Taller 3 Habitos Y Tecnicas De Estudios.docx

PLANIFICACIÓN “TALLER 5” I.

ANTECEDENTES GENERALES

Área

Preparación en la Enseñanza Media

Destinatarios

Estudiantes de 3° medio pertenecientes a establecimiento educacionales adscritos al programa PACE 2018.

Tema

Hábitos y técnicas de estudio.

II. -

OBJETIVOS GENERAL Propociar un ambiente reflexivo en torno a los hábitos de estudio con los estudiantes del PACE año 2018, facilitando información de tal modo que los estudiantes se motiven con nuevos métodos de aprendizaje.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (O.E) 1. Facilitar información relevante sobre los hábitos de estudios, para que los estudiantes puedan comprender la tématica abordada. 2. Proporcionar técnicas que permitan estimular mujeres hábitos de estudio. III. -

RECURSOS: Data Computador Parlantes Video Lista Evaluación Acta Presentación Power Point sobre el tema.

IV. ACTIVIDADES: Actividad 1: Aplicación de Test sobre Hábitos de estudios. (30 minutos) - Inicialmente, se saluda al curso sujeto a atención entregandoce la lista de asistencia y preparando el material de apoyo visual, para dar inicio a la presentación del taller. - Consecutivamente, a través de la diapositiva preparada por el equipo PPV, se expone a los estudiantes los objetivos del taller, tanto generales como específicos, aclarando dudas respecto al tema presentado. (O.G). - Conntinuamente, se realiza la explicación y posterior aplicación del test de hábitos de estudios, realizándose de forma general, donde el/la facilitador en conjunto con todo el curso se ejecuta la puntuación acorde a cada reactivo, luego reakuzadas las respuestas, se lleva a cabo análisis y respectiva interpretación. (O.E.1). Actividad 2: “Exposición de la teoría y técnicas sobre hábitos de estudios” (45 minutos) - Posteriormente, realizado el test vocacional y obtenidos los respectivos resultados, se da inicio a la parte reflexiva teórica, donde se exponen los conceptos asociados a los hábitos de estudios, propiciando un ambiente adecuado para la discusión y el dialógo relacionado la temática en cuestión, facilitando a los estudiantes información vinculada a técnicas de estudios para mejorar de ese modo los propios hábitos (O.E.2) Actividad 3: “Video sobre hábitos de estudios” (10 minutos) - Seguidamente, a modo de reforzar el contenido expuesto con la presentación power point asociado a habitos y técnicas de estudio, el/la facilitador facilita un material audiovisual, elaborado para estudiantes de primer año de universidad, deon se explicada de forma lúdica y dinanica los pasos y procesos necesarios para desarrollar un buen hábito de estudio y por ende potenciar y fortalecer las capacidades personales vinculadas a la adquisición de conocimiento. Actividad 4: Cierre del taller 15 minutos - Inicialmente, se reflexiona sobre el taller realizado, recapitulando y concluyendo lo relevante y positivo que resultada para el desarrollo académico colocar en practica buenos habitos y técnicas de estudio, solicitando la opinión de algunos estudiantes para que puendan verter sus opiniones, reflexiones sugerencias y apreciaciones respecto a las actividades realizadas. (O.E.2)

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IV. -

Finalmente, se aplica encuesta de evaluación del taller a los estudiantes, para optener la opinon de los mismos, respecto a la importancia del taller para sus desarrollo, lo entretenida que pudo haber resultado la activida, cumplimiento de los objetivos, explicación clara de los contenidos por parte del facilitador y finalmente la opinión respecto a si el tiempo de ejecución resulto ser el más adecuado. VERIFICADORES. Lista de Asistencia Informe de Planificación Evaluación de taller. Fotografias.