Sustentación Del Programa De Webcast

  • Uploaded by: Andrea Revilla Cisneros
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  • Pages: 5
Sustentación del programa de webcast Curso: Introducción a los Medios Digitales Sección H204 Equipo Nº 4 Integrantes Líder de equipo: REVILLA CISNEROS, Andrea RIOS COLMENARES, Guadalupe HIDALGO PASCO, Raisa MELENDEZ HIDALGO, Frances

Ciclo: 2009-2

1. VISIÓN DE LOS CREADORES DE PROGRAMA Vivimos en un país que no posee prácticas positivas que involucren a los jóvenes. La sociedad peruana necesita deshacerse de programas negativos que son un mal ejemplo. Por eso, nosotras queremos crear un espacio en el que los jóvenes puedan aprender buenos ejemplos y prácticas positivas. 2. PARTICIPANTES DEL PROGRAMA(grupo objetivo o consumidores) 2.1. Descripción de grupo objetivo Queremos crear un programa para jóvenes universitarios de género femenino, de 17 a 23 años de edad y que se encuentren en una etapa de auto descubrimientos en su vida. Jóvenes que todavía viven con sus padres pero desean una independencia emocional y física de ellos. Les gusta salir y divertirse para despejarse de la realidad que ven día a día, pero también desean ser profesionales de éxito. 2.2. Collage de imágenes del grupo objetivo

3. PRODUCTO Programa de webcast 4. PROGRAMA DE WEBCAST 4.1. Utilidad del programa La joven aprenderá sobre los temas relacionados a la juventud, dudas, tabú. Todo lo pondremos en la mesa para que las jóvenes puedan participar en el programa, aprender nuevas cosas y ponerlas en práctica. El programa tiene la utilidad de generar un espacio positivo para que las jóvenes obtengan herramientas positivas para su vida diaria. 4.2. Descripción de sus Personajes Como jóvenes universitarias nosotras representamos a nuestro público objetivo y vamos a ser los personajes con los que nos identificamos. Andrea será la periodista sin pelos en la lengua y sin miedo a decir lo que piensa y como son las cosas. La atrevida, la cuestionadora, la anárquica. Frances será el lado pasivo, representa a las jóvenes tímidas son miedo a preguntar las cosas pero que están llenas de dudas. Su personaje les ofrecer con quien relacionarse. Guadalupe será la crítica del grupo pero con una visión más cauta y respetuosa. Es capaz de analizar las cosas pero ser prudente al decirlas. 4.3. Nombre del canal o del programa de webcast Nuestro programa de webcast se llamará “Tu en q andas?” porque representa el querer saber qué estas haciendo, tus gustos, tus hobbies, lo que no te gusta, tus cosas favoritas, etc. Aparte representa un espacio virtual en el que las jóvenes puedan ingresar y sentirse representadas.

4.4. Logo

4.5. Estilo Conversación Nuestro estilo es conversación porque permita más interactividad entre nosotras mismas y los participantes del chat. Tendremos unas pautas de temas para hablar pero las conversaciones no serán con guión sino espontáneas y del momento. Será como una charla de amigas. 4.6. Descripción de la Escenografía Nuestra escenografía va a ser una sala en donde podamos conversar sin ninguna interrupción. Si la escenografía fuera en el exterior nos veríamos constantemente interrumpidas por el ruido externo que no podemos controlar. 5. PRIMER PROGRAMA 5.1. Duración de la conversación 45 minutos 5.2. Nombre del primer programa Nosotras andamos en… 5.3. Temas de conversación Andrea: Turismo universitario, noticias de la semana y restaurantes para conocer. Frances: Películas (antiguas y nuevas), Q planes para el fin? y tecnología Gudalupe: Libros, Twilight Saga información, posible invitado.

5.4. Guía de conversación Cada persona (Andrea, Frances y Guadalupe) propondrá tres temas cada una, con lo que suman 9 temas en total. En el programa cada una dice un tema y todas opinan, luego la siguiente dice otro tema y así se van rotando los temas y las conversaciones. Con esto podemos tener en cuenta la opinión de los participantes e incluir sus pensamientos y dudas en el programa. Empezamos el show presentándonos cada una y como va a ser el programa y abrimos la ronda de preguntas y conversaciones. Los participantes faltosos y que fastidien simplemente los trataremos con respeto para enseñarles como se trata a las personas.

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