Tahap Kemahiran 1 Dan 2

Tahap Kemahiran (Pengajaran pertama – satu jam) Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini pelajar tahun 10 akan dapat: mendapat gambaran yang jelas mengenai cara mengkaji bentuk sajak dengan betul. mendapat gambaran yang jelas dan menyatakan maksud sajak (tersurat dan tersirat). Mengenal pasti persoalan yang diutarakan dan dapat mentafsir tema yang sesuai bagi sajak yang dipelajari.

Huraian maksud sajak – makna sebenar yang ingin disampaikan penyajak kepada pembaca. Pelajar memahami maksud sajak yang tersurat dan tersirat.

Mengkaji bentuk sajak-patah perkataan, sukukata, rima akhir. merumuskan sama ada sajak tersebut sajak traditional atau moden.

Mengenal pasti persoalan yang terkandung dalam sajak ‘ombak di pasir pantai’

Mentafsirkan tema yang terdapat dalam keseluruhan sajak ‘ombak di pasir pantai’

Mengetahui cara menganalisis sajak

Mengetahui bentuk keseluruhan struktur sajak untuk dikenal pasti karya tersebut sebagai sajak.

Mengetahui cara pembacaan sajak secara umum.

Mengenal pasti sajak

Tahap Kemahiran (Pengajaran kedua – setengah jam / 30 minit) Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini pelajar tahun 10 akan dapat: - menyatakan gaya bahasa, corak, nada dan aliran sajak dengan baik. - membincangkan gaya bahasa, corak, nada dan aliran sajak dengan baik. - memprosakan sajak ‘ombak di pasir pantai’.

Gaya bahasa dalam sajak (asonansi, alitearsi,sinkof, personifikasi dan lain-lain)

Corak dalam sajak (Satira, Ode, Epigram, Elegi dan Himne)

Nada dalam sajak (Simpati, Sinis, Potes, Kecewa, Romantis dan lain-lain)

Aliran dalam sajak (Realisme, didaktisme, idealisme, humanisme, simbolisme dan lain-lain)

Mengetahui cara menganalisis sajak

Mengetahui jenis gaya bahasa, corak, nada dan aliran dalam sajak.

Mengetahui cara memprosa keseluruhan sajak

Mengenal pasti sajak