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Programa de Educación Continua

Talleres de Verano 2009

Gratuito para maestros San Juan del 15 al 19 de junio 2009 Ave. Ponce de León 452 - Hato Rey - San Juan.

Mayagüez 22 al 26 de junio de 2009 Calle Ramos Antonini 158 Este- Mayagüez

Información: 787 767 2020 ext. 1350 y 1228 Página Web: www.inced.org

Programa Educación Continua TALLERES DE VERANO 2009 Gratuito para todos los Maestros Información sobre día, hora y lugar donde se brindarán los talleres: SAN JUAN en la sede de AMPR: Ave. Ponce de León 452 – Hato Rey – San Juan MAYAGÜEZ: Oficina Regional de la AMPR Calle Ramos Antonini 158 Este. Tel. 787 833 7570 / 834 0073 ________________________________________________________________ 1. EL USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA EN LA CREACIÓN DE MATERIAL CURRICULAR. 2. LA PIZARRA INTERACTIVA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. San Juan: Sede Asociación de Maestros Días: 15 y 16 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Mayagüez: Oficina Regional de Mayagüez Días: 22 y 23 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1:00 p.m.

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1. EL USO DE LOS SISTEMAS DE RESPUESTA ESTUDIANTIL PARA LOGRAR EL ENVOLVIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR EL AVALÚO San Juan: Sede Asociación de Maestros Días: 17 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Mayagüez: Oficina Regional de Mayagüez Días: 24 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1:00 p.m.

DESARROLLO DE LAS DESTREZAS DE ESCRITURA Y REDACCIÓN MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. 1. LABORATORIOS INTERACTIVOS Y EXPERIMENTACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS.

San Juan: Sede Asociación de Maestros Días: 18 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Mayagüez: Oficina Regional de Mayagüez Días: 25 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1:00 p.m

1. EL USO DE LA ASISTENCIA TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS. 2. INTEGRACIÓN DE LA CÁMARA FLEXIBLE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. San Juan: Sede Asociación de Maestros Días: 19 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1:00 p.m.

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Mayagüez: Oficina Regional de Mayagüez Días: 26 de junio de 2009 Hora: 9:00 a.m. a 1.00 p.m. ________________________________________________________________

Información: 787 767 2020 ext. 1350 – 1228 Página Web: Inced.org

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Talleres de Verano 2009 Gratuito para maestros 1. EL USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA EN LA CREACIÓN DE MATERIAL CURRICULAR – Las pizarras interactivas han llegado para quedarse y se ha adoptado como una herramienta indispensable cuando se habla de crear un entorno educativo que integra la tecnología como recurso para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Constantemente se están desarrollando metodologías, formas, estrategias y prácticas nuevas incorporando el uso de estas. En este taller, se demostrará como utilizar dichas herramientas para desarrollo y creación de material curricular. 2. EL USO DE LOS SISTEMAS DE RESPUESTA ESTUDIANTIL PARA LOGRAR EL ENVOLVIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR EL AVALÚO – Los sistemas de respuesta estudiantiles se han convertido en el vehículo ideal para estimular la participación y el envolvimiento de todos los estudiantes en la sala de clase. Mediante el uso de estas herramientas, el profesor podrá saber si el material fue entendido, si existen estudiantes con lagunas, identificar dichas áreas, monitorear el progreso y aprovechamiento, llevar a cabo el avalúo de los estudiantes; y todo esto, en tiempo real y continuo. Es ente taller se explorarán dichas herramientas y se demostrará su eficiencia como herramienta innovadora y poderosa para motivar y estimular la participación en la sala de clase. 3. DESARROLLO DE LAS DESTREZAS DE ESCRITURA Y REDACCIÓN MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS - En ocasiones se acusa a la tecnología de alejar a los estudiantes del desarrollo de las artes del lenguaje. Se mencionan los video-juegos que aíslan a los niños, los canales tipo “chat” donde se fomenta un tipo de comunicación escrita incompleta y laxa utilizando abreviaciones, caracteres o símbolos, y otros. No obstante, existen herramientas que facilitan, fomentan y desarrollan las distintas artes del lenguaje. En este taller, se demostrarán herramientas tecnológicas para desarrollo de escritura y redacción utilizando la computadora.

4. LA PIZARRA INTERACTIVA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS – La pizarra interactiva se presenta en este taller como herramienta esencial en la enseñanza de las matemáticas. La interacción con las herramientas gráficas y visuales se hace mucho más fácil e interesante combinando la funcionalidad provista por esta herramienta tecnológica. 5. LABORATORIOS INTERACTIVOS Y EXPERIMENTACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS – Enseñar y lograr que el estudiante aprenda conceptos científicos complejos se puede facilitar mediante el uso de herramientas tecnológicas. La experimentación y el desarrollo del método científico se tornan realidad mediante el uso de sensores, colectores de datos, representaciones gráficas, vídeos, animaciones y simulaciones. Normalmente, este ambiente es complejo porque requiere de la integración de muchos componentes. Hoy día, existen equipos que integran todas estas herramientas y son accesibles y especialmente preparados para la sala de clase. En este taller se explorarán los mismos y se utilizarán para llevar a cabo demostraciones que encenderán el interés en los estudiantes por las ciencias. 6. EL USO DE LA ASISTENCIA TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS – Tenemos el deber de ofrecer acceso igual y el mismo nivel de calidad de enseñanza a estudiantes de educación especial. En este taller se demostrarán herramientas de Asistencia Tecnológicas aplicadas al desarrollo de destrezas académicas. Tendrán la oportunidad de explorar y conocer varias de las que están disponibles para utilizarse hoy día en la sala de clase. 7. HERRAMIENTAS SENCILLAS PARA MAXIMIZAR EL USO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DISPONIBLES EN LAS ESCUELAS – Logramos acceso al Internet, obtenemos una computadora con Microsoft Office (Word, Excell y Power Point), logramos acceso a una cámara digital……excelente. Ahora, se nos exige que las integremos al proceso de enseñanza aprendizaje. Nos preguntamos: ¿Con qué tiempo? ¿Cómo preparo material? ¿Qué actividades utilizo para integrarlas? En este taller podrás explorar herramientas sencillas y económicas que te ayudarán a contestar todas estas preguntas. Tendrás la oportunidad de explorar herramientas sencillas y económicas que te facilitarán el uso de la inversión en tecnología y te permitirá rápidamente integrarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 8. INTEGRACIÓN DE LA CÁMARA FLEXIBLE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS – Este taller es específico a la integración de la cámara flexible en la sala de clase para reforzar las enseñanza en la sala de clase. Encontrarás una gran variedad de aplicaciones e ideas que te ayudarán a enriquecer tus clases.

Talleres de Verano Gratuitos para todos los Maestros Hoja de inscripción Instrucciones: Complete la información que se pide, firme la hoja, la envía o la trae personalmente a la oficina de: AMPRVirtual - Edificio anexo P.O.Box 191088 - San Juan - PR - 00919-1018 o oficina de Proyectos especiales - 2º piso - P.O.Box 191088 - San Juan - PR - 00919-1018

Apellidos: .................................................................................................................................... Nombres: .................................................................................................................................... Calle: ........................................................................................................................................... Urbanización: ....................................... Pueblo: ............................... Zip Code: ........................ Teléfono: ......................................... Correo electrónico: ............................................................ Marque los cursos en los que desea inscribirse: EL USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA EN LA CREACIÓN DE MATERIAL CURRICULAR. LA PIZARRA INTERACTIVA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS . EL USO DE LOS SISTEMAS DE RESPUESTA ESTUDIANTIL PARA LOGRAR EL ENVOLVIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR EL AVALÚO DESARROLLO DE LAS DESTREZAS DE ESCRITURA Y REDACCIÓN MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA. LABORATORIOS INTERACTIVOS Y EXPERIMENTACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. EL USO DE LA ASISTENCIA TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS. INTEGRACIÓN DE LA CÁMARA FLEXIBLE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS.

........................................................................ Firma Información: 787 767 2020 ext. 1350 y 1228

.................................... Fecha Página Web: www.inced.org

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