Taller De Manejo De Liderazgo Y Trabajo En Equipo.docx

TALLER DE MANEJO DE LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Actividad

Nombre de la actividad

Registro

Registro

Monólogo de presentación

“Presentándonos”

Dinámica de presentación

“Mi compañero se llama”

Expectativas

Expectativas

Acuerdos de convivencia

Acuerdos de convivencia

Actividad de Liderazgo I

Actividad de trabajo en equipo I

Objetivo Registrar y conocer Dar a conocer el trabajo que se realizará Presentar a todos participantes Plasmar las expectativas de cada participante Identificar los acuerdos de convivencia que regirán el taller

“El nudo”

Reconocer a los líderes y sus características

“Cruzando el río”

Fortalecer el trabajo en equipo de los participantes mediante la comunicación y la participación conjunta.

Descripción de la actividad Se registrarán a los participantes según vayan ingresando. Un representante presentará al grupo y expondrá los objetivos y la finalidad del taller Se entregarán pequeños papeles a los participantes y se les pedirá que saquen la mayor información de todos sus compañeros. Seguidamente, formarán un círculo mirando hacia el centro. A continuación, uno de los participantes empezará presentando a su compañero del lado derecho “el nombre de mi compañero es… tiene … años de edad y se dedica a …”, hasta llegar al principio.

Materiales

Tiempo

Lista Lapiceros

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10 min

Pequeños papeles Lapiceros

15 min

Se entregarán hojas bond y un plumón a cada participante y se le pedirá que plasmen en el las expectativas que tiene del taller

Hoja bond, plumones

5 min

Se pedirá a los participantes que indiquen que acuerdos de convivencia les gustaría proponer para llevar a cabo el taller de manera adecuada.

Plumones Papelote

5 min

Papelote Plumones

30 min

Cinta Masking tape blanca Periódicos

30 min

Se pedirá a los participantes que se tomen de las manos y uno de los organizadores, en quien culminará la cadena humana, caminará entrelazando la cadena hasta que quede totalmente enredada. Seguidamente, se pedirá a los participantes que logren desatar el nudo, pero iniciando desde el extremo contrario al que se inició. Luego del ejercicio, se pedirá a los participantes que identifiquen a las personas que más influyeron para realizar el ejercicio y que mencionen una de sus características, estas serán anotadas en un papelote y se incluirán algunas otras a manera de explicación sobre las características del líder. ¿Cómo se sintió? ¿Qué aprendí? ¿Dónde lo puedo aplicar? – Reflexión sobre liderazgo. Se formarán dos grupos con los participantes y se trazarán dos líneas paralelas con 5 metros de separación. Dichas líneas representarán el río, y entre ellas, se colocarán hojas de periódico que simbolizarán piedras. Seguidamente se les pedirá a los participantes que logren cruzar al otro lado del río de la manera más rápida posible, sin mojarse, es decir, parándose sobre las piedras. Finalizada la actividad, se les mostrará a los participantes la manera más rápida de lograrlo y que den su opinión acerca de ella. ¿Cómo me sentí, qué aprendí y dónde lo puedo usar?

Encargado

Actividad de liderazgo II

Actividades de trabajo en equipo II

Actividad de reconocimiento de capacidades.

Despedida

“Armando figuras”

“Formando una sonrisa”

“El espejo”

Retroalimentación

Fortalecer las capacidades de liderazgo de todos los participantes.

Fortalecer el trabajo de equipo y liderazgo de manera conjunta. Identificar las habilidades de nuestros compañeros. Consolidar la información brindada a lo largo de todo el taller.

Se formarán dos grupos, y se les brindará 2 globos pencil a cada participante. Cada grupo deberá elegir a un dirigente quien tendrá que guiarles en la formación de las figuras que se le indique, los demás participantes no tendrán que decir palabra alguna. Seguidamente, se cambiará al dirigente y se realizará la siguiente figura con las mismas indicaciones que la anterior. Al final, luego de que todos los participantes hayan sido dirigentes, se pedirá a los grupos que ellos elijan a quien los dirigirá para la última figura. Finalmente, se reunirán en un círculo y dirán las características más resaltantes de cada uno de sus líderes; aprovechando eso, los organizadores darán una breve explicación de los tipos de líder y en qué momentos son esenciales. ¿Qué sintieron (¿ha sentido algo similar en alguna actividad en su trabajo?), aprendieron y dónde lo pueden utilizar?

Vendas Globos pencil

30 min

Se les pedirá a los participantes que elijan un dirigente y a todos los demás se les vendará los ojos. Seguidamente, los participantes vendados se acostarán en el piso, y el dirigente será quien les indique en que posiciones ponerse sin tocarlos, solo verbalmente, para que puedan formar una carita con una sonrisa. ¿Cómo se sintieron, que aprendieron, y donde pueden utilizar lo aprendido?

Vendas

30 min

Los participantes buscarán una pareja y se pararán frente a frente, luego uno de ellos empezará a mencionar las características y habilidades de su compañero como si fuese suya. Al terminar, el compañero del frente hará lo mismo con respecto a su pareja.

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10 min

Se formará un circulo con todos los participantes y se explicará brevemente algunas ideas esenciales acerca del liderazgo y el trabajo en equipo. Los participantes brindarán sus opiniones acerca de cómo se sintieron, que aprendieron y como le ayuda esto dentro de su campo laboral.

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15 min