SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE –SENA REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL
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AMPLIFICADORES CON TRANSISTORES OBJETIVOS • •
Conocer y utilizar los distintos circuitos de amplificadores con transistores. Implementar y simular circuitos amplificadores con transistores.
ACTIVIDAD 1: Análisis del circuito de la figura 1 El circuito de la figura 1, esta diseñado para realizar la amplificación de una señal alterna de baja amplitud, consta de dos transistores bipolares NPN configurados en emisor común, y polarizados en divisor de tensión. El circuito en su primera fase realiza el acoplamiento de la señal a través de un condensador polarizado. La señal entra por la base del primer transistor y sale por el colector amplificada y desfasada 180º, en el emisor del transistor se hace un desacoplamiento de la señal, evitando así que el componente AC de la señal circule por emisor y que solo valla por colector. Lo mismo sucede con el segundo transistor, es así que la señal de entrada es doblemente amplificada a la salida en fase con respecto a la señal de entrada. Este circuito se caracteriza por ser un amplificador CLASE A.
Figura 1
1. Realice el análisis en DC del circuito de la Figura 1 (los transistores tienen un β = 100). Determinar Vth, Rth, IBQ, ICQ, VCEQ, VRC, VRE, VRth, VB, VC, VBC y VE). 2. Realice el análisis en AC del circuito de la Figura 1 (los transistores tienen un β = 100). Determinar re, Zi, Zo, Av y Ai). 3. Realice la simulación del circuito de la Figura 1, incluya instrumentos de medida como voltímetros, amperímetros y osciloscopio para realizar el análisis y sacar sus conclusiones. En la simulación tome valores de voltaje en el generador de señales 1mV, 10mV, 100mV y 1V (frecuencia de oscilación 5Khz). Recuerde realizar una tabla de valores de voltajes, corrientes y señales en cada caso para su análisis.
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ACTIVIDAD 2: Análisis del circuito de la figura 2 Conexión Darlington Una conexión muy popular de dos transistores de unión bipolar para que operen como un transistor con “superbeta” es la conexión Darlington, mostrada en la Figura 2.
Figura 2
La principal característica de la conexión Darlington es que el transistor compuesto actúa como una sola unidad, con una ganancia de corriente, que es el producto de las ganancias de corriente de los transistores individuales. Si la conexión se hace cuando se utilizan dos transistores separados que tengan ganancias de corriente β1 y β2 , la conexión Darlington proporcionara una ganancia de corriente de: βD= β1*β2 El transistor 2N999 (βD=7000), este contienen en su interior dos transistores BJT conectados como transistor Darlington. Polarización Estabilizada en Emisor DC de un Circuito Darlington
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Realice el análisis del circuito de la figura 3,
Figura 3
1. Realice el análisis en DC del circuito de la Figura 3 (los transistores tienen un β = 100). Determinar Vth, Rth, IBQ, ICQ, VCEQ, VRE, VRth, VB, VC, VBC y VE). 2. Realice el análisis en AC del circuito de la Figura 3 (los transistores tienen un β = 100). Determinar re, Zi, Zo, Av y Ai). 3. Realice la simulación del circuito de la Figura 3, incluya instrumentos de medida como voltímetros, amperímetros y osciloscopio para realizar el análisis y sacar sus conclusiones. En la simulación tome valores de voltaje en el generador de señales 1mV, 10mV, 100mV y 1V (frecuencia de oscilación 5Khz). Recuerde realizar una tabla de valores de voltajes, corrientes y señales en cada caso para su análisis.
ACTIVIDAD 3: Detección de Averías SHIRLEY RODRIGUEZ INSTRUCTORA C.E.E.T SENA
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El circuito de la Figura 4 es para determinar averías. La tabla titulada Medidas en Milivoltios expresan las tensiones alternas del circuito, por ejemplo C4 tiene un valor de 50, equivalente a 50mV. Para el circuito todas las resistencias funcionan correctamente. Los fallos se limitan a condensadores, cables de conexión y transistores en circuito abierto. Para los fallos determine cual es la avería que presenta el circuito.
Figura 4
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