Taller De Normatividad.docx

TALLER DE NORMATIVIDAD CLAUDIA MILENA PRADA PERDOMO DIEGO ALEZANDER PRADA GARCIA EDITH MARYURI JIMENEZ SIERRA

INSTRUCTORA: NAZLI BAQUERO ZULUAGA

CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA- SENA EJECUTAR ACCIONES DE CAPACITACION FICHA: 1504674 BOGOTA D.C 2019

LEGISLACIÒN/AÑO

TITULO/ARTICULO

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I De la capacitación párrafo 1º- Articulo 10

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I De la capacitación párrafo 1º- Articulo 11

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I De la capacitación párrafo 1º- Articulo 12

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I de los comités bipartitos de capacitación párrafo 2º- Articulo 13

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I de los comités bipartitos de capacitación párrafo 2º- Articulo 14

DESCRIPCIÒN se entenderá como capacitación el proceso destinado a promover, facilitar, fomentar y desarrollar las aptitudes habilidades o grados de conocimiento, con el fin de permitirles mejores oportunidades y mejor condición de vida. La actividades de capacitación corresponderán a las empresas con acuerdo de los trabajadores o decisión de la sola administración. Las acciones de capacitación se realizaran directamente por las empresas o a través de los organismos técnicos de capacitación. Podrán ser organismos técnicos de capacitación personas jurídicas cuyo objeto social sea la capacitación y profesionales de centro de formación reconocidos por el ministerio de educación Las empresas podrán constituir un comité bipartito de capacitación. Ello será obligatorio en aquellas empresas cuta dotación de personal sea igual o superior a 15 trabajadores. Los programas acordados con el comité bipartito de la empresa, darán derecho a las empresas a acceder al beneficio adicional establecido en el artículo 39 de esta ley.

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I de los comités bipartitos de capacitación párrafo 2º- Articulo 15

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I de los comités bipartitos de capacitación párrafo 2º- Articulo 16 TITULO I de los comités bipartitos de capacitación párrafo 2º- Articulo 17

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I de los comités bipartitos de capacitación párrafo 2º- Articulo 18

Legislación tributaria / 14/ oct/ 1997

TITULO I de los comités bipartitos de capacitación párrafo 3º- Articulo 19

El programa de capacitación contendrá a lo menos las siguientes menciones: a) Las áreas de la empresa para las cuales se desarrollaran actividades de capacitación y el objetivo de dichas actividades b) El número y características de los trabajadores que participaran en las actividades de capacitación c) La época del año en que se ejecutaran las referidas acciones El comité bipartito estará constituido por tres representantes del empleados y tres trabajadores La administración de la empresa podrá designar sus representantes de entre su personal calificado debiendo al menos uno de ellos tener la calidad del personal superior de la misma Será competencia de la dirección del trabajo fiscalizar el cumplimiento de lo dispuesto en el artículo anterior, y conocer de las infracciones que por su incumplimiento se produjeren, salvo lo relativo a la aplicación del programa. El servicio nacional llevara un registro nacional de organismos técnicos de capacitación, el que será público y evaluado según algunos objetivos establecidos.

Teoría Psicoanalítica •una práctica terapéutica y técnica de investigación​​ fundada por el neurólogo austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896.​ A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica.

Teoría conductual En qué consiste la Psicología Conductual. La Psicología Conductual, también conocida como la Psicología del Comportamiento, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través de la interacción del individuo con el medio ambiente. Teoría cognitiva En qué consiste la Psicología Conductual. La Psicología Conductual, también conocida como la Psicología del Comportamiento, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través de la interacción del individuo con el medio ambiente. Teoría humanista El aprendizaje según la teoría humanista. La teoría humanista fue creada por Abrahan Maslow, quien la concibe como una psicología del “ser” y no del “tener”. Toma en cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre. Teoría constructiva • . En el enfoque pedagógico esta teoríasostiene que el Conocimiento no se descubre, se construye: el alumno construye su conocimiento a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la información.