اﻣﺘــﺤـــــــــﺎن ﺗﺠــﺮﻳــﺒــــــــﻲ 29-28-26ﻣﺎرس 2005 ﺛﺎﻧﻮﻳـﺔ :اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﻴﺎض – ﻣﺮاآﺶ اﻟﻤﻨﺎرة
اﻟﻤــﺎدة :اﻟﺮﻳﺎﺿﻴــــﺎت
اﻟﺸﻌﺒﺔ :اﻟﻌﻠــــــﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴــــﺔ
اﻟﻤﺴﺘﻮى :اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺛﺎﻧﻮ
) ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻵﻟﺔ اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ ﻏﻴﺮاﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺒﺮﻣﺠﺔ ( rm اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻤﻨﻈﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮ O, i, j , kاﻟﻨﻘﻂ :
(
)
) B ( −1, 2,1) ; A ( −2, 0, 4 ) ; Ω ( −1, 0, 2 (1ﺑﻴﻦ أن ﻣﻌﺎدﻟﺔ دﻳﻜﺎرﺗﻴﺔ ﻟﻠﻔﻠﻜﺔ ) ( Sاﻟﺘﻲ ﻣﺮآﺰهﺎ Ωواﻟﻤﺎر ﻣﻦ Aهﻲ x + y + z + 2 x − 4 z = 0 : 2
(2ﻟﻴﻜﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ( Dاﻟﻤﻌﺮف ﺑﺎﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺒﺎراﻣﺘﺮي اﻟﺘﺎﻟﻲ :
2
2
⎧x = k ⎪ ⎨ y = −2k ⎪ z = −3 − 4 k ⎩
) ∈ (k
أ -اﺣﺴﺐ ) ) d ( Ω, ( Dﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ( Dﻣﻤﺎس ﻟﻠﻔﻠﻜﺔ ) . ( S ب- ج-
ﺑﻴﻦ أن ) B ∈ ( Dوأن ) ( ΩB ) ⊥ ( D اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻤﺎس اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ( Dواﻟﻔﻠﻜﺔ ) . ( S
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺪدﻳﺔ
( un )n≥0اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ u0 = 0 :و
(1ﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻟﻜﻞ nﻣﻦ
n
un +1 = 3un − 2
) ∈ ( ∀n
un ≤ 0 :
(2ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ( un )n≥0ﺗﻨﺎﻗﺼﻴﺔ.
(3ﻟﺘﻜﻦ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺪدﻳﺔ ( vn )n≥0ﺣﻴﺚ
vn = 2 n − un
) ∈ ( ∀n
أ -ﺑﻴﻦ أن ( vn )n≥0ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ هﻨﺪﺳﻴﺔ أﺳﺎﺳﻬﺎ 3
ب -اﺣﺴﺐ vnﺛﻢ unﺑﺪﻻﻟﺔ n ج -اﺣﺴﺐ lim un ∞n →+
(4ﻧﻀﻊ S n = u0 + u1 + u2 + .........un −1 : ﺑﻴﻦ أن :
1 + 3n 2
Sn = 2n −
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ (1اآﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﺒﺮي اﻟﻌﺪد اﻟﻌﻘﺪي (2
ﺣﻴﺚ n ≥ 1
) (3 + i ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ) : ( E وﻟﻴﻜﻦ z1و z2ﺣﻠﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ) ( Eﺣﻴﺚ ℜe ( z1 ) ≺ 0 أ -ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ) ( E 2
z 2 − (1 + 3i ) z − 4 = 0
ب -اآﺘﺐ آﻼ ﻣﻦ z1و z2ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺜﻠﺜﻲ ج -ﺑﻴﻦ أن :
z13 = z2
)
(
(3ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﻘﺪي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻤﻨﻈﻢ O, e1 , e2اﻟﻨﻘﻂ Iو Mو Nاﻟﺘﻲ أﻟﺤﺎﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ iو αو 2αﺣﻴﺚ αﻋﺪد ﻋﻘﺪي ﻟﻴﺲ ﺗﺨﻴﻠﻴﺎ ﺻﺮﻓﺎ. α −i ) ﻧﺬآﺮ أن αهﻮ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺪد اﻟﻌﻘﺪي ( α أ -ﺑﻴﻦ أن ⇔ α + α = 0 : ∈ 2α − i ب -اﺳﺘﻨﺘﺞ أن اﻟﻨﻘﻂ Iو Mو Nﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ.
اﻣﺘــﺤـــــــــﺎن ﺗﺠــﺮﻳــﺒــــــــﻲ 29-28-26ﻣﺎرس 2005 اﻟﻤــﺎدة :اﻟﺮﻳﺎﺿﻴــــﺎت
ﺛﺎﻧﻮﻳـﺔ :اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﻴﺎض – ﻣﺮاآﺶ اﻟﻤﻨﺎرة اﻟﺸﻌﺒﺔ :اﻟﻌﻠــــــﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴــــﺔ
rm
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ (I ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﻳﺔ gاﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ
ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ :
x
اﻟﻤﺴﺘﻮى :اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺛﺎﻧﻮي
g ( x ) = 1 + ( x − 1) e
(1اﺣﺴﺐ ) lim g ( xو ) lim g ( x ∞x →+
(2اﺣﺴﺐ ) g ' ( xﻟﻜﻞ xﻣﻦ
(3اﺳﺘﻨﺘﺞ أن 0 : (II
)
∞x →−
ﺛﻢ اﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات اﻟﺪاﻟﺔ . g
) ( ∀x ∈ ]−∞, 0[ ) g ( x
ﻟﺘﻜﻦ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﻳﺔ fاﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ
ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ :
2 ⎧ − ln ( x + 1) ; x ≥ 0 ⎪ f ( x) = 2 − x +1 ⎨ ⎪ f ( x ) = x + 2 + ( x − 2) ex ; x ≺ 0 ⎩
(
)
( C fهﻮ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﻠﺪاﻟﺔ fﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻤﻨﻈﻢ ) O, i, jوﺣﺪة اﻟﻘﻴﺎس ( 2cm
(1أ -اﺣﺴﺐ ) lim f ( xو ) lim f ( x
∞x →−
∞x →+
ب -ﺑﻴﻦ أن اﻟﺪاﻟﺔ fﻣﺘﺼﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ . 0 )f ( x )f ( x limوأول اﻟﻨﺘﻴﺠﺘﻴﻦ هﻨﺪﺳﻴﺎ. limوأن = 0 (2ﺑﻴﻦ أن = 1 : x →0 x →0 x x x≺ 0 x 0 (3
أ -ﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻟﻜﻞ xﻣﻦ []−∞, 0 ب -ﺑﻴﻦ أن إﺷﺎرة ) f ' ( xﻋﻠﻰ [∞]0, +
)f '( x) = g ( x
هﻲ إﺷﺎرة 1− x
ج -أﻋﻂ ﺟﺪول ﺗﻐﻴﺮات اﻟﺪاﻟﺔ f
(4أ -
ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ∆ ( اﻟﺬي ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ y = x + 2
⎞ ln ( x + 1) ln x 1 ⎛ 1 = ب -ﺑﻴﻦ أن + ln ⎜1 + ⎟ : x x ⎠x ⎝ x
ﻣﻘﺎرب ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ )
( C fﺑﺠﻮار ∞−
) [∞( ∀x ∈ ]0, +
ﺛﻢ ادرس اﻟﻔﺮع اﻟﻼﻧﻬﺎﺋﻲ
ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ( C fﺑﺠﻮار ∞+
(5ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ (6
ارﺳﻢ ) ( C f
f ( x ) = 0ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ وﺣﻴﺪا βﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل ][3, 4 ) ﻧﺄﺧﺬ f ( 3) = 0,12و ( f ( 4 ) = −0, 01 ) ﻧﻘﺒﻞ أن ) ) ω ( 3, f ( 3هﻲ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ( ( C f
(IIIﻟﺘﻜﻦ hﻗﺼﻮر اﻟﺪاﻟﺔ fﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل
[∞[1, +
(1ﺑﻴﻦ أن hﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ [∞ [1, +ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺎل Jﻳﺠﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ 2
(2ﺑﻴﻦ أن :
) (1 + β = 1− β
)( h ) ' ( 0 −1
) وﻧﺄﺧﺬ ( ln 2 = 0, 7